Sinh vật ở môi trường xung quanh

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thành phần môi trường: Đất, nước, không khí, ánh sáng, động vật, thực vật và quan hệ giữa chúng. Mối quan hệ giữa con người và thành phần môi trường. Ô nhiễm môi trường. Biện pháp BVMT xung quanh: nhà ở, trường học, thôn xóm, bản làng, phố phường… Từ đó, học sinh có khả năng: Tham gia các hoạt động BVMT phù hợp với lứa tuổi. Sống hòa hợp gần gũi với thiên nhiên. Sống tiết kiệm, ngăn nắp, vệ sinh chia sẻ, hợp tác. Yêu quý thiên nhiên, gia đình, trường lớp, quê hương, đất nước. Thân thiện với môi trường. Quan tâm đến môi trường xung quanh.

71p chubongungoc 23-09-2021 25 3   Download

Vi sinh vật học là môn khoa học nghiên cứu về các sinh vật và các tác nhân có kích thước rất nhỏ mà mắt không nhìn thấy được ( vi sinh vật). Vi sinh vật học môi trường là một phân nhánh của vi sinh vật học. Môi trường là tất cả mọi sự vật xung quanh, là thể tổng hợp các thế giớii bên ngoài , con người, các sinh vật khác, và phi sinh vật, đều là những nhân tố môi trường.

0p peheo_1 30-07-2012 210 55   Download

KHMT: là môn KH nghiên cứu mối quan hệ và tương tác qua lại giữa con người với con người, giữa con người với thế giới sinh vật và môi trường vật lý xung quanh nhằm mục đích BVMT sống của con người trên TĐ. KHMT đứng dao diện giữa con người và trái đất khám phá sự tương tác các mối quan hệ độ

60p vivuvivu102 08-11-2012 248 74   Download

Các quá trình nhân tạo chính là các hoạt động sống của Các quá trình nhân tạo chính là các hoạt động sống của con người như: – tiêu diệt một loại thực vật hay động vật, hoặc làm tăng nhanh số lượng và chất lượng một cách đột ngột của một loài nào đó trong hệ sinh thái như đưa vào hệ sinh thái một hay nhiều loại sinh vật mới lạ (các loài ngoại lai) Việt nam đã nhập 41 loài động vật thủy sinh lạ trong vòng 50 năm qua. Bộ thủy sản cho biết có 7 loài cần được theo dõi nghiêm ngặt do...

39p tokienlua_hp 04-02-2013 210 31   Download

NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.

27p binhminh_11 07-08-2014 425 24   Download

Giáo án môn Khoa học lớp 4 - Bài 22: Chuỗi thức ăn (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được mối liên hệ giữa các sinh vật trong tự nhiên thông qua chuỗi thức ăn; nêu được ví dụ về chuỗi thức ăn; sử dụng được sơ đồ đơn giản để mô tả sinh vật này là thức ăn của sinh vật khác trong tự nhiên; viết được chuỗi thức ăn với các sinh vật có ở môi trường xung quanh;... Mời các bạn cùng tham khảo!

10p hienvienngungtich0201 02-02-2024 35 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là góp phần đưa ra phương pháp xử lý ô nhiễm do tồn lưu DDT tại xã Định Trung, đem lại môi trường sống trong lành cho cộng đồng dân cư xung quanh. Mời các bạn cùng tham khảo!

79p concobay25 23-06-2021 32 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu vi tảo nuôi trong môi trường nước thải thuỷ hải sản. Đánh giá sự sinh khối của vi tảo trong môi trường mới và khả năng loại thải chất ô nhiễm từ nước thải thuỷ hải sản ra môi trường xung quanh. Mời các bạn cùng tham khảo!

29p elysadinh 07-06-2021 27 7   Download

Hiện nay, ở Việt Nam và các nước trên thế giới tình trạng ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật xảy ra trên diện rộng do lượng dư thuốc bảo vệ thực vật sau khi sử dụng vẫn còn tồn dư ngấm sâu trong đất, di chuyển sang nguồn nước và phát tán ra môi trường xung quanh. Đặc biệt là loại khó phân hủy (Persistent Organic Pollutant -POP), gây ảnh hưởng cực kì nguy hiểm, nó không những gây ra nhiều bệnh ung thư mà còn có thể tạo ra biến đổi gen di truyền gây dị tật bẩm sinh cho thế hộ sau. Khóa luận sẽ nghiên cứu phân hủy DDT bằng phương pháp thế tĩnh.

46p capheviahe28 01-03-2021 30 5   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm phát huy kĩ năng quan sát ở học sinh; giúp học sinh phát triển trí tuệ, cảm quan đối với thế giơi xung quanh; giúp học sinh yêu thích môn mĩ thuật là yếu tố quyết định hiệu quả việc giáo dục thẫm mĩ ở trường tiểu học.

7p nanhankhuoctai4 01-06-2020 59 5   Download

Bùn đỏ là chất thải từ quá trình sản xuất nhôm từ quặng bauxite theo công nghệ Bayer. Việc xử lý loại bỏ bùn đỏ là một vấn đề quan trọng đối với môi trường vì hai lý do chính: một là bùn đỏ có độc tính do pH cao, hai là khối lượng bùn đỏ thải ra rất lớn. Tác động đến môi trường của bùn đỏ có thể dẫn tới sự ô nhiễm tầng nước ngầm hay ảnh hưởng đến nguồn nước sinh hoạt, ảnh hưởng đến đất canh tác và thảm thực vật xung quanh khu vực khai thác và những nơi thấp hơn. Do đó vấn đề cấp bách đặt ra là việc xử lý bùn đỏ thải ra sao cho hợp lý và phù hợp với kinh tế.

70p change15 08-07-2016 111 14   Download

Bùn đỏ là chất thải từ quá trình sản xuất nhôm từ quặng bauxite theo công nghệ Bayer. Việc xử lý loại bỏ bùn đỏ là một vấn đề quan trọng đối với môi trường vì hai lý do chính: một là bùn đỏ có độc tính do pH cao, hai là khối lượng bùn đỏ thải ra rất lớn. Tác động đến môi trường của bùn đỏ có thể dẫn tới sự ô nhiễm tầng nước ngầm hay ảnh hưởng đến nguồn nước sinh hoạt, ảnh hưởng đến đất canh tác và thảm thực vật xung quanh khu vực khai thác và những nơi thấp hơn. Do đó vấn đề cấp bách đặt ra là việc xử lý bùn đỏ thải ra sao cho hợp lý và phù hợp với kinh tế.

27p change15 08-07-2016 110 8   Download

Cũng như các môn học khác trong trường tiểu học, môn Lịch Sử và Địa Lí nói chung và Địa Lí lớp 4 nói riêng giúp học sinh hiểu được các sự vật, hiện tượng tự nhiên trong cuộc sống, có liên quan và ảnh hưởng đến con người, học môn Địa Lí không thể chỉ biết mà phải hiểu, giúp học sinh bước đầu giải thích được các hiện tượng địa lí xảy ra xung quanh. Từ đó, hình thành ở các em vốn sống, vốn hiểu biết …để mở rộng tầm nhìn về thế giới xung quanh. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Vận dụng các phương pháp để dạy và học tốt môn Địa lý lớp 4”.

14p hoangchieuduong 15-05-2014 1049 93   Download

Giáo án được biên soạn khá chi tiết và dễ hiểu dành cho các thầy cô tham khảo và giúp các em học sinh mở rộng kiến thức về môi trường và các nhân tố sinh thái. Giáo án sẽ giúp các em hiểu hơn về khái niệm môi trường, các loại môi trường sống chủ yếu của sinh vật và các nhân tố sinh thái. Từ đó, nắm được các giới hạn sinh thái và đưa ra ví dụ minh họa cụ thể. giới hạn sinh thái. Các giáo án sẽ là nguồn tài liệu hay giúp các học sinh ý thức về bảo vệ môi trường xung quanh và nắm vững kiến thức Sinh 12.

6p toannguyen179 26-11-2013 426 48   Download

Từ góc độ phong thuỷ, phương vị (vị trí) của nhà ở được phân thành phương vị cát và hung nên ý nghĩa của mỗi phương vị trong ngôi nhà được xét theo hai mặt cát và hung. 1. Ý nghĩa đại diện của phương vị cát (tốt) - Phương sinh khí (thượng cát): Tiêu biểu cho sinh khí dồi dào, tích cực chủ động, thăng quan phát tài, sự nghiệp hưng vượng. .- Phương Diên niên (thượng cát): Tiêu biểu cho tiền của dồi dào, sức khoẻ trường thọ, quan hệ với người xung quanh, người khác giới tốt đẹp. ...

6p beepbeepnp 21-06-2013 98 11   Download

1.Theo Leo Kanner. Theo Kanner, bệnh tự kỷ được mô tả bằng một tập hợp các dấu hiệu: 1. Khởi phát sớm: Trong khoảng 2 năm đầu sau khi sinh. 2. Cách ly hoàn toàn: Đứa trẻ thờ ơ, không quan tâm đến mọi người cũng như các đồ vật xung quanh. 3. Nhu cầu ổn định: Có nghĩa là một sự cần thiết gây dựng và duy trì một sự ổn định tuyệt đối của môi trường sống. 4. Các hành vi dập khuôn, có nghĩa lặp đi, lặp lại các hành động như di chuyển tay trước mặt, đi...

3p canhchuon_1 14-06-2013 112 4   Download

Bảo tàng Phương Đông nằm trên đồi San Luis thuộc quận Providencia, thủ đô Santiago (Chile) hiện trưng bày hơn 2.100 hiện vật thuộc nhiều nền văn hoá phương Đông. Chủ nhân kho báu đặc sắc này là ông Abelardo Mella Quezada. Nhìn bên ngoài, bảo tàng có dáng dấp như một chiếc đĩa bay. Từ sân thượng phóng tầm mắt ra xung quanh, có thể nhìn thấy gần như toàn bộ thành phố Santiago. Kia là con sông Mapocho uốn lượn như một con trăn khổng lồ, bao quanh phố xá hiện đại với những ngôi nhà cao tầng và...

4p trucdao_1 25-05-2013 56 4   Download

GIỚI THIỆU: Con người là sản phẩm cao quý nhất của quá trình tiến hóa hữu cơ và trở thành một thành viên đặc biệt trong sinh quyển. Khi con người bắt đầu có ý thức và khả năng tìm hiểu về thế giới xung quanh thì đồng thời cũng bắt đầu tạo ra những công cụ, sản phẩm phục vụ cho các nhu cầu của cuộc sống. Trong quá trình tiến hóa và phát triển, con người luôn phải dựa vào các yếu tố sẵn có trong tự nhiên. Con người với tư cách là một vật thể sống, một...

58p pinkelegan 28-03-2013 160 38   Download

Bệnh uốn ván ở bê mới sinh hay cừu, dê non là do dụng cụ cắt rốn không được khử trùng hoặc do sử dụng sợi garo buộc không sạch khiến trực khuẩn uốn ván xâm nhập vào cơ thể qua đường rốn gây bệnh. Trực khuẩn uốn ván là loại khuẩn yếm khí, tồn tại trong đất, phân và nước tiểu hoặc ở trong đường ruột của người và động vật. Nếu như không làm tốt công tác vệ sinh và diệt trừ mầm bệnh ở môi trường xung quanh và chuồng nhốt dê, cừu non, cộng thêm với...

3p baobinh1311 17-10-2012 68 3   Download

"Cân bằng sinh thái là trạng thái ổn định tự nhiên của hệ sinh thái, hướng tới sự thích nghi cao nhất với điều kiện sống". Trong một hệ sinh thái, vật chất luân chuyển từ thành phần này sang thành phần khác. Ðây là một chu trình tương đối khép kín. Trong điều kiện bình thường, tương quan giữa các thành phần của hệ sinh thái tự nhiên là cân bằng. Ví dụ: Trong một hệ sinh thái rừng, thực vật lấy dinh dưỡng từ đất tổng hợp thành chất hữu cơ. Chất hữu cơ này đủ để một...

3p bibocumi9 13-10-2012 285 44   Download