Sử dụng trò chơi trong dạy học
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng kết hợp phương pháp Đóng vai, trò chơi, đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học bài Phân bố dân cư và Đô thị hóa - Địa lí 10, Chương trình giáo dục phổ thông 2018" nhằm đề xuất kết hợp sử dụng đa dạng hóa các phương pháp dạy học, tránh sự nhàm chán, đồng thời phát huy tính tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục của học sinh trong học tập.
53p thuyduong0640 05-11-2024 1 0 Download
-
Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động thực hành và công nghệ. Phương pháp nghiên cứu bao gồm phân tích tác động của các yếu tố tâm lý và thử nghiệm các phương pháp giảng dạy trong môi trường học tập thực tế.
8p gaupanda059 07-11-2024 0 0 Download
-
Sáng kiến "Tăng cường hứng thú học tập của học sinh thông qua sử dụng trò chơi trong dạy học chương Điện trường Vật lí 11 THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khai thác sử dụng trò chơi trong các hoạt động dạy học chương Điện trường Vật Lý 11 nhằm tạo hứng thú cho học sinh trường THPT, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Vật Lý ở trường phổ thông.
74p thuyduong0630 05-11-2024 1 0 Download
-
Sáng kiến "Tăng hứng thú học tập cho học sinh qua trò chơi trong dạy học môn hóa học 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm cung cấp một số trò chơi trong các giờ dạy học môn Hóa học 10 nói riêng và giờ dạy học các bộ môn nói chung. Giúp giáo viên đa dạng hóa cách tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao sự hứng thú của học sinh. Cung cấp thêm phương pháp tạo nên các tiết học tích cực, hiệu quả cho học sinh, kết nối tốt hơn giữa người dạy và người học.
74p thuyduong0630 05-11-2024 0 0 Download
-
Sáng kiến "Sử dụng kĩ thuật trò chơi kết hợp hoạt động nhóm nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh nâng cao chất lượng giảng dạy môn Hóa học" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp người học đáp ứng yêu cầu cần đạt về năng lực, phẩm chất tương ứng trong chương trình môn học. Kế hoạch bài dạy được giáo viên xây dựng trong giai đoạn chuẩn bị lên lớp và quyết định rất lớn đến sự thành công của bài học.
47p thuyduong0630 05-11-2024 0 0 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng trò chơi trong bài dạy hoá học lớp 10 – THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh" nhằm giúp học sinh: Hứng thú học tập, tự giác học tập; tiếp thu kiến thức tốt; yêu thích bộ môn hoá học; vận dụng tốt công nghệ thông tin trong học tập.
53p thuyduong0630 05-11-2024 0 0 Download
-
Sáng kiến "Sử dụng sơ đồ tư duy và trò chơi trong giờ ôn tập chương Hóa học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa Hoá học lớp 11 (KNTT với cuộc sống) theo chương trình GDPT 2018; Tìm hiểu về các năng lực chung và chuyên biệt trong dạy học môn hoá học; Nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng SĐTD, trò chơi trong các giờ ôn tập chương Hoá học lớp 11 – sách giáo khoa KNTT với cuộc sống ở trường THPT Nam Đàn 2.
56p thuyduong0630 05-11-2024 0 0 Download
-
Đề tài "Góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hoá học ở trường THPT thông qua việc sáng tạo và sử dụng các trò chơi" tập trung nghiên cứu, tìm hiểu, phân tích, đánh giá các phần nội dung kiến thức của chương trình giáo dục phổ thông mới mà trong đó HS có thể lĩnh hội kiến thức thông qua các trò chơi từ đó thiết kế các trò chơi phù hợp để nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học.
78p thuyduong0630 05-11-2024 0 0 Download
-
Nghiên cứu này nhằm khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến ý định ứng dụng “trò chơi học tập” trong hoạt động giảng dạy của giảng viên ở một số trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh. Phương pháp nghiên cứu định tính được thực hiện với việc phỏng vấn sâu 5 giảng viên để điều chỉnh thang đo, bảng hỏi.
9p viling 11-10-2024 0 0 Download
-
So sánh đối chiếu việc ứng dụng trò chơi trong việc dạy tiếng Nhật ở Trung tâm Nhật ngữ và ở đại học
Bài viết được thực hiện dựa trên các nguồn tạp chí, tài liệu và phiếu trắc nghiệm với sự hỗ trợ của các sinh viên đang theo học Nhật ngữ ở Trường Đại học FPT và Trung tâm Ngoại ngữ Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh trong việc áp dụng trò chơi vào quá trình dạy và học.
7p viling 27-09-2024 5 1 Download
-
Bài viết giới thiệu sử dung phần mềm SCRATCH tạo một số trò chơi sử dụng trong dạy học nội dung làm quen với yếu tố thống kê và xác suất trong chương trình Toán lớp 4 theo tinh thần của Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán năm 2018.
5p gaupanda051 13-09-2024 7 2 Download
-
Trong môi trường giáo dục mầm non, việc làm và sử dụng đồ chơi có vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho trẻ. Sáng kiến “Một số biện pháp quản lý giáo viên làm và sử dụng đồ chơi có hiệu quả ở trường Mẫu giáo Hướng Dương xã Trà Dơn huyện Nam Trà My” được đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác giảng dạy và học tập tại trường. Thông qua việc áp dụng các biện pháp quản lý hiệu quả, sáng kiến này không chỉ giúp giáo viên sáng tạo ra những đồ chơi phù hợp với nhu cầu phát triển của trẻ mà còn tối ưu hóa việc sử dụng chúng trong quá trình giảng dạy.
11p zizaybay1110 21-08-2024 3 0 Download
-
Để đạt được hiệu quả cao trong các giờ dạy Lịch sử mỗi giáo viên, mỗi đơn vị trường học có nhiều cách khác nhau tùy thuộc vào điều kiện của từng trường, từng địa phương, từng đối tượng học sinh.
10p zizaybay1110 21-08-2024 17 4 Download
-
Thông qua bài viết, tác giả muốn giới thiệu một công cụ dạy học trực tuyến mới mà tác giả đang áp dụng dạy học. Công cụ trực tuyến đó có tên gọi Kahoot. Ưu điểm của việc sử dụng công cụ dạy học này là làm cho bài giảng không còn khô cứng với các con số hay lý thuyết hàn lâm mà sẽ trở nên sinh động, sinh viên tích cực tham gia bài học thông qua các trò chơi học tập.
6p vinatis 02-08-2024 7 1 Download
-
Với mong muốn giúp giảng viên dạy kỹ năng dịch có được những bài giảng hiệu quả, tạo hứng thú học tập cho sinh viên, đạt chuẩn đầu ra học phần, Bài viết giới thiệu một số phương pháp thiết kế bài tập sử dụng phần mềm Kahoot, một ứng dụng trò chơi dựa trên nền tảng dạy học rất phổ biến hiện nay.
8p vinatis 02-08-2024 4 2 Download
-
Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Khuyến, Tam Kỳ” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!
5p gaupanda045 02-08-2024 1 1 Download
-
Thiết kế và sử dụng trò chơi phù hợp trong hoạt động dạy học sẽ giúp bài học sinh động hơn, phát huy được tính tích cực và gây hứng thú học tập cho HS hơn. HS sẽ tiếp thu được kiến thức một cách tự nhiên, chủ động chứ không phải tiếp thu theo kiểu bắt buộc hoặc chống đối. Thông qua các trò chơi HS phát huy được năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
30p khanhchi2590 10-06-2024 11 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đem lại hiệu quả dạy học bộ môn, nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời làm cho môn Địa lí trở nên sinh động, gần gũi, thiết thực, giúp các em yêu thích bộ môn hơn.
22p khanhchi2590 10-06-2024 6 3 Download
-
Bài viết "Ứng dụng trò chơi trong giảng dạy một nghiên cứu hành động" trình bày phương pháp ứng dụng trò chơi – Gamification trong giảng dạy nhằm tăng cường sự tương tác của sinh viên trong một lớp học trực tuyến môn Kế toán chi phí. Một nghiên cứu hành động đã được thực hiện để quan sát và đánh giá sự tham gia của sinh viên với bài học và cảm nhận của sinh viên khi kết hợp các trò chơi trong quá trình giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p leminhvu111 07-06-2024 8 2 Download
-
Việc ứng dụng trò chơi hóa trong môn học kế toán được các nghiên cứu ngoài nước chứng minh tính hiệu quả, tuy nhiên việc ứng dụng các trò chơi này tại Việt Nam sẽ không phù hợp do có sự khác biệt về pháp lý kế toán, mục tiêu, chương trình giảng dạy cũng có khác biệt. Do đó, mục tiêu nghiên cứu "Ứng dụng Gamification trong giảng dạy kế toán nhằm gia tăng sự tương tác của người học" xây dựng các tình huống trò chơi hóa được gọi tên là Game Accounting.
11p leminhvu111 07-06-2024 4 2 Download