intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tiêu chuẩn quốc gia về giáo dục

Xem 1-20 trên 54 kết quả Tiêu chuẩn quốc gia về giáo dục
  • Mục tiêu của đề tài là Nghiên cứu đề tài nhằm đề ra biện pháp huy động xã hội hóa giáo dục ở đơn vị từng bước đạt chuẩn về cơ sở vật chất, đáp ứng trường đạt chuẩn Quốc gia theo quy định.

    doc23p phongtitriet999 07-05-2020 34 4   Download

  • Đề tài tập trung nghiên cứu và triển khai thực hiện tại Phòng GD&ĐT thành phố Tam Kỳ tập trung vào việc chỉ đạo các trường trên địa bàn thực hiện nhiệm vụ PCGDTHĐĐT và thực hiện nhiệm vụ tham mưu UBND thành phố các nội dung nhằm đạt chuẩn quốc gia về PCGDTHĐĐT mức độ 2 theo thông tư số 36/2009/TT-BGD ĐT ngày 04/12/2009 ( TT 36) của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong phạm vi bản thân phụ trách.

    doc24p thuyanlac888 20-05-2020 52 6   Download

  • Mục tiêu của đề tài là nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ từ 0 - 5 tuổi, trên cơ sở xây dựng đội ngũ CB - GV có năng lực, có trình độ và tâm huyết với nghề. Chính vì vậy các cấp luôn quan tâm đến nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, đề ra mục tiêu phấn đấu đạt chỉ tiêu trường chuẩn Quốc gia cho các quận huyện. Trường đạt chuẩn Quốc gia làm nên thương hiệu và tạo uy tín cho nhà trường đó là sự khẳng định về chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, chất lượng toàn diện phù hợp với mục tiêu giáo dục mầm non.

    doc33p mucnang999 04-03-2021 58 4   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp huy động nguồn vốn để tăng cường cơ sở vật chất trong trường mầm non" giúp cho Hiệu trưởng trường mầm non làm tốt công tác tham mưu, tranh thủ sự quan tâm của các lãnh đạo cấp có thẩm quyền để tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học trong nhà trường, đáp ứng được mục tiêu chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ trong thời kỳ đổi mới, hướng tới xây dựng nhà trường có đủ các tiêu chí về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của trường mầm non chuẩn Quốc gia trong tương lai.

    doc29p k2a_smile 12-01-2018 325 21   Download

  • Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận, thực tiễn về xã hội hóa công tác Giáo dục tôi xin đưa ra một số biện pháp tổ chức xã hội hóa công tác Giáo dục ở địa phương và ở đơn vị mình. Nhằm làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục góp phần tạo ra sức mạnh tổng hợp, toàn diện cả về nhân lực, tài lực, vật lực. Huy động cả cộng đồng tham gia làm công tác giáo dục để nhanh chóng hoàn thiện cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện phấn đấu đạt trường chuẩn quốc gia trong giai đoạn tới.

    doc18p thuyanlac999 22-11-2019 61 3   Download

  • Mục tiêu của đề tài: Nhằm mục đích cho giáo viên làm tốt qui trình họp cha mẹ học sinh đầu năm, có sự chuẩn bị, nắm được nội dung bồi dưỡng năng lực sư phạm cho cha mẹ học sinh lớp 1 như thế nào?. Để có sự thống nhất trong việc hướng dẫn cho con học ở nhà của CMHS với việc giảng dạy của GV ở trường trong việc thực hiện nội dung, kiến thức, phương pháp dạy - học, trong chương trình lớp 1 về cách đọc, nghe, viết, cách giao tiếp, ...

    doc16p thuyanlac999 22-11-2019 84 3   Download

  • Mục tiêu củađề tài Giáo dục kỷ luật tích cực là giúp học sinh DTTS tại trường PTDTNT THCS Krông Ana phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng sống cơ bản nhằm phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách học sinh, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

    doc27p thuyanlac999 22-11-2019 48 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đưa ra kinh nghiệm bản thân trong việc xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia thời gian qua cho thấy, xây dựng được một ngôi trường đạt chuẩn Quốc gia là một quá trình chuẩn bị kỹ càng về mọi mặt, phải có sự nỗ lực, quyết tâm cao của Hội đồng sư phạm cùng với sự hỗ trợ tích cực của Hội phụ huynh nhà trường, bên cạnh là vai trò chỉ đạo của phòng giáo dục thành phố.

    pdf27p tabicani09 22-09-2021 21 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm việc và cuộc sống con người là hết sức quan trọng mà mỗi quốc gia, mỗi gia đình, mỗi cá nhân đều quan tâm. Sự phát triển các tố chất vận động có ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng tiếp thu và hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo vận động cũng như chuẩn bị trình độ thể lực chung. Trên cơ sở giáo dục tố chất vận động lại có thể giải quyết được nhiệm vụ nhất định về việc hoàn thiện hình thái cơ thể. Hoàn thiện hình thái cơ thể ảnh hưởng đến hoàn thiện chức năng.

    pdf11p chubongungoc 23-09-2021 31 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

    pdf23p chubongungoc 23-09-2021 16 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho HS tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

    pdf19p bobietbay 09-10-2021 15 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là các tài liệu quy định về chuẩn cở sở vật chất và trang thiết bị ở trường Mầm non. Rà soát cơ sở vật chất, Lập kế hoạch xây dựng lộ trình tăng trưởng cơ sở vật chất. Xác định rõ trách nhiệm của Ban giám hiệu. Công tác tham mưu của Hiệu trưởng. Công tác xã hội hóa giáo dục.

    pdf24p bobietbay 09-10-2021 23 4   Download

  • Xây dựng và đánh giá trường học theo chuẩn quốc gia cũng là một giải pháp tổng thể để phát triển vững chắc của cấp Tiểu học trong giai đoạn cách mạng hiện nay theo định hướng có tính chiến lược về giáo dục “chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hóa” đã được nêu trong Nghị quyết IX và Kết luận của Hội nghị BCH TW 6. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

    doc14p tomjerry004 05-11-2021 34 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nắm chắc thực trạng đội ngũ của trường Tiểu học Sơn Thủy về phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy...để tiến hành đề ra một số nhiệm vụ, giải pháp với tính khả thi cao nhằm từng bước nâng cao dần chất lượng đội ngũ giáo viên. Từ đó đề xuất với tổ chức với phòng Giaó dục- Sở giáo dục, các cấp giaó dục có kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo lại và có kế hoạch đào tạo mới ở trường Đại học cao đẳng về nội dung chương trình cụ thể sát hợp tình hình thực tế ở cơ sở trường tiểu học.

    doc15p tomjerry004 05-11-2021 41 5   Download

  • THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY ĐỊNH VỀ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ, CÔNG NHẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT MỨC CHẤT LƯỢNG TỐI THIỂU, TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

    pdf23p naubanh_tet 01-02-2013 125 7   Download

  • Thông tư số 17/2024/TT-BGDĐT ban hành việc sửa đổi, bổ sung một số Điều của Quy định tiêu chuẩn, quy trình xây dựng, chỉnh sửa chương trình giáo dục phổ thông; tổ chức và hoạt động của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 14/2017/TT-BGDĐT ngày 06 tháng 6 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

    doc4p sanhobien0809 31-12-2024 3 2   Download

  • Sáng kiến “Một số kinh nghiệm trong việc chỉ đạo, thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 trên địa bàn thành phố Tam Kỳ” tập trung nghiên cứu và triển khai thực hiện tại Phòng GD&ĐT thành phố Tam Kỳ tập trung vào việc chỉ đạo các trường trên địa bàn thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và thực hiện nhiệm vụ tham mưu UBND thành phố các nội dung nhằm đạt chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 theo Thông tư số 36/2009/TT-BGD ĐT ngày 04/12/2009 ( TT 36) của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong phạm vi bản thân phụ trách.

    pdf22p hathieudao 30-05-2014 180 22   Download

  • Mục đích nghiên cứu Đề tài: “Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh tiểu học trong nhà trường” nhằm xác định được thực trạng về chất lượng giảng dạy của đội ngũ GV, chất lượng HS trong nhà trường, rút ra được một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh tiểu học trong nhà trường. Cũng như để đưa ra giải pháp quản lý để chất lượng giáo dục học sinh của nhà trường nâng cao hơn và từ đó nhà trường duy trì được kết quả trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I và từng bước xây dựng nhà trường đạt chuẩn mức độ II vào những năm tiếp theo.

    pdf23p missminh32 09-04-2014 261 33   Download

  • Dự án đầu tư xây dựng trường mầm non – tiểu học theo tiêu chuẩn quốc tế gồm các nội dung: Báo cáo tóm tắt về dự án, bối cảnh và căn cứ xác định sự cần thiết đầu tư dự án, địa điểm xây dựng, giải pháp thiết kế xây dựng sơ bộ, tổ chức hoạt động, đánh giá tác động môi trường, tổng mức đầu tư dự án, kế hoạch đầu tư và nguồn vốn thực hiện dự án, hiệu quả tài chính dự án, kết luận và kiến nghị.

    pdf50p sophantrotreu10 29-04-2016 1308 284   Download

  • Sáng kiến "Một số biện pháp xây dựng và nâng cao chất lượng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng đặc điểm tình hình của nhà trường, kinh nghiệm thực tế về xây dựng và nâng cao chất lượng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 nhằm mục đích đưa ra các biện pháp để xây dựng và nâng cao chất lượng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

    pdf25p sanhobien0806 18-12-2024 2 1   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2