Quan điểm xây dựng chương trình môn Toán
-
Mục tiêu chương trình góp phần hình thành và phát triển năng lực toán học với yêu cầu cần đạt: thực hiện được các thao tác tư duy ở mức độ đơn giản; đặt và trả lời câu hỏi khi lập luận, giải quyết vấn đề đơn giản; sử dụng được các phép toán và công thức số học để trình bày, diễn đạt (nói hoặc viết) được các nội dung, ý tưởng, cách thức giải quyết vấn đề; sử dụng ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường,...
70p dfzdxgfxgdfg 13-07-2018 57 5 Download
-
Tài liệu tập huấn: Hướng dẫn thực hiện chương trình môn Toán trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trình bày các nội dung về mục tiêu khóa tập huấn, nội dung khóa tập huấn, dự kiến kế hoạch tập huấn, đánh giá kết quả tập huấn... Mời các bạn cùng tham khảo.
69p matianyu 25-06-2021 50 4 Download
-
Tìm hiểu chương trình môn Toán trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 có nội dung trình bày về: đặc điểm môn học, quan điểm xây dựng chương trình, mục tiêu chương trình, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục,... Mời các bạn cùng tham khảo.
120p matianyu 25-06-2021 62 3 Download
-
Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán được ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có cấu trúc tuyến tính kết hợp với “đồng tâm xoáy ốc” (đồng tâm, mở rộng và nâng cao dần), xoay quanh và tích hợp ba mạch kiến thức: Số, Đại số và Một số yếu tố giải tích; Hình học và Đo lường; Thống kê và Xác suất. Mời các bạn cùng tham khảo.
123p matianyu 25-06-2021 17 2 Download
-
Báo cáo: Tìm hiểu chương trình môn Toán cấp tiểu học - TS. Nguyễn Đăng Minh Phúc giúp bạn nắm rõ hơn về đặc điểm môn học, quan điểm xây dựng chương trình môn Toán, mục tiêu chương trình môn Toán, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực,... Mời các bạn cùng tham khảo.
23p matianyu 25-06-2021 37 5 Download
-
Nội dung chính của tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình môn Toán (Trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018) gồm có: Nội dung 1: Tìm hiểu đặc điểm và quan điểm xây dựng chương trình môn Toán 2018; Nội dung 2: Tìm hiểu mục tiêu và yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực của chương trình môn Toán 2018; Nội dung 3: Nội dung giáo dục môn Toán trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018; Nội dung 4: Dạy học hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh.
69p zizaybay1109 20-08-2024 8 2 Download
-
Sáng kiến "Rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn trong chương trình Toán 10 và 11" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn; đề xuất các quan điểm xây dựng Hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học Toán 10 và 11 ở trường THPT, đồng thời đưa ra những gợi ý, lưu ý về phương pháp dạy học Hệ thống bài tập đó.
36p thuyduong0640 05-11-2024 1 0 Download
-
Mục đích của luận án là nghiên cứu các đặc điểm và nội dung của thống kê, các quan điểm, nguyên tắc, vị trí và vai trò của dạy học toán nói chung, dạy học thống kê nói riêng trong Chương trình Giáo dục phổ thông, làm rõ sự cần thiết của kỹ năng suy luận thống kê và đổi mới môi trường học tập nội dung thống kê; từ đó xây dựng môi trường học tập nội dung này nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ năng suy luận thống kê trong quá trình dạy học ở trường THPT.
240p chankora07 12-07-2023 21 9 Download
-
Luận án "Xây dựng môi trường học tập nội dung thống kê ở trường trung học phổ thông theo hướng rèn luyện kỹ năng suy luận thống kê cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu về quan điểm, nguyên tắc, vị trí và vai trò của nội dung thống kê và các yêu cầu cần đạt được của học sinh trong xây dựng chương trình toán phổ thông. Từ đó xây dựng môi trường học tập nội dung thống kê nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ năng suy luận thống kê thông qua quá trình dạy học ở trường THPT.
26p chankora07 12-07-2023 7 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tổng quan các mô hình tính khả năng chịu uốn của dầm bê tông cốt thép hiện tại (Mn), nổi bật các vấn đề cần được giải quyết Tổng quan các phương pháp tính độ tin cậy của kết cấu bê tông cốt thép. Chỉ ra ưu nhược điểm của từng phương pháp Xây dựng mô hình tính khả năng chịu uốn của dầm bê tông cốt thép bị ăn mòn (Mn). So sánh kết quả tính toán của mô hình so với kết quả của thí nghiệm cùng với kết quả của các mô hình hiện tại. Tính độ tin cậy kết cấu bê tông cốt thép bằng phương pháp Neutral Network kết hợp mô phỏng Monte Carlo.
24p tabicani 24-09-2021 38 3 Download
-
Cơ sở dữ liệu quan hệ được xây dựng theo lý thuyết do E.F.Codd giới thiệu năm 1970. Mô hình quan hệ có nhiều ưu điểm hơn hẳn các mô hình trước nó và từ năm 1980 đã trở thành mô hình được dùng rộng rãi để phát triển hệ quản trị CSDL.
26p doremon_12 24-12-2013 131 13 Download
-
Trong giai đoạn hiện nay, khi khoa học công nghệ có những bước tiến nhảy vọt, việc đào tạo những con người không chỉ nắm vững kiến thức mà còn có năng lực sáng tạo, có ý nghĩa quan trọng đối với tiềm lực khoa học kĩ thuật của đất nước. Quan điểm chung về việc đổi mới giáo đục đac khẳng định cốt lõi của việc đổi mới phương pháp dạy học môn toán là làm cho học sinh học tập tích cực.....
123p conmuahe10 11-12-2011 426 138 Download