Thực nghiệm trong tâm lí học xã hội

Việc ôn thi sẽ trở nên dễ dàng hơn khi các em có trong tay “Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Văn Tám, Tiên Phước” được chia sẻ trên đây. Tham gia giải đề thi để rút ra kinh nghiệm học tập tốt nhất cho bản thân cũng như củng cố thêm kiến thức để tự tin bước vào kì thi chính thức các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

10p khanhchi0990 20-06-2024 4 1   Download

Bài viết này thông qua nghiên cứu lí luận đã chỉ ra các biện pháp giảm áp lực/căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên Trung Quốc khi Chính phủ này thực hiện chính sách “giảm kép”. Trong đó, các biện pháp từ Chính phủ, cơ chế quản lí mang tầm vĩ mô đến các biện pháp đến từ địa phương, nhà trường và toàn xã hội đã cho chúng ta thấy một sự quyết tâm của Chính phủ nước này trong việc thực hiện giảm áp lực lao động cho giáo viên của họ. Những kinh nghiệm này cũng là bài học quý để Việt Nam có thể vận dụng trong quá trình đổi mới giáo dục hiện nay.

5p kimphuong1137 02-11-2023 7 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng nội dung, cấu trúc, thời lượng tiết Nói và nghe; Đưa ra quy trình xây dựng, lựa chọn và thực hiện các nội dung tư vấn tâm lí cho học sinh THPT; Định hướng tư vấn tâm lí theo hình thức lồng ghép trong dạy học môn Ngữ văn (hoạt động nói và nghe).

53p tueman06 06-09-2023 20 9   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu DSVH Yên Thành đặc biệt là văn hóa tâm linh tìm hiểu thực trạng học sinh về hiểu biết DSVH địa phương và thức trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc quảng bá phát triển DSVH của quê hương chúng tôi xây dựng cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn để tăng cường giáo dục DSVH Yên Thành cho học sinh sở tại quảng bá du lịch văn hóa tâm linh góp phần xây dựng và phát triển nền kinh tế - xã hội cho quê hương Qua hoạt động giáo dục để các năng ực, phẩm chất của người học được phát triển...

90p tueman06 06-09-2023 12 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận có liên quan đến đề tài: năng lực, cảm xúc, trí tuệ cảm xúc, năng lực cảm xúc xã hội, đặc điểm tâm lí lứa tuổi THPT, vai trò của cảm xúc xã hội; Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu; Đề xuất một số biện pháp, hình thức nhằm phát triển năng lực cảm xúc xã hội cho học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 2 trong giai đoạn hiện nay.

80p tueman06 06-09-2023 6 4   Download

‘Đề thi học kì 2 môn Địa lí lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Gia Định, TP. Hồ Chí Minh’ là tài liệu tham khảo được TaiLieu.VN sưu tầm để gửi tới các em học sinh đang trong quá trình ôn thi học kì 2, giúp học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học và nâng cao kĩ năng giải đề thi. Chúc các em học tập và ôn thi hiệu quả!

2p bongbay02 09-05-2023 3 2   Download

"Đề cương ôn tập học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 - Trường TH-THCS Ia Chim" dành cho các em học sinh lớp 7 tham khảo, để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm làm bài thi. Hi vọng sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.

5p bongbay01 27-04-2023 11 3   Download

‘Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2022-2023 - Trường THCS Ngọc Lâm, Hà Nội" là tài liệu tham khảo được TaiLieu.VN sưu tầm để gửi tới các em học sinh đang trong quá trình ôn thi, giúp học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học và nâng cao kĩ năng giải đề thi. Chúc các em học tập và ôn thi hiệu quả!

8p hongthamphan01 08-04-2023 4 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn của phương pháp sử dụng và xây dựng biểu đồ trong dạy học Địa lí Kinh tế - xã hội nhằm đề xuất một số biện pháp phương pháp sử dụng và xây dựng biểu đồ có hiệu quả trong dạy học Địa lí Kinh tế - xã hội ở Trung tâm GDTX&DN Tam Đảo.

48p tomjerry006 17-01-2022 30 1   Download

Tai nạn đuối nước ở trẻ em không chỉ là vấn đề nhức nhối đối với mỗi gia đình mà còn là thách thức lớn đối với xã hội. Nghiên cứu và tìm ra giải pháp giảm thiểu tình trạng tai nạn đuối nước ở trẻ em đang được các nhà giáo dục và nhiều nhà khoa học quan tâm. Bằng phương pháp điều tra và thực nghiệm trong ngữ cảnh của huyện Chư Prông, tỉnh Gia Lai.

5p viirene271 20-08-2021 56 3   Download

Bài viết này đề cập phát triển một số nội dung giảng dạy các học phần Tâm lý - Giáo dục học theo hướng đáp ứng yêu cầu tổ chức hoạt động trải nghiệm ở trường phổ thông, đó là: Rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch, thiết kế các hoạt động giáo dục, Tăng cường rèn luyện kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục, Bổ sung hệ thống kĩ năng mềm, Nắm vững kiến thức Tâm lý - Giáo dục học để rèn luyện kĩ năng tư vấn tâm lí học đường và Bổ sung các bài tập gắn liền với các vấn đề xã hội.

8p vichaeng2711 04-05-2021 51 5   Download

Các nghiên cứu trên đây đều được thực nghiệm và đánh giá sau thực nghiệm ít nhất 5 tháng và nhiều nhất là 5 năm liên tục để thấy được tầm ảnh hưởng và lợi ích mang lại đối với trẻ và gia đình trẻ KTTT. Các nghiên cứu cũng đi sâu phân tích đầy đủ 5 hệ thống thuộc hệ sinh thái do Bronfenbrenner đề xuất theo cấu trúc lấy trẻ làm trung tâm (tập trung vào hệ vi mô) sau đó lần lượt xem xét những tác động của các hệ lớn hơn và mối quan hệ của chúng với sự phát triển của xã hội hoặc thay đổi của trẻ KTTT.

5p larachdumlanat127 18-12-2020 57 4   Download

Nối tiếp phần 1 của tài liệu Tâm lí học xã hội và các ứng dụng thực nghiệm, phần 2 sẽ tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Giao tiếp xã hội, ảnh hưởng xã hội, định kiến xã hội,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

196p vimessi2711 02-04-2019 76 16   Download

Tài liệu Tâm lí học xã hội và các ứng dụng thực nghiệm: Phần 1 sẽ mang đến các nội dung xoay quanh vấn đề tâm lý trong xã hội thông qua các nội dung chính sau: Cái tôi và quá trình xã hội hóa cá nhân, liên hệ xã hội, tri giác xã hội, giao tiếp xã hội,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

233p vimessi2711 02-04-2019 127 25   Download

Tài liệu Tâm lí học xã hội và các ứng dụng thực nghiệm: Phần 3 sẽ tiếp tục trình bày các nội dung về tâm lí xã hội thông qua các nội dung như: Hành vi gây hấn, nhóm xã hội, các kỹ thuật tạo bẫy nhằm thay đổi thái độ và hành vi trong tâm lí xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

196p vimessi2711 02-04-2019 84 18   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực nghiệm phát triển trí tuệ xã hội trên 136 sinh viên sư phạm, trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh dựa trên hai biện pháp: Tích hợp nội dung rèn luyện trí tuệ xã hội vào học phần Tâm lí học đại cương (TLHĐC), Tâm lí học lứa tuổi - sư phạm trong chương trình đào tạo; và tổ chức khóa học chuyên biệt về trí tuệ xã hội. Kết quả nghiên cứu thực nghiệm đã khẳng định tính hiệu quả của hai biện pháp được đề xuất.

8p thuynguyen2994 20-08-2018 111 18   Download

CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. ( Tĩnh dạ tứ ) - Lí Bạch.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Cảm nhận được đề tài vọng nguyệt hồi hương ( Trông trăng nhớ quê ).được thể hiện giản dị, nhẹ nhàng.. mà sâu lắng, thấm thía trong bài thơ cổ thể của Lí Bạch... - Thấy được tác dụng của nghệ thuật đối và vai trò của câu cuối trong th ể.thơ tứ tuyệt... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:.. 1. Kiến thức:.. - Tình quê hương được thể hiện một cách chân thành , sâu s ắc c ủa Lí.Bạch... - Nghệ thuật đối và vai trò của câu kết trong bài thơ...

6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 214 11   Download

CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. ( Tĩnh dạ tứ ) - Lí Bạch.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Cảm nhận được đề tài vọng nguyệt hồi hương ( Trông trăng nhớ quê ).được thể hiện giản dị, nhẹ nhàng.. mà sâu lắng, thấm thía trong bài thơ cổ thể của Lí Bạch... - Thấy được tác dụng của nghệ thuật đối và vai trò của câu cuối trong th ể.thơ tứ tuyệt... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:.. 1. Kiến thức:.. - Tình quê hương được thể hiện một cách chân thành , sâu s ắc c ủa Lí.Bạch... - Nghệ thuật đối và vai trò của câu kết trong bài thơ...

6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 185 7   Download

Đối với chương trình học lớp 10 môn Giáo dục công dân chúng tôi sàng lọc những bài giảng: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học hay dành cho quý vị tham khảo. Được thiết kế bởi nhiều giáo viên có kinh nghiệm lâu năm trong nghề đây sẽ là bộ tài liệu tham khảo hay và thú vị dành cho các bạn sử dụng để thiết kế bài học sao cho hợp lí và phù hợp với chương trình học của các em. Ngoài ra các em biết được những yêu cầu và nhiệm vụ mà đạo đức xã hội đặt ra cho con người, từ đó có nhận thức đúng về đạo đức cá nhân và có ý thức bồi dưỡng đạo đức mới.

40p trongdung2222 02-04-2014 2574 220   Download

Sau khi hoàn thành lí thuyết môn học công tác xã hội cá nhân, nhóm tại trường, chúng em được thầy cô liên hệ tới các trung tâm tới thực hành môn học tạo điều kiện vận dụng lí thuyết vào thực tế. Giúp sinh viên chúng em nâng cao tính thực hành của môn học, tích lũy kinh nghiệm thực tế, thực hiện đúng tiến độ và chương trình đào tạo của nhà trường, tăng cường tính chủ động sáng tạo của sinh viên trong việc xây dựng kế hoạch giải quyết vấn đề, tiếp cận TC, thu thập thông tin, tìm hiểu nhu...

56p duyennguyen27191 12-03-2013 1881 222   Download