Sư phạm trung học

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 26 - Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THCS" giới thiệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; cách tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng;... Mời các bạn cùng tham khảo!

7p gaupanda069 03-01-2025 4 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 32 - Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm" tìm hiểu những yêu cầu cơ bản của người giáo viên chủ nhiệm; nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên chủ nhiệm; đặc điểm lao động sư phạm của giáo viên hiện nay;... Mời các bạn cùng tham khảo!

14p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 33 - Giải quyết tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm" với mục tiêu giúp người học hiểu thế nào là tình huống sư phạm, các yếu tố để hình thành tình huống, sự cần thiết phải ứng xử có hiệu quả giáo dục đối với các tình huống sư phạm; xử lí tốt các tình huống sư phạm có tác động tích cực trong giáo dục học sinh và ngược lại sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến đối tượng giáo dục.

8p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 9 - Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp" đề cập tới các nội dung sau: Phát triển nghề nghiệp của giáo viên; mô hình hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên; yêu cầu đối với người hướng dẫn đồng nghiệp và phương pháp lập kế hoạch hướng dẫn đồng nghiệp;... Mời các bạn cùng tham khảo!

10p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 26 - Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT" trình bày các nội dung về: Lợi ích cùa nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đối với giáo viên trung học; khung nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; cách tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng;... Mời các bạn cùng tham khảo!

7p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 27 - Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT" nhằm giúp giáo viên biết cách thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phù họp vói điều kiện, khả năng của moi giáo viên. Trình bày được phuơng pháp và kĩ năng đánh giá, phổ biến một đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT.

11p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 32 - Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm" tìm hiểu về những yêu cầu cơ bản của người giáo viên chủ nhiệm; nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên chủ nhiệm; đặc điểm lao động sư phạm của giáo viên hiện nay; những tiêu chí cơ bản của người giáo viên hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

14p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 33 - Giải quyết tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm" nhằm giúp người học hiểu thế nào là tình huống sư phạm, các yếu tố để hình thành tình huống, sự cần thiết phải ứng xử có hiệu quả giáo dục đối với các tình huống sư phạm; Có kỹ năng xử lí tốt các tình huống sư phạm có tác động tích cực trong giáo dục học sinh và ngược lại sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến đối tượng giáo dục.

8p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Module này sẽ làm rõ vị trí và vai trò của ĐDĐC, thiết bị dạy học trong giáo dục mầm non và hướng dẫn sử dụng các ĐDĐC, thiết bị dạy học tối thiểu ở bậc học Mầm non. Module được thiết kế để giảng dạy và học tập trong 15 tiết (trong đó có 10 tiết tự học và 5 tiết học tập trung trên lớp). Để học tốt nội dung module này, GV cần có hiểu biết cơ bản về thiết bị dạy học trong dạy học cũng như kĩ năng sử dụng thiết bị giáo dục.

70p gaupanda069 03-01-2025 4 1   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, đề tài lựa chọn được 17 bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật bỏ nhỏ cho nam học sinh đội tuyển cầu lông trường THPT Lý Thường Kiệt, Thành phố Móng Cái, Quảng Ninh. Qua ứng dụng các bài tập trong thời gian thực nghiệm sư phạm đã khẳng định rõ hiệu quả trong việc nâng cao hiệu quả kỹ thuật bỏ nhỏ cho nam học sinh đội tuyển cầu lông của Nhà trường.

5p gaupanda068 02-01-2025 0 0   Download

Bài viết tập trung vào việc đánh giá hiệu quả của phương pháp tương tác trong giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh chuyên ngành thể thao tại Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội. Phương pháp này đặt sự tương tác giữa giảng viên và sinh viên làm trung tâm, khuyến khích sự tham gia tích cực của sinh viên trong quá trình học.

7p gaupanda068 02-01-2025 1 0   Download

Lỗ Tấn là nhà văn cách mạng nổi tiếng của Trung Quốc, ông có quan điểm dùng ngòi bút của mình để phanh phui những căn bệnh tinh thần của quốc dân: sự mê muội tự thỏa mãn, ngủ say trong một cái nhà hộp bằng sắt không có cửa sổ. Truyện ngắn Thuốc viết năm 1919, vào lúc cuộc vận động Ngũ tứ bùng nổ. Tác phẩm tập trung vạch rõ nguyên nhân căn bệnh đớn hèn của dân tộc Trung Hoa.

2p lanzhan 20-01-2020 50 4   Download

Bài viết đề xuất những định hướng cho việc sử dụng Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX và kết quả bước đầu của việc tiến hành thử nghiệm sư phạm tại trường THPT Trung Giã (Sóc Sơn, Hà Nội).

10p vinhsolax 15-09-2019 36 1   Download

Tố Hữu – cái tên gọi thân quen đã đi vào lịch sử văn học Việt Nam như một biểu tượng của thơ ca cách mạng. Mồi lời thơ tác giả viết ra đều tràn đầy nhuệ khí yêu nước, thấm nhuần tình cảm cách mạng. Với giọng thơ vừa bồi hồi náo nức, vừa mạnh mẽ thiết tha, người đọc đã cảm nhận được cái tôi – cái tôi công dân, cái tôi chiến sĩ của một thanh niên cách mạng đồng thời cũng là cái tôi trữ tình mới mẻ, trẻ trung dạt dào và tràn đầy cảm hứng lãng mạn. “Tâm tư trong tù” là một bài thơ như thế, mà có lẽ đoạn trích sau đây là đoạn hay nhất, xúc động nhất của cả bài thơ.

6p lanzhan 20-01-2020 54 3   Download

Cùng một cách cảm nhận về đất nước, nhưng nếu ở những khổ thơ khác, Nguyễn Khoa Điềm thường dùng các từ ngữ, hình ảnh tượng trưng, giàu chất duy lý, thì ở khổ thơ mở đầu của chương Đất Nước: Khi ta lớn... Đât Nước có từ ngày đó..., nhà thơ lại sử dụng các từ ngữ, hình ảnh rất quen thuộc, bình bị trong đời sống người dân Việt Nam để trả lời cho câu hỏi: Đất nước được hình thành như thế nào?

7p lanzhan 20-01-2020 103 4   Download

Đất Nước là chương năm của trường ca Mặt đường khát vọng mà Nguyễn Khoa Điềm đã viết ở chiến khu Trị Thiên trong những năm kháng chiến chống Mỹ. Qua phần thơ này có thể thấy được những cảm nhận tinh tế của nhà thơ về đất nước trong chiều sâu cảm xúc suy nghĩ và trong sự gắn bó thân thiết với cuộc đời mỗi người.

3p lanzhan 20-01-2020 68 5   Download

Mở đầu tác phẩm Rừng xà nu, Nguyễn Trung Thành viết: "Làng... gà gáy". Đó là cách giới thiệu "ngược", ông đã đem sự việc giới thiệu trước khi giới thiệu cái làng ấy tên gì, ở đâu bằng giọng văn bình thản nhưng không kém phần gần gũi, thân thiết. Bình thản bởi sự việc giặc bắn đại bác đã thành lệ mỗi ngày hai bận như cơm ăn, nước uống của người dân Xô man. Gần gũi, thân thiết bởi mỗi người đều tìm thấy nét chung, nét đồng cảm trong những năm khốc liệt ta bắt gặp những làng trong "tầm đại bác" và bắn thành thông lệ như ở Xô man không ít trên đất nước Việt Nam này.

5p lanzhan 20-01-2020 44 9   Download

Đọc truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài, khó có thể quên nhân vật Mị đã đành, lại càng khó quên hơn “những đêm tình mùa xuân” Tây Bắc. Không từng sống với Tây Bắc, không từng yêu Tây Bắc thiết tha, không từng mong ước có sự đổi đời với người dân Tây Bắc thì khó thể có được những trang viết đẹp thơ mộng rất miền núi như nhiều trang trong tập Truyện Tây Bắc, đặc biệt trong Vợ chồng A Phủ và tập trung nhất là ở đoạn Tô Hoài tả tình cảnh và cảm xúc của Mị giữa ngày Tết.

3p lanzhan 20-01-2020 72 7   Download

Thời kì cách mạng còn trong trứng nước, Bác dành toàn tâm toàn ý cho việc gây dựng phong trào, tập hợp nhân dân dưới ngọn cờ giải phóng, cho nên, chuyện Ngâm thơ ta vốn không ham là điều dễ hiểu. Nhưng trong thực tế hoạt động cách mạng, vì nhận ra văn chương là một thứ vũ khí sắc bén để chống lại kẻ thù và là phương tiện có nhiều lợi thế để tuyên truyền vận động cách mạng nên Bác đã nhanh chóng nắm lấy thứ vũ khí ấy để phục vụ cho sự nghiệp cứu nước.

3p lanzhan 20-01-2020 70 5   Download

Đoạn Đất Nước trích gần chọn chương V của trường ca Mặt đường khát Vọng, thể hiện khá tập trung những cảm nhận sâu sắc và có phần mới mẻ về đất nước của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm. Nếu không đọc kĩ trọn vẹn trường ca Mặt đường khát vọng dễ nhầm tưởng rằng dường như chương V này không đề cập trực tiếp đến các vấn đề của thanh niên trí thức miền Nam, không nói đến hiện thực sôi động trong cuộc chiến đấu trong các thành thị miền Nam thời Mỹ Nguỵ, do đó nó không thật gắn bó chặt chẽ với toàn bộ tác phẩm.

5p lanzhan 20-01-2020 51 5   Download