Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm

Nhằm giúp các bạn có kiến thức và kĩ năng giữ vững công tác chủ nhiệm, từ đó giúp học sinh dễ dàng hơn trong việc học tập rèn luyện và đặc biệt là góp phần hình thành nhân cách cho các em, các biện pháp để giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm đồng thời vận dụng vào thực tế dạy học,... mời các bạn cùng tham khảo chuyên đề "Công tác chủ nhiệm". Với các bạn đang học chuyên ngành Nghiệp vụ sư phạm thì đây cùng là tài liệu tham khảo hữu ích.

5p tinhthan89 30-09-2015 125 12   Download

Mục tiêu của đề tài là Chia sẻ với quý Thầy, Cô, các bạn đồng nghiệp và các em học sinh kinh nghiệm để giải quyết bài toán tìm GTNN, GTLN trong đề thi tuyển sinh Đại học. Bản thân nhằm rèn luyện chuyên môn nhằm nâng cao nghiệp vụ sư phạm.

27p thuyanlac888 20-05-2020 39 1   Download

Mục tiêu của đề tài là Bồi dưỡng cho học sinh về phương pháp, kỹ năng giải bài tập. Qua đó học sinh nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo và hình thành nhiều cách giải khác nhau. Cùng chia sẻ với đồng nghiệp và các em học sinh kinh nghiệm, cũng như các dạng bài tập về hiện tượng cảm ứng điện từ. Bản thân rèn luyện chuyên môn nhằm nâng cao nghiệp vụ sư phạm.

43p thuyanlac888 20-05-2020 59 1   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là Bản thân rèn luyện chuyên môn nhằm nâng cao nghiệp vụ sư phạm. Cập nhật kiến thức, dạng toán mới trong đề thi THPT Quốc gia các năm gần đây. Tìm hiểu các phương pháp tính tích phân, xây dựng theo hệ thống kiến thức, bài tập có phân theo các mức độ phù hợp từng đối tượng học sinh.

57p thuyanlac888 20-05-2020 45 3   Download

Mục đích của sáng kiến này là tạo ra được ý thức tự rèn luyện phấn đấu vươn lên về phẩm chất chính trị, chuyên môn nghiệp vụ trong từng giáo viên. Phong trào tự học tự bồi dưỡng của giáo viên là “ món ăn” không thể thiếu được trong quá trình dạy học để điều chỉnh những lệch lạc về kiến thức cũng như kỹ năng sư phạm để giáo viên phấn đấu vươn lên trong công tác và tự hoàn thiện mình, thực hiện tốt công tác giảng dạy. Là cơ sở giúp cho người cán bộ quản lý đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.

13p caphesuadathemtac 02-11-2021 53 8   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số kinh nghiệm sử dụng mạng xã hội trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT Hà Huy Tập, thành phố Vinh" nhằm định hướng cho học sinh khai thác, sử dụng mạng xã hội hiệu quả hơn. Góp phần đổi mới phương pháp quản lí giáo dục học sinh thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin và mạng xã hội. Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, kĩ năng hoạt động cho giáo viên trong công tác chủ nhiệm.

52p matroinho0804 17-11-2022 48 7   Download

Giáo trình môn học GDQP-AN Giáo dục quốc phòng – an ninh cho học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện qua đó tạo điều kiện cho thế hệ trẻ có điều kiện tu dƣỡng phẩm chất đạo đức và rèn luyện năng lực thực thế để sẵn s àng thực hiện hai nhiệm vụ chiến lƣợc: xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

312p chonbinhyen198 30-11-2012 995 163   Download

Bài viết Vận dụng quy luật lượng - chất vào việc nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành Âm nhạc ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay trình bày những vấn đề lý luận của quy luật; Vận dụng quy luật lượng - chất vào nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành âm nhạc hiện nay.

10p vibenya 31-12-2024 2 1   Download

Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lý lứa tuổi và tâm lý học sư phạm: 1. Đối tượng của tâm lý học lứa tuổi: • Là một ngành của Tâm lý học (TLH), đối tượng nghiên cứu của nó là động lực phát triển theo lứa tuổi của con người, sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lý và cả những phẩm chất tâm lý trong nhân cách của con người. • Tâm lý học lứa tuổi bao gồm những ngành như TLH tuổi thơ, TLH thiếu niên, TLH lứa tuổi thanh niên… TLH được gọi chuyên ngành này là TLH phát...

90p dangluyen_sp2 26-05-2013 405 84   Download

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở đánh giá thực trạng việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường mầm non Hộ Đáp cả về phẩm chất đạo đức, tư tưởng chính trị và năng lực chuyên môn nghiệp vụ. Đề xuất các giải pháp nâng cao bản lĩnh chính trị, rèn luyện lối sống, tác phong sư phạm, đạo đức nhà giáo. Để đáp ứng những yêu cầu trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ trong thời kỳ đổi mới.

28p laihuy82 03-07-2019 146 3   Download

Môn học “Giao tiếp sư phạm”(trước đây là môn Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm) đã có từ lâu. Giáo trình viết cho môn học này cũng khá nhiều nhưng chỉ có nội dung duy nhất dùng cho “Giao tiếp sư phạm” truyền thống. Bởi vậy, những giáo trình cũ tồn tại hai bất cập: Sinh viên trước khi học môn “giao tiếp sư phạm” chưa đựơc học giao tiếp phổ thông nên hiệu quả học tập có phần hạn chế. Các giáo trình môn “Giao tiếp sư phạm” cũ, phần lớn viết theo phương pháp dạy học truyền thống, mà hiện nay hầu hết các trường đại học đào...

52p minhnvcm 04-02-2013 613 184   Download

Một họat động giao tiếp chủ động. Là việc tạo nên một ảnh hưởng nhất định đối với người nào đó nhằm mục đích cung cấp thông tin cần thiết, hướng dẫn sử dụng sản phảm, lắp đặt, sửa chữa hoặc thuyết phục họ mua sản phẩm hay dịch vụ của Công ty. Là một quá trình giao tiếp chủ động mà người đại diện Công ty phải: Làm cho khách hàng hiểu được những lợi điểm của sản phẩm hay dịch vụ được cung cấp. Tạo thiện cảm và niềm tin nơi khách hàng. Đạt được sự hài lòng của khách hàng....

65p leminh_2710 21-02-2013 212 96   Download

Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức: Cảm nhận được vẻ đẹp đa dạng của con sông Đà vừa “hung bạo” vừa “trữ tình” cùng hình ảnh kỳ vĩ của người lái đò trên dòng sông ấy. Từ đó, thấy được tình cảm, sự đắm say của Nguyễn Tuân trước thiên nhiên và con người lao động ở miền Tây Bắc của Tổ quốc. 2. Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng phân...

46p enter_12 05-07-2013 355 35   Download

A. Do cảm động trước nghĩa cử cao đẹp của người chồng, người cha, ông đã được toà xử trắng án. B. Do cảm động trước nghĩa cử cao đẹp của người chồng, người cha, tòa đã xử ông trắng án. C. Do tòa cảm động trước nghĩa cử cao đẹp của người chồng, người cha nên đã xử ông trắng án. D. Cả A & C đều đúng.

41p enter_12 05-07-2013 227 15   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về rèn luyện kĩ năng quản lí lớp học cho sinh viên, luận án "Rèn luyện kĩ năng quản lí lớp học cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học thông qua hoạt động nghiệp vụ sư phạm" khảo sát thực trạng kĩ năng quản lí lớp học và thực trạng rèn luyện kĩ năng quản lí lớp học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, đề xuất các biện pháp rèn luyện kĩ năng quản lí lớp học nhằm phát triển kĩ năng quản lí lớp học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học.

305p phuong798 26-12-2023 14 7   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về rèn luyện kĩ năng quản lí lớp học cho sinh viên, luận án "Rèn luyện kĩ năng quản lí lớp học cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học thông qua hoạt động nghiệp vụ sư phạm" khảo sát thực trạng kĩ năng quản lí lớp học và thực trạng rèn luyện kĩ năng quản lí lớp học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, đề xuất các biện pháp rèn luyện kĩ năng quản lí lớp học nhằm phát triển kĩ năng quản lí lớp học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học.

31p phuong798 26-12-2023 11 4   Download

Chỉ ra các kỹ năng thành phần, các biểu hiện, mức độ kỹ năng học tập của sinh viên SPKT, các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng học tập của sinh viên SPKT, trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp tác động rèn luyện kỹ năng học tập góp phần nâng cao kết quả học tập của sinh viên SPKT.

242p guitaracoustic02 08-12-2021 34 7   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là trên cơ sở hệ thống hóa cơ sở lý luận, xác định thực trang về hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên, đề xuất biện pháp quản lí hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên, nhằm góp phần nâng cao trình độ nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Sóc Trăng.

131p ganuongmuoiot 03-08-2021 16 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của phát triển NLDH cho SV SPKT qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, trên cơ sở đó đề xuất được biện pháp tổ chức rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo quan điểm SPTH nhằm phát triển NLDH cho SV SPKT.

221p buctranhdo 06-07-2021 32 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án này nhằm cơ sở lý luận của quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng dạy học cho học viên sư phạm ở các trường đại học trong quân đội theo hướng chuẩn hóa; cơ sở thực tiễn của quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng dạy học cho học viên sư phạm ở các trường đại học trong quân đội; biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng dạy học cho học viên sư phạm ở các trường đại học trong quân đội theo hướng chuẩn hóa và khảo nghiệm, thử nghiệm các biện pháp đề xuất.

239p gaocaolon12 18-06-2021 33 8   Download