
Phương pháp trợ giúp
-
Bài giảng Quản lý điều dưỡng - Bài 11: Phương pháp dạy học theo năng lực được biên soạn nhằm giúp học viên trình bày khái niệm về năng lực; giải thích các khái niệm về dạy – học theo năng lực; trình bày các phương pháp dạy học dựa trên năng lực; trình bày những kỹ năng hỗ trợ dạy học dựa trên năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo!
45p
tuongmotranh
24-03-2025
1
1
Download
-
Đề thi Đánh giá đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng mới tốt nghiệp tại Bệnh viện Đa khoa Xanh Pôn năm 2019 được xây dựng nhằm kiểm tra kiến thức và kỹ năng của học viên sau khóa đào tạo. Đề thi tập trung vào các nội dung như vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành lâm sàng, kỹ năng đánh giá và phản hồi, cũng như các tình huống thực tế trong môi trường bệnh viện. Kết quả bài thi giúp đánh giá mức độ tiếp thu và khả năng ứng dụng của học viên vào công tác hướng dẫn điều dưỡng mới tốt nghiệp.
9p
tuongmotranh
24-03-2025
2
1
Download
-
Tài liệu "Ngân hàng câu hỏi Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới" bao gồm bộ câu hỏi được xây dựng nhằm kiểm tra và đánh giá kiến thức, kỹ năng của học viên trong quá trình đào tạo. Nội dung câu hỏi bao quát các chủ đề như vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành, kỹ năng giao tiếp và phản hồi, cùng các tình huống lâm sàng thực tế. Ngân hàng câu hỏi giúp giảng viên thiết kế bài kiểm tra phù hợp và hỗ trợ học viên ôn tập hiệu quả.
15p
tuongmotranh
24-03-2025
0
0
Download
-
Tài liệu "Ngân hàng câu hỏi lượng giá Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bệnh viện Đa khoa Đồng Nai (Năm 2019)" bao gồm hệ thống câu hỏi nhằm đánh giá kiến thức và kỹ năng của học viên sau khóa đào tạo. Nội dung câu hỏi tập trung vào vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành, kỹ năng giao tiếp, phản hồi và xử lý tình huống lâm sàng. Tài liệu hỗ trợ giảng viên trong việc xây dựng bài kiểm tra phù hợp, đồng thời giúp học viên ôn tập và nâng cao năng lực hướng dẫn thực hành lâm sàng.
20p
tuongmotranh
24-03-2025
0
0
Download
-
Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 1: Tổng quan về dạy - học lâm sàng nhằm giúp học viên trình bày được vai trò và đặc điểm của dạy-học lâm sàng; mô tả được đặc điểm cơ bản của 6 hình thức dạy-học lâm sàng có người bệnh và 7 hình thức dạy-học lâm sàng không có người bệnh; ứng dụng được 5 đặc điểm, 3 nguyên tắc học tập của người lớn trong dạy-học lâm sàng;... Mời các bạn cùng tham khảo!
36p
tuongmotranh
24-03-2025
0
0
Download
-
Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 2: Dạy - học lâm sàng nhằm giúp học viên trình bày được cơ sở pháp lý và vai trò của việc dạy học lâm sàng tại Việt Nam; trình bày được khái niệm và thực trạng của dạy học lâm sàng tại Việt Nam; trình bày được khái niệm, chu trình của dạy học theo mục tiêu và theo chuẩn đầu ra. Mời các bạn cùng tham khảo!
53p
tuongmotranh
24-03-2025
1
1
Download
-
Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 4: Lượng giá, đánh giá người học; tài liệu, vật liệu, các phương tiện hỗ trợ dạy – học nhằm giúp học viên trình bày được mục đích lượng giá; phân tích được các tiêu chuẩn của một phương pháp lượng giá tốt; lập được kế hoạch lượng giá phù hợp với nội dung dạy - học. Mời các bạn cùng tham khảo!
68p
tuongmotranh
24-03-2025
0
0
Download
-
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm trả lời những câu hỏi trên, từ đó giúp các nhà quản lý hiểu rõ vai trò, tầm quan trọng của đổi mới đối với tăng trưởng kinh tế và đề xuất các biện pháp, chính sách khuyến khích doanh nghiệp gia tăng hoạt động đổi mới.
10p
viyuhi
26-03-2025
1
1
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 3: Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực; thực hiện được kỹ năng hỗ trợ điều dưỡng viên mới; thực hiện được kỹ năng phản hồi hiệu quả.
60p
tuongmotranh
24-03-2025
1
0
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 3: Phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực; thực hiện được kỹ năng hỗ trợ điều dưỡng viên mới; thực hiện được kỹ năng phản hồi hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo!
55p
tuongmotranh
24-03-2025
1
0
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 3: Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên giải thích và phân tích được đặc điểm dạy – học của người trưởng thành; giải thích được phương pháp đào tạo dựa trên năng lực; áp dụng hiệu quả các phương pháp học tập tích cực; thực hiện được kỹ năng hỗ trợ điều dưỡng viên mới;...
43p
tuongmotranh
24-03-2025
0
0
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài Mở đầu: Giới thiệu Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên xây dựng được kế hoạch bài giảng và thực hiện; hướng dẫn và hỗ trợ thực hành cho ĐDV mới; áP dụng phương pháp dạy học âm sàng, dựa trên bằng chứng, lượng giá, đánh giá phù hợp. Mời các bạn cùng tham khảo!
13p
tuongmotranh
24-03-2025
0
0
Download
-
Bài giảng Các biện pháp tránh thai cung cấp kiến thức về các phương pháp tránh thai phổ biến, giúp người học hiểu rõ cơ chế hoạt động, ưu nhược điểm của từng biện pháp. Nội dung bao gồm các phương pháp tránh thai tự nhiên, sử dụng thuốc, dụng cụ hỗ trợ và biện pháp triệt sản, phù hợp với chương trình giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản. Bài giảng giúp nâng cao nhận thức, hỗ trợ việc lựa chọn phương pháp tránh thai an toàn và hiệu quả.
64p
tuongmotranh
24-03-2025
2
1
Download
-
Sáng kiến "Sử dụng kĩ thuật trò chơi vào hoạt động khởi động và luyện tập, củng cố nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học môn Địa lí lớp 7 ở trường THCS" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đem lại hiệu quả dạy học bộ môn, nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời làm cho môn Địa lí trở nên sinh động, gần gũi, thiết thực, giúp các em yêu thích bộ môn hơn; Nhằm phát huy phẩm chất, năng lực của người học, tạo bước đệm cho việc thay sách giáo khoa Địa lí 7 trong năm học 2022-2023.
22p
antrongkim2025
19-03-2025
2
1
Download
-
Bài viết "Nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn tiếng Anh cho học sinh lớp 5" đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 5, gồm: sử dụng tài liệu nghe đa dạng, áp dụng phương pháp nghe chủ động, kết hợp hình ảnh và ngữ cảnh, luyện nghe qua trò chơi và ứng dụng công nghệ. Những biện pháp này giúp học sinh phát triển kỹ năng nghe hiệu quả, nâng cao khả năng phản xạ và tự tin trong giao tiếp tiếng Anh.
34p
antrongkim2025
19-03-2025
2
1
Download
-
Bài viết "Tổ chức đa dạng các hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy - học bộ môn Lịch sử 6" đề xuất các hình thức tổ chức dạy học phong phú để nâng cao chất lượng dạy – học môn Lịch sử 6, như: khai thác tư liệu trực quan, áp dụng trò chơi và đóng vai, thảo luận nhóm, dạy học theo dự án và sử dụng công nghệ. Những phương pháp này giúp học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả, tăng cường tư duy và niềm yêu thích môn học.
18p
antrongkim2025
19-03-2025
3
1
Download
-
Bài viết "Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1" đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học Tiếng Việt cho học sinh lớp 1, bao gồm: đổi mới phương pháp giảng dạy, rèn kỹ năng đọc viết qua trò chơi và luyện tập, sử dụng học liệu phong phú, tạo môi trường học tập thân thiện và phối hợp với phụ huynh. Những biện pháp này giúp học sinh tiếp thu ngôn ngữ hiệu quả, phát triển kỹ năng giao tiếp và tư duy.
22p
antrongkim2025
19-03-2025
5
1
Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp để nâng cao khả năng tự học môn Toán cho học sinh lớp 6
Sáng kiến "Một số giải pháp để nâng cao khả năng tự học môn Toán cho học sinh lớp 6" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát huy được niềm yêu thích, nâng cao tính tích cực, chủ động trên hành trình tiếp cận chiếm lĩnh tri thức môn Toán 6. Giải pháp giúp cho bản thân tôi có thêm cơ hội được tìm hiểu, trau dồi kiến thức chuyên môn, thể hiện được vai trò đồng hành, định hướng cho học sinh trong dạy học môn Toán 6.
15p
antrongkim2025
19-03-2025
2
1
Download
-
Bài viết "Đa dạng hóa các hình thức tổ chức hoạt động mở đầu nhằm nâng cao hứng thú học môn GDCD cho học sinh THCS" đề xuất các hình thức tổ chức hoạt động mở đầu đa dạng nhằm khơi gợi hứng thú học tập môn Giáo dục công dân (GDCD) cho học sinh THCS. Thông qua các phương pháp như trò chơi, tình huống thực tiễn, tranh luận nhóm, video tình huống, giáo viên có thể tạo không khí học tập sôi động, kích thích tư duy và sự tham gia tích cực của học sinh.
10p
antrongkim2025
19-03-2025
5
1
Download
-
Đề tài “ Một số giải pháp vận dụng hiệu quả phương pháp trò chơi trong dạy học tiết Tiếng Việt lớp 6” nhằm: Giúp học sinh lớp 6 học Tiếng Việt một cách chủ động, hào hứng và hiệu quả; Giúp giáo viên biết cách vận dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn 6 một cách hiệu quả nhất.
27p
antrongkim2025
19-03-2025
3
0
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
