Tiếp cận kiến thức công nghệ đào tạo

Nghiên cứu này nhằm khẳng định về sự ảnh hưởng một cách tích cực của việc học tập chủ động của sinh viên đến động lực học tập và đến kết quả học tập của họ. Đề cao xu hướng lấy người học làm trung tâm trong việc giảng dạy sinh viên tại các trường Cao đẳng Giáo dục Nghề nghiệp, phát triển tối ưu khả năng của người học, giúp người học hướng đến việc học tập suốt đời cùng với việc tận dụng các phương tiện hiện đại để tiếp cận kiến thức đã và đang là một xu hướng trong thời kỳ công nghệ hiện đại hiện nay.

8p gaupanda058 28-10-2024 1 1   Download

Bài viết bàn về vai trò của giảng viên đại học đối với việc đào tạo nguồn nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay: không ngừng trau dồi kiến thức sâu rộng về chuyên môn, ngoại ngữ và công nghệ thông tin; luôn đổi mới phương pháp giảng dạy tích cực theo hướng tiếp cận năng lực khoa học và phẩm chất nghề nghiệp tương lai của sinh viên; luôn đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá một cách hiệu quả theo hướng đánh giá năng lực tư duy của sinh viên.

6p gaupanda058 28-10-2024 1 1   Download

Linh kiện điện tử là bước đầu và căn bản của ngành Điện tử công nghiệp. Môn học nghiên cứu cấu tạo, nguyên tắc làm việc cũng như những ứng dụng điển hình của các linh kiện điện tử cơ bản. Đây là môn cơ sở quan trọng trước khi tiếp cận sâu hơn vào phần kĩ thuật điện tử. Môn học trang bị kiến thức nền tảng để học viên tiếp thu kiến thức các môn học tiếp theo như Kỹ thuật mạch điện tử, Kỹ thuật xung, Kỹ thuật đo lường… và thực tập tại xưởng thực hành.

110p xuanphongdacy04 30-08-2024 8 6   Download

Trong phạm vi bài báo "Công nghệ thực tế ảo – Hướng phát triển trong đào tạo ngành Công nghệ thông tin" tác giả muốn tập trung tìm hiểu về: Các ứng dụng trong công nghệ thực tế ảo; Kiến trúc của một hệ thống thực tế ảo; Áp dụng thực tế ảo trong quá trình giảng dạy, học tập hướng tới dạy và học tích cực; Mạnh dạn tiếp cận XR (Extended Reality) trong cập nhật chương trình đào tạo, trong giảng dạy ngành công nghệ thông tin. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p tuongtrihoai 23-07-2024 4 3   Download

Con người sống trong kiến trúc, cảm nhận về kiến trúc để sáng tạo ra kiến trúc, vì thế đào tạo kiến trúc sư thực sự rất công phu. Thực tế cho thấy để học kiến trúc cần 5 năm nhưng để trở thành Kiến trúc sư có thể sẽ cần 10 hoặc 15 năm “ấp ủ" với nghề. Vấn đề đặt ra liệu có thể học làm nghề trong trường đại học nghĩa là biến môi trường học tập thành nơi sinh viên có thể tập hành nghề theo đam mê và sở trường của cá nhân... Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây.

13p gaupanda019 21-03-2024 7 2   Download

Bài viết "Nghiên cứu xác định các môn học kiến thức giáo dục đại cương trong Chương trình Đào tạo Đại học ngành Công nghệ Kỹ thuật Công trình xây dựng theo hướng tiếp cận CDIO" trình bày quy trình ứng dụng CDIO trong giáo dục đại cương trong Chương trình Đào tạo Đại học ngành Công nghệ Kỹ thuật Công trình xây dựng. Mời các bạn cùng tham khảo!

3p gaupanda011 10-01-2024 5 1   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án "Dạy học theo tiếp cận CDIO và vận dụng trong đào tạo ngành Công nghệ kỹ thuật Điện - Điện tử trình độ đại học" nhằm giúp cho sinh viên sau khi kết thúc khóa học của chương trình đào tạo được phát triển theo tiếp cận sáng kiến CDIO sẽ đạt được chuẩn đầu ra mong muốn.

219p kimphuong555 08-04-2023 10 5   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án "Dạy học theo tiếp cận CDIO và vận dụng trong đào tạo ngành Công nghệ kỹ thuật Điện - Điện tử trình độ đại học" nhằm giúp cho sinh viên sau khi kết thúc khóa học của chương trình đào tạo được phát triển theo tiếp cận sáng kiến CDIO sẽ đạt được chuẩn đầu ra mong muốn.

27p kimphuong555 08-04-2023 15 4   Download

Bài viết "Phát triển chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh" trình bày cơ sở lý thuyết về chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên kết quả đầu ra; thực tiễn công tác phát triển chương trình đào tạo tại trường Đại học Công nghệ Thực phẩm TP.HCM và kết luận, kiến nghị. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p lieuyeuyeu18 23-12-2022 41 4   Download

Bài viết "Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên ở các trường đại học hiện nay" đưa ra một vài giải pháp về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên ở các trường đại học, nhằm giúp người dạy và người học có thêm kiến thức và cách tiếp cận các kỹ năng mềm trong quá trình dạy và học, từ đó mang lại hiệu quả và chất lượng cao trong công tác giáo dục và đào tạo.

12p lieuyeuyeu18 23-12-2022 17 3   Download

Bài viết "Đào tạo nhân lực cho ngành nông nghiệp công nghệ cao ở Việt Nam trong thời kỳ CMCN 4.0" bàn về việc đào tạo nhân lực chất lượng cao cho nông nghiệp cần lưu ý một số nội dung: đổi mới tiếp cận trong nghiên cứu và đào tạo, đổi mới nội dung và phương thức đào tạo, thực hiện đào tạo đa ngành, tăng cường liên kết; cần cập nhật các công nghệ của công nghiệp 4.0 trong đào tạo; chú trọng bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng đối với đội ngũ lao động nông nghiệp hiện hành.

14p lieuyeuyeu18 23-12-2022 26 8   Download

Trên cơ sở tham khảo và tiếp cận các mô hình năng lực giao tiếp đã và đang được nghiên cứu và áp dụng trên thế giới, trong bối cảnh và điều kiện thực tiễn của Việt Nam, nhóm tác giả đã đề xuất mô hình năng lực giao tiếp gồm 4 năng lực thành phần chính đó là: năng lực ngữ pháp, năng lực diễn ngôn, năng lực văn hóa xã hội, năng lực công nghệ thông tin và truyền thông.

6p viginnirometty 04-05-2022 51 4   Download

Việc đào tạo nghề ở bậc đại học hiện nay sẽ là quá trình gắn lý thuyết với thực hành, tổ chức dạy học theo dạng “Xưởng thiết kế”; đưa bộ môn hoạt động (quản lý Block-khối những môn học) dạy lý thuyết và hướng dẫn bài tập lớn - đồ án môn đồng thời tăng cường liên kết, trao đổi với hoạt động thực tiễn gắn với doanh nghiệp có uy tín trên thị trường công việc thiết kế quy hoạch - kiến trúc.

8p vithales 20-04-2022 51 2   Download

Giáo trình Khí cụ điện hạ thế trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản và những kỹ năng cần thiết về cấu tạo, nguyên lý làm việc, đặc tính kỹ thuật và ứng dụng, nắm được các hiện tượng, nguyên nhân hư hỏng và cách sửa chữa một số khí cụ điện cơ bản nhằm ứng dụng có hiệu quả trong ngành nghề của mình. Nội dung giáo trình được tổ chức thành 19 bài và được chia thành 2 phần, phần 1 gồm 9 bài với những nội dung về: Các trạng thái và chế độ làm việc của khí cụ điện, hồ quang và cách dập tắt hồ quang, tiếp xúc điện, công tắc, cầu dao, nút ấn, bộ khống chế, công tắc hành trình.

70p cucngoainhan8 14-03-2022 37 8   Download

Nhằm đáp ứng nhu cầu của việc giảng dạy và học tập nghề Hàn trong trường đào tạo nghề, Giáo trình kiểm tra đánh giá chất lượng mối hàn được biên soạn nhằm mục đích giúp giáo viên thuận tiện trong việc giảng dạy, cho người học hiểu rõ mục đích, ý nghĩa của kiểm tra đánh gia chất lượng mối hàn , tiếp cận được với quy trình công việc thực tế khi làm việc tại các công ty, nhà máy và xí nghiệp…Giáo trình gồm có các phần kiến thức chung về phương pháp kiểm tra ,áp dụng theo hai tiêu chuẩn của Hiệp hội Hàn Mỹ AWS và Hiệp hội kỹ sư cơ khí Mỹ ASME. Mời các bạn cùng tham khảo.

52p cucngoainhan8 15-03-2022 31 5   Download

Nhằm đáp ứng nhu cầu của việc giảng dạy và học tập nghề Hàn trong trường đào tạo nghề, Giáo trình kiểm tra đánh giá chất lượng mối hàn được biên soạn nhằm mục đích giúp giáo viên thuận tiện trong việc giảng dạy, cho người học hiểu rõ mục đích, ý nghĩa của kiểm tra đánh gia chất lượng mối hàn , tiếp cận được với quy trình công việc thực tế khi làm việc tại các công ty, nhà máy và xí nghiệp…Giáo trình gồm có các phần kiến thức chung về phương pháp kiểm tra ,áp dụng theo hai tiêu chuẩn của Hiệp hội Hàn Mỹ AWS và Hiệp hội kỹ sư cơ khí Mỹ ASME. Mời các bạn cùng tham khảo.

54p cucngoainhan5 08-12-2021 38 4   Download

Giáo trình Khí cụ điện hạ thế trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản và những kỹ năng cần thiết về cấu tạo, nguyên lý làm việc, đặc tính kỹ thuật và ứng dụng, nắm được các hiện tượng, nguyên nhân hư hỏng và cách sửa chữa một số khí cụ điện cơ bản nhằm ứng dụng có hiệu quả trong ngành nghề của mình. Nội dung giáo trình được tổ chức thành 19 bài và được chia thành 2 phần, phần 1 gồm 9 bài với những nội dung về: Các trạng thái và chế độ làm việc của khí cụ điện, hồ quang và cách dập tắt hồ quang, tiếp xúc điện, công tắc, cầu dao, nút ấn, bộ khống chế, công tắc hành trình.

70p cucngoainhan5 09-12-2021 44 10   Download

Xây dựng chương trình đào tạo (CTĐT) theo phương pháp tiếp cận sáng kiến CDIO nhằm giúp người học đạt được mục tiêu kép đó là: Có kiến thức kỹ thuật chuyên môn sâu về nền tảng kiến thức, kỹ thuật đồng thời có khả năng dẫn đầu trong việc xây dựng và vận hành các sản phẩm, quy trình, hệ thống đạt hiệu quả trong môi trường ngày càng phức tạp về công nghệ và đẩm bảo tính bền vững.

81p vuanh080802 15-12-2021 88 12   Download

Các nữ doanh nhân Việt Nam đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển kinh tế của đất nước. Bài viết này đưa ra một cái nhìn tổng quan rào cản của các nữ doanh nhân Việt Nam trong hội nhập kinh doanh quốc tế. Bài viết nêu ra những ràng buộc về quan điểm truyền thống vai trò của phụ nữ, thiếu sự đào tạo bài bản trong kinh doanh, thiếu kiến thức công nghệ thông tin, sự tiếp cận vốn, rào cản ngôn ngữ, sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống và những vấn đề khác.

9p visergeybrin 25-11-2021 24 4   Download

Để khắc phục những tồn tại nêu trên, tạo điều kiện cho người học được tiếp cận với những trang thiết bị tiên tiến, hiện đại phù hợp với thực tế và chương trình đào tạo. Với những vấn đề trên nghiên cứu thiết kế và chế tạo “Mô hình chẩn đoán, lắp ráp, cài đặt máy tính và mạng máy tính ứng dụng trong giảng dạy nhóm các ngành, nghề Công nghệ thông tin, Tin học ứng dụng tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp”.

7p vibigates 04-11-2021 57 7   Download