intTypePromotion=1
ADSENSE

Sinh viên người dân tộc thiểu số

Xem 1-20 trên 28 kết quả Sinh viên người dân tộc thiểu số
  • Mục đích của Luận văn là nghiên cứu, làm rõ cơ sở lý luận của vấn đề QLNN về PBGDPL, trên cơ sở đó đánh giá đúng thực trạng của QLNN về PBGDPL cho sinh viên người DTTS trên địa bàn tỉnh Phú Thọ, tìm ra những giải pháp nhằm triển khai thực hiện hiệu quả QLNN về PBGDPL cho DTTS dựa trên tình hình thực tế của địa phương.

    pdf26p phungducluan 01-06-2017 35 9   Download

  • Mục đích của Luận văn là nghiên cứu, làm rõ cơ sở lý luận của vấn đề QLNN về PBGDPL, trên cơ sở đó đánh giá đúng thực trạng của QLNN về PBGDPL cho sinh viên người DTTS trên địa bàn tỉnh Phú Thọ, tìm ra những giải pháp nhằm triển khai thực hiện hiệu quả QLNN về PBGDPL cho sinh viên người DTTS dựa trên tình hình thực tế của địa phương.

    pdf103p phungducluan 01-06-2017 35 8   Download

  • Trường đại học không chỉ mở ra cơ hội phát triển cho sinh viên mà còn đem đến những khó khăn, thách thức đòi hỏi họ phải vượt qua. Những khó khăn, thách thức thường nặng nề hơn với sinh viên đến từ vùng sâu, vùng xa, miền núi hoặc sinh viên người dân tộc thiểu số, sinh viên khuyết tật. Kết quả nghiên cứu về khó khăn của SVTT ở Đại học Huế cho thấy họ có khó khăn ở nhiều lĩnh vực khác nhau, trong đó đặc biệt là trong học tập, quan hệ với giảng viên và thích ứng với môi trường mới.

    pdf12p thiendiadaodien_9 04-03-2019 20 0   Download

  • Module THPT 11: Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trong trường THPT nhằm nâng cao hiểu biết của giáo viên về giới và đặc điểm tâm lí học sinh THPT theo giới; về dân tộc thiểu số và người dân tộc thiểu số, đặc điểm tâm lí học sinh THPT dân tộc thiểu số;...

    pdf0p minhminh_1 01-12-2014 352 55   Download

  • Module THCS 11: Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trong trường THCS giúp học viên hiểu được khái niệm, nội dung của hoạt động chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trong trường THCS và vai trò của giáo viên khi chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh.

    pdf46p minhminhnguyen32 10-06-2014 409 46   Download

  • Nghiên cứu cho thấy sinh viên người dân tộc thiểu số ở đại học Tây Nguyên thích ứng chưa cao với hoạt động học tập ở đại học. ở sinh viên còn nhiều đặc điểm gây khó khăn cho sự thích ứng với hoạt động học tập. Tuy nhiên, nếu có các tác động tích cực từ phía nhà trường, từ phía giảng viên thì mức độ thích ứng với hoạt động học tập của các em sẽ được cải thiện. Đồng thời với ý thức cố gắng vươn lên của từng sinh viên, các em có thể thích ứng...

    pdf6p butmauluc 31-08-2013 104 23   Download

  • Cần hiểu tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số khi dạy học tiếng Việt trình bày những vấn đề chính như sau: Học sinh Tiểu học người dân tộc trước khi đến trường, học sinh Tiểu học dân tộc thiểu số học tiếng Việt là học ngôn ngữ thứ hai, mặc cảm của học sinh dân tộc thiểu số khi đến trường học tiếng Việt,... Mời các bạn tham khảo để nắm bắt nội dung cụ thể.

    pdf6p pechi1412 02-12-2015 140 22   Download

  • Bài báo trình bày tóm tắt kết quả thực nghiệm tác động của việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học môn Tiếng Việt thực hành đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng Việt cho sinh viên Khmer. Kết quả thực nghiệm sẽ là nền tảng hữu ích cho các nghiên cứu tiếp theo về phương pháp dạy học tiếng Việt như một ngôn ngữ thứ hai và các nghiên cứu về phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Việt cho người dân tộc thiểu số.

    pdf11p nguyenthilamha 09-04-2017 51 4   Download

  • Nghị quyết số 27/2017/NQ-­HĐND ban hành chính sách hỗ trợ sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh là người dân tộc thiểu số thuộc vùng dân tộc thiểu số và miền núi của tỉnh Quảng Ngãi từ năm học 2017 - 2018 đến năm học 2020 - 2021.

    doc3p nghiquyet0910 22-11-2017 22 0   Download

  • Đề tài này cho chúng ta một cái nhìn toàn diện, sâu sắc và hệ thống về lễ hội đặc biệt là lễ hội đâm trâu của người Bana ở Phú Yên. Trên cơ sở đó, khẳng định giá trị và vai trò to lớn của lễ hội đâm trâu đối với đời sống tinh thần của đồng bào nơi đây. Góp phần bảo lưu nét văn hóa đặc sắc của một trong những lễ hội quan trọng nhất của người Bana ở Phú Yên nói riêng và đồng bào dân tộc thiểu số vùng Trường Sơn – Tây Nguyên...

    pdf5p pfievnet 18-02-2011 330 76   Download

  • Quyết định số 194/2001/QĐ-TTg về việc điều chỉnh mức học bổng chính sách và trợ cấp xã hội đối với học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số học tại các trường đào tạo công lập quy định tại QĐ 1121/1997/QĐ-TTg ngày 23/12/1997 do Thủ tướng Chính phủ ban hành

    pdf2p lawvhxh15 19-11-2009 157 17   Download

  • Sau 3 ngày kể từ khi đứa trẻ được sinh ra, đồng bào Mông (Lào Cai) làm lễ “húp plì” - gọi hồn và đặt tên cho trẻ. Đặt tên là một thành tố văn hoá - tôn giáo quan trọng liên quan đến các nghi lễ vòng đời của dân tộc Mông. Chủ lễ biến báo tổ tiên và Từ khi sinh ra đến khi nhắm mắt trở về với tổ tiên, các ma về thành viên mới người Mông trải qua cả một hệ thống nghi lễ như: lễ trong gia đình trưởng thành, lễ cưới, lễ...

    pdf4p tonthicamhuong 29-04-2011 75 5   Download

  • Quyết định số 82/2006/QĐ-TTg về việc điều chỉnh mức học bổng chính sách đối với học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số học tại các trường phổ thông dân tộc nội trú và trường dự bị đại học quy định tại Quyết định số 194/2001/QĐ-TTg do Thủ tướng Chính phủ ban hành

    pdf2p lawgd3 04-11-2009 85 4   Download

  • Thông tư liên tịch số 13/2002/TTLT-BGDĐT-BTC về việc điều chỉnh mức học bổng chính sách và trợ cấp xã hội với học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số học tại các trường đào tạo công lập do Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Tài chính ban hành ,để hướng dẫn thực hiện Quyết định số 194/2001/QĐ-TTg ngày 21/12/2001 của Thủ tướng Chính phủ về việc điều chỉnh mức học bổng chính sách và trợ cấp xã hội với học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số học tại các trường đào tạo công...

    pdf2p lawvhxh14 19-11-2009 130 4   Download

  • Quyết định số 09/2009/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Thuận ban hành quy định chế độ trợ cấp đối với học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số của tỉnh đang học tại các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp trong cả nước

    pdf6p lawgd1 04-11-2009 68 2   Download

  • Quyết định số 09/2009/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Thuận ban hành quy định chế độ trợ cấp đối với học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số của tỉnh đang học tại các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp trong cả nước

    pdf5p lawttnh11 13-11-2009 1232 2   Download

  • Bài viết giới thiệu một số con đường cơ bản giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, đặc biệt là thông qua dạy học môn Cơ sở văn hóa Việt Nam. Tác giả nghiên cứu xây dựng một số tình huống gắn với thực tiễn dạy học môn học Cơ sở văn hóa Việt Nam, qua đó giáo dục sinh viên hiểu sâu sắc một số đặc trưng và bản sắc văn hóa của người Việt.

    pdf6p vinaruto2711 06-04-2019 26 3   Download

  • Là người giáo viên chủ nhiệm lớp ai cũng đều trăn trở, bức xúc trước thực trạng học sinh vắng học, bỏ học, không ham học; để lưu và giữ con em đồng bào dân tộc thiểu số đi học đều là việc vô cùng khó khăn. Vậy làm thế nào để công tác duy trì sĩ số lớp mình chủ nhiệm đạt kết quả tốt trong năm học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả đào tạo của nhà trường nói riêng và góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục mà Đảng và Nhà nước đã đặt ra cho ngành Giáo dục nói chung. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Kinh nghiệm duy trì sĩ số trong công tác chủ nhiệm lớp”.

    pdf16p hoangchieuduong 09-05-2014 2711 482   Download

  • Bài viết "Một số đặc điểm nhân cách của sinh viên dân tộc ít người ở trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang" giới thiệu đến các bạn vài nét khái quát về nhân cách và đặc điểm nhân cách, một số đặc điểm nhân cách của sinh viên dân tộc ít người ở trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang,... Hy vọng nội dung bài viết phục vụ hữu ích nhu cầu học tập, làm việc hiệu quả.

    pdf12p thuyhuynh02 04-03-2016 46 6   Download

  • Mục tiêu: mô tả kiến thức, thực hành dinh dưỡng của bà mẹ người H’Mông. Phương pháp: 144 bà mẹ 15-49 tuổi, tại 4 xã thuộc huyện Bảo Lạc, tỉnh Cao Bằng được lựa chọn và phỏng vấn bằng bộ câu hỏi thiết kế sẵn. Kết quả: Khi mang thai, 13,9% đối tượng ăn nhiều hơn so với khi chưa mang thai, 97,2% không uống sữa, 20,8% uống viên sắt/acid folic, 55,6% không biết số lần cần khám thai. Sau khi sinh, 97,9% bà mẹ cho trẻ bú sữa mẹ trong vòng 1 giờ sau sinh, 100% đối tượng chưa hiểu về sữa non, tỷ lệ bú sữa mẹ hoàn toàn trong 6 tháng đầu là 39,6%, 32,6% không biết thời điểm nên cho trẻ ăn bổ sung.

    pdf7p thanos2 22-05-2018 34 1   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

p_strKeyword=Sinh viên người dân tộc thiểu số
p_strCode=sinhviennguoidantocthieuso

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2