Tập đọc Người trí thức yêu nước

Cuốn sách "Phương pháp Montessori ngày nay (Montessori today) - Một phương án giáo dục toàn diện dành cho trẻ từ tuổi sơ sinh đến tuổi trưởng thành" tập trung chủ yếu vào giai đoạn tiểu học của trẻ. Đây sẽ là lần đầu mà lý thuyết cũng như cách thực hành phương pháp Montessori cho trẻ tiểu học được trình bày một cách chi tiết cho những người không thuộc giới chuyên môn. Chương cuối cùng mô tả về vị trí của phương pháp giáo dục Montessori ở nước Mỹ ngày nay và những đóng góp tiềm tàng của nó cho tương lai.

140p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 17 5   Download

Bài nghiên cứu khảo sát về tính giáo dục trong các truyện ngắn của Võ Hồng trước 1975 bằng phương pháp tiếp cận văn hóa học là chủ yếu. Qua đó thấy được giá trị văn chương Võ Hồng giúp nhận thức đời sống để giáo dục nhân cách, lối sống cho bao thế hệ bạn đọc. Việc khảo sát giúp chúng tôi thấy được những giá trị cốt lõi trong tinh thần giáo dục nhân bản, đạo đức làm người, hiện rõ lên qua từng câu chuyện là lòng biết ơn, tình yêu quê hương đất nước và cách xây dựng lối sống tử tế.

11p kimphuong1128 20-09-2023 10 3   Download

Ebook Lịch sử Đảng bộ huyện Kế Sách (1975-2010): Phần 1 (Tập 3) cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Đảng bộ huyện Kế Sách lãnh đạo khắc phục hậu quả chiến tranh, ổn định đời sống nhân dân, xây dựng chính quyền cách mạng; huyện uỷ Kế Sách lãnh đạo công cuộc xây dựng, cải tạo và bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa. Mời các bạn cùng tham khảo!

100p anhnangmattroi09 04-05-2023 7 3   Download

Nội dung Ebook Lịch sử tỉnh Hải Dương, Tập 3 (từ năm 1883 đến năm 1945) cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Hải Dương trong những năm cuối thế kỷ XIX (1883 - 1897); Hải Dương trong thời kỳ 1897 - 1918; hải dương trong thời kỳ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1919 - 1939); phong trào yêu nước và cách mạng ở Hải Dương từ năm 1919 đến năm 1939;...Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 2 dưới đây.

179p bapluoc06 16-03-2023 8 6   Download

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 13 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài; phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà học sinh địa phương dễ viết sai (rừng rậm, suối sâu, va li, nấm, pê-ni-xê-lin, sốt rét,...); nhớ – viết đúng chính tả 2 khổ cuối của bài thơ Cái cầu; làm đúng bài tập điền các vần khó uêu/êu, uyu/iu; làm đúng BT điền chữ d/r/gi hoặc dấu hỏi/dấu ngã;...

26p gianghavan18 18-08-2022 28 2   Download

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 23 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng, rõ ràng bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục; hiểu được nội dung văn bản; hiểu được điều tác giả muốn nói qua văn bản; muốn xây dựng được đất nước giàu mạnh thì mỗi người dân cần phải mạnh khỏe, tập thể dục là cách nâng cao sức khỏe; viết được một đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật em yêu thích;...

21p gianghavan18 18-08-2022 25 4   Download

Bài viết đã chỉ ra thực trạng của việc dọc hiểu, tiếp nhận và những yêu cầu về phương pháp, cách thức tổ chức giờ học để tạo hứng thú cho học sinh. Theo quan điểm của người viết, để nâng cao năng lực học tập dạng văn bản này, người giáo viên cần nắm vững tri thức về tác phẩm, có phương pháp đọc hiểu, có hiểu biết về văn hoá của các dân tộc trên thế giới.

6p vilouispasteur 03-03-2022 45 3   Download

Giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 21: Tập đọc Người trí thức yêu nước được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh luyện tập kỹ năng đọc và hiểu được nội dung bài học: ca ngợi bác sĩ Đặng Văn Ngữ - một trí thức yêu nước đã dâng hiến cả cuộc đời mình cho sự nghiệp khoa học và bảo vệ độc lập, tự do của Tố quốc;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!

3p bachkythien 04-01-2022 19 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là các trường học tăng cường rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh, tăng cường nguồn lực trong và ngoài nhà trường cho giáo dục đạo đức, hình thành các chuẩn đạo đức, chú ý giáo dục giá trị gia đình, văn hóa gia đình bên cạnh giáo dục lòng yêu nước và truyền thống văn hóa dân tộc. Tập trung rèn luyện cho học sinh ý thức kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng, ngăn nắp, tăng cường giáo dục kỹ năng tự phục vụ, thói quen vệ sinh tốt, kỹ năng tự bảo vệ an toàn bản thân, mạnh dạn trong giao tiếp, thân thiện với bạn bè, lễ phép với người lớn.

20p tomjerry002 25-10-2021 38 3   Download

Phát triển văn hóa đọc cho học sinh, sinh viên là một vấn đề mang ý nghĩa chiến lược của mọi quốc gia. Đối với Việt Nam, phát triển văn hóa đọc chính là chìa khóa trong việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, phát triển nguồn nhân lực, đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Đối với các nhà trường, phát triển văn hóa đọc chính là yếu tố thúc đẩy quá trình tự học tập, nghiên cứu của sinh viên, giúp cho phương pháp dạy, học được đổi mới theo hướng lấy người học làm trung tâm.

7p tamle81 22-06-2020 112 9   Download

Cũng như trong truyện và kịch, cảm hứng chủ đạo và nhất quán trong thơ Nguyễn Đình Thi là hình ảnh một đất nước Việt Nam đau thương, đói nghèo, cơ cực, bị dìm trong máu và nước mắt dưới ách thống trị của thực dân, phát xít và phong kiến tay sai. Trong quá trình sáng tạo nghệ thuật, nhất là khi sáng tác bài thơ Đất nước, toàn bộ tình cảm của nhà thơ tập trung ở khía cạnh này. Trên bước quân hành, xót xa, đau đớn, căm phẫn trước thảm cảnh mà kẻ thù đã gây ra.

4p lanzhan 20-01-2020 52 3   Download

Đề  bài: Bình giảng đoạn thơ: "Tiếng thơ  ai động đất trời... Tiếng thương như .tiếng mẹ ru những ngày" trong bài Kính gửi cụ Nguyễn Du của Tố Hữu.. Bài làm..Có lẽ ở nền văn học nào, thời đại văn học nào người ta cũng thấy tồn tại một nguồn cảm  .hứng đầy tinh thần nhân văn, ấy là cảm hứng về con người và sự nghiệp của những danh .nhân văn hoá. Ngoại trừ  nhưng bài chỉ  dừng  ở  mức thù tạc, giao đãi, lễ  lạt, thành công .chủ  yếu  ở  đây trước hết thuộc về  những tác phẩm xuất phát từ  tấc lòng tri âm, tri kỷ.  .

5p lanzhan 20-01-2020 190 5   Download

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 180 6   Download

Hoàng Phủ Ngọc Tường là một trí thức yêu nước, là con người có vốn hiểu biết sâu rộng trên nhiều hình vực. Ông là nhà văn chuyên về thể loại bút kí. Nét đặc sắc trong sáng tác của ông là ở sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và tính trữ tình, giữa nghị luận sắc bén với suy tư đa chiều được tổng hợp từ vốn kiến thức sâu rộng về triết học, văn hoá, lịch sử, địa lí, lối hành văn hướng nội súc tích, mê đắm và tài hoa. Ai đã đặt tên cho dòng sông? là bài bút kí xuất sắc, viết tại Huế 1981, in trong tập sách cùng tên của ông.

2p lanzhan 20-01-2020 54 7   Download

Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

3p lanzhan 20-01-2020 192 3   Download

Đề bài: Phân tích sức mạnh của tình yêu thương con người thể hiện qua “Vợ nhặt”  .của Kim Lân và “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài.. Bài làm..Một tác phẩm có nhiều thước đo giá trị, trong đó tình người, lòng yêu thương lẫn nhau  .chính là thước đo chủ yếu và cơ bản nhất,  quyết định sức sống của tác phẩm đồng thời  .qua đó, thể  hiện thái độ, tình cảm và cách nhìn nhận của nhà văn đối với con người và .cuộc sống. Hai truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài), Vợ nhặt (Kim Lân), đều toát lên .

5p lanzhan 20-01-2020 133 6   Download

Hoàng Phủ Ngọc Tường là một nhà văn có phong cách độc đáo và sở trường về thể bút kí, tuỳ bút. Lời văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường được cấu tạo bởi hệ thống ngôn từ nghệ thuật sang trọng, ám ảnh, đậm chất trữ tình của cái tôi uyên bác, tài hoa. Ông là một trí thức yêu nước, đã từng gắn bó đời mình với cuộc kháng chiến chống Mỹ gian khổ, anh hùng của dân tộc. Để rồi, sau năm 1975, khi đất nước thống nhất, ông đã chắp bút viết tập kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”.

6p lanzhan 20-01-2020 67 4   Download

Dạy đọc hiểu văn bản là một trong những yêu cầu hết sức quan trọng của chương trình GDPT tất cả các nước. Đọc hiểu được coi là một năng lực công cụ giúp mỗi người đi tiếp, học tiếp suốt đời. Trong chương trình tiểu học của Lào, môn Tiếng Lào là môn học công cụ, là chìa khóa, phương tiện để học sinh tiếp nhận tri thức của các môn học khác, trong đó, dạy học tập đọc, đặc biệt là đọc hiểu có ý nghĩa quan trọng.

5p vicolor2711 10-07-2019 78 5   Download

Mời bạn đọc cùng tham khảo phần 2 Tài liệu Trí tuệ và bản lĩnh văn hóa Hồ Chí Minh sau đây. Tài liệu trình bày, phân tích xen kẽ những hoạt động, cống hiến khác nhau của Hồ Chí Minh về thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu; về kêu gọi, tổ chức phong trào Thi đua yêu nước; về chăm lo đời sống dân sinh và quyền con người.

209p uocvongxua03 21-07-2015 150 35   Download

Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...

15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 927 57   Download