Thói quen hại con
-
Cuộc sống khó khăn, bận rộn khiến chúng ta mỏi mệt và đôi khi trở nên lười biếng để rồi đến một lúc nào đó tự đánh mất đi tính kỉ luật, nhiều người trở nên vô trách nhiệm với chính bản thân mình, với chính cuộc đời mình. Cuộc sống vẫn cứ tiếp diễn, con người lại cứ bận rộn chăm lo cho cuộc sống của bản thân để rồi họ bắt đầu sống tách mình ra khỏi cộng đồng, cho sống cho riêng bản thân mình, một số người trở nên ích kỉ, vô trách nhiệm.
4p lanzhan 20-01-2020 71 5 Download
-
Tác giả còn phác họa hình ảnh con đường dẫn đến khu nghĩa địa này: có một con đường mòn ở giữa chia làm hai: Ở giữa có con đường nhỏ hẹp, cong queo, do những người hay đi tắt dẫm mãi thành đường. Nghĩa địa người chết chém phía bên trái nghĩa địa người nghèo phía bên phải. Con đường mòn là biểu tượng cho một tập quán xấu đã trở thành thói quen. Là cái ranh giới tự nhiên để phân cách ngăn cách giữa những người chiến sĩ cách mạng như Hạ Du với quần chúng, như gia đình Hoa Thuyên, cả Khang, Năm Gù ...
2p lanzhan 20-01-2020 38 3 Download
-
"Cống hiến" là biểu hiện của việc con người quên đi những lợi ích vị kỉ, tầm thường của bản thân. Đồng thời đem hết tài năng, trí tuệ, sức lực để đóng góp cho lợi ích chung, hi sinh cái "tôi" riêng nhỏ bé để phục vụ cho cái "ta". Còn thế hệ trẻ là tập thể những người có sức trẻ và ở độ tuổi đoàn viên, thanh niên. Họ luôn là biểu tượng của sức sống, của nhiệt huyết và những đam mê cháy bỏng.
3p lanzhan 20-01-2020 93 2 Download
-
Đề bài: Vẻ đẹp bi tráng của ngươi lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng.. Bài làm..Trong thời kì đấu tranh chống giặc cứu nước, người lính trở thành một hình tượng trung .tâm được nhiều người nghệ sĩ đi vào khai thác, thể hiện. “Tây Tiến” của Quang Dũng .cũng là một trong số những sáng tác như thế. Tác phẩm đã thực sự thành công khi đi vào .khắc họa hình ảnh người lính Tây Tiến trong thời kì kháng chiến chống Pháp trong đó vẻ .đẹp bi tráng là vẻ đẹp nổi bật để lại trong người đọc nhiều xúc cảm...
5p lanzhan 20-01-2020 125 5 Download
-
Cuộc sống là một chuỗi những hành trình, để thực hiện những mục tiêu, dự định con người cần lên kế hoạch và thực hiện tốt những công việc. Thời gian để hiện thực hóa mục tiêu của mỗi người lại không giống nhau, có người thực hiện một cách nhanh chóng trong một khoảng thời gian xác định, cũng có người phải mất khoảng thời gian rất dài mới có thể thực hiện được. Có sự khác nhau này không chỉ do định hướng, cách thức thực hiện của con người mà còn bị chi phối bởi thói quen trì hoãn công việc.
3p lansizhui 09-03-2020 68 6 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giáo dục học sinh trở thành những con người phát triển toàn diện, trang bị cho học sinh những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp.
33p convetxao 27-07-2021 33 4 Download
-
Mưa mềm nhà gỗ, mưa quen thân từ lâu nhưng tình không nặng như mưa Huế. Những cơn mưa Huế ngày xưa tôi bước một mình qua về trên cây cầu ván bắt ngang sông An-Cựu, nước hắt ướt hai vạt aó dài. Huế mưa dầm vàgió-olạnh thổi rách lá chuối trong vuờn, Huế mưa man dại, rồi Huế nắng cuồng điên với tiếng ve sầu, và tôi đã làm con gái suốthơn một phần tư thế kỷ ở Huế. Đêm qua tôi nằm ngủ ở Mỹ để mà nghe Huế mưa. Huế rơi từng sợi sương, Huế rớt từng...
26p duhoky 25-05-2013 55 4 Download
-
Được hơn hai năm rồi .Nói quen thì có vẻ hơi quá ,thật ra bọn tôi vẫn trong giai đoạn tìm hiểu nhau mà thôi . .Ngày nào Hoàng cũng qua chở tôi đi học ,sau đó rước tôi về ,rồi lại chở tôi đi học ,rồi lại rước tôi về .Riết rồi mọi thứ trở thành như một thói quen .Thế nên dù lên cấp ba ,bọn tôi vẫn dính với nhau như sam .Đến lúc thi tuyển sinh còn chọn chung một trường.Vì thân nhau như thế ,với lại Hoàng cũng đàng hoàng và còn là học sinh ưu...
62p noinhodiuem123 20-08-2013 78 6 Download
-
Được hơn hai năm rồi .Nói quen thì có vẻ hơi quá ,thật ra bọn tôi vẫn trong giai đoạn tìm hiểu nhau mà thôi . Ngày nào Hoàng cũng qua chở tôi đi học ,sau đó rước tôi về ,rồi lại chở tôi đi học ,rồi lại rước tôi về .Riết rồi mọi thứ trở thành như một thói quen .Thế nên dù lên cấp ba ,bọn tôi vẫn dính với nhau như sam .Đến lúc thi tuyển sinh còn chọn chung một trường.Vì thân nhau như thế ,với lại Hoàng cũng đàng hoàng và còn là học sinh ưu...
41p chimchichbongxinhdep 17-08-2013 144 6 Download
-
Trong cuộc sống, bên cạnh nhiều tạp quán thói quen tốt, còn có những tạp quán, thói quen xấu cho con người và xã hội. Những thói quen xấu có sức quyến rũ như cờ bạc, thuốc lá, ma túy,.. và chúng có tác hại khôn lường. Chúng ta phải kiên quyết nói không với các tệ nạn xã hội trên, vì chúng là một trong những nguyên nhân gây ra những căn bệnh hiểm nghèo, trong đó có căn bệnh thế kỷ HIV/AIDS....
31p ntgioi1204 17-10-2009 2376 307 Download
-
Kiến thức của bài Thực hành xem lịch là giúp học sinh biết cách xem lịch tháng, làm quen với các hoạt động học tập, sinh hoạt gắn liền với thời gian,học sinh quan sát lịch liệt kê các ngày, thực hành làm các bài tập ghi tiếp các ngày còn thiếu vào lịch. Các bạn hãy tham khảo để thiết kế cho mình những bài giảng sinh động nhất.
26p 000_sonlam 17-03-2014 89 9 Download
-
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8...TIẾT 7.... BỐ CỤC TRONG. VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ. Câu 1: Cóế nàophươngết trong vănt?ản?là những. Câu 2: Th mấy là liên k tiện liên kế b Đó. Tính liêntiện trong văn bản có tác dụng gì?. phương kết nào?. Trả lời:.- Liên kết trong văn bản là các câu văn, đoạn văn nối liền. Trả lờ.nhau, gắn bó chặt chẽ với nhau. i:. - Có hai phương văn liên có nghĩa, dễ hiểu..- Tác dụng: làm chotiện bản kết:. + Nội dung: ý nghĩa các câu nối liền, gắn bó chặt chẽ. với nhau..
24p anhtrang_99 07-08-2014 219 6 Download
-
NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.
27p binhminh_11 07-08-2014 416 24 Download
-
Tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Hiền Hào, Cát Hải” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
4p gaupanda014 26-02-2024 15 1 Download
-
Nghiên cứu nhằm tìm hiểu thực sự lượng tiêu thụ bình quân đồ uống có cồn ở Việt Nam đứng ở đâu so với thế giới và khu vực; thông qua khảo sát để tìm hiểu các thói quen có hại trong tiêu thụ đồ uống có cồn ở Việt Nam đồng thời xem xét những can thiệp của Nhà nước Việt Nam hiện nay so với các khuyến nghị của WHO. Từ đó kiến nghị một vài chính sách cụ thể nhằm làm giảm các tác hại của việc sử dụng đồ uống có cồn ở Việt Nam.
69p beloveinhouse05 03-09-2021 37 4 Download
-
Mô hình trường em xanh sạch đẹp được biên soạn nhằm mục đích: Nhằm nâng cao nhận thức của thiếu nhi trong việc giữ gìn môi trường, hiểu biết về những tác động nguy hại của việc ô nhiễm môi trường đối với sức khỏe con người; Từ đó tích cực tham gia những hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhằm bảo vệ môi trường nhất là trong trường học; Để tạo ra những thói quen, những hành vi ứng xử tốt đối với môi trường, tham gia chương trình xây dựng “trường học thân thiện học sinh tích cực” của mỗi đội viên, nhi đồng.
14p letuan2016 28-08-2016 302 14 Download
-
Thói quen ăn muộn hay ăn vặt trước khi đi ngủ không chỉ dẫn đến nguy cơ tăng cân, mất ngủ, mà nó còn có thể gây tổn hại nghiêm trọng đến các mô trong cổ họng và thực quản của bạn. Đây là danh sách những đồ ăn mà bạn đặc biệt không nên tiêu thụ vào tầm tối muộn.
4p vnapharm 09-09-2014 114 4 Download
-
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP LÀM VĂN: KHEN NGỢI - KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU..I. MỤC TIÊU: - Dựa vào câu và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khén ( BT1) . - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2) biết lập thời gian biểu ( nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) * THGDBVMT: GD ý thức bảo vệ các loài động vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ minh họa các con vật nuôi trong nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra:...- Mời 3 em lên bảng đọc bài làm kể về anh chị , - 3 em lên đọc bài làm trước em trong gia đình .
5p quangphi79 08-08-2014 397 18 Download
-
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP ĐỌC: THỜI GIAN BIỂU..I. MỤC TIÊU: - Biết đọc chậm, rõ rang các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu. (trả lời được câu hỏi 1, 2). HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3. - Biết lập thời gian biểu cho các hoạt động của mình . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học...1.
5p quangphi79 08-08-2014 482 10 Download
-
Tiết 43 TV: CÂU GHÉP...I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Nắm được đặc điểm của câu ghép, cách nối các vế câu ghép... - Biết sử dụng câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:.. 1.Kiến thức:.. -Nắm được đặc điểm của câu ghép... -Nắm được cách nối các vế câu câu ghép... 2.Kĩ năng:.. - Phân biệt câu ghép với câu đơn và mở rộng thành phần câu... - Sử dụng câu ghép phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp... - Nối được các vế của câu ghép theo yêu cầu... 3.
9p ducviet_58 07-08-2014 520 42 Download