intTypePromotion=3
Array
(
    [0] => Array
        (
            [banner_id] => 140
            [banner_name] => KM1 - nhân đôi thời gian
            [banner_picture] => 964_1568020473.jpg
            [banner_picture2] => 839_1568020473.jpg
            [banner_picture3] => 620_1568020473.jpg
            [banner_picture4] => 994_1568779877.jpg
            [banner_picture5] => 
            [banner_type] => 8
            [banner_link] => https://tailieu.vn/nang-cap-tai-khoan-vip.html
            [banner_status] => 1
            [banner_priority] => 0
            [banner_lastmodify] => 2019-09-18 11:11:47
            [banner_startdate] => 2019-09-11 00:00:00
            [banner_enddate] => 2019-09-11 23:59:59
            [banner_isauto_active] => 0
            [banner_timeautoactive] => 
            [user_username] => sonpham
        )

)

Tìm hiểu phương pháp dạy môn Vật lý

Xem 1-20 trên 20 kết quả Tìm hiểu phương pháp dạy môn Vật lý
  • Vật lý học là một trong những môn khoa học về tự nhiên, nhiệm vụ chủ yếu của nó là nghiên cứu các hiện tượng vật lý, tìm nguyên nhân, khám phá ra các định luật vật lý phục vụ lợi ích của con người. Vật lý là cơ sở cho nhiều ngành kỹ thuật. Những thành tựu của vật lý và kỹ thuật phục vụ rất nhiều cho cuộc sống của con người trên mọi mặt.

    doc14p trananhcbq 16-02-2016 242 61   Download

  • 1. Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn: - Là một sinh viên năm 3, trong tương lai sẽ trở thành giáo viên giảng dạy ở trường trung học cơ sở.

    doc17p huynhlong123 09-05-2011 967 183   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài là việc sử dụng thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng, hiệu quả của giờ lên lớp. Tìm ra hướng đi đúng để khắc phục tình trạng xuống cấp của thiết bị thí nghiệm, đó là việc sửa chữa một số đồ dùng, thiết bị đơn giản phục vụ cho dạy học Vật lý.

    pdf11p lamtamnha_01 08-05-2014 310 70   Download

  • Nhằm giúp học viên hiểu được khái niệm lãi suất và các loại lãi suất khác nhau; nắm vững được các hình thức tín dụng; hiểu được vài trò lãi suất và tín dụng đối với nền kinh tế;... mà "Bài giảng Lý thuyết tài chính tiền tệ: Bài 3" đã được biên soạn.

    pdf23p cuongkd559 16-02-2016 24 1   Download

  • Việc sử dụng các công cụ vật lý để phát hiện và làm sáng tỏ bản chất, cơ chế, động lực của các hiện tượng và các quá trình sống; nghiên cứu tác động và ảnh hưởng của các tác nhân vật lý lên cấu trúc và chức năng sinh lý của cơ thể sinh vật; tìm hiểu nguyên lý chung của các phương pháp, kỹ thuật Y-Sinh hiện đại là một trong những lĩnh vực nghiên cứu, ứng dụng hết sức cần thiết và quan trọng đối với các nhà Y-Sinh học....

    doc7p qttbtnu 12-06-2010 219 96   Download

  • Hãy cùng chúng tôi khám phá bộ sưu tập những giáo án về môn Vật lý lớp 6 bài 26: Sự ngưng hơi và sự ngưng tụ nhằm nâng cao chất lượng trong giảng dạy và hiệu quả cao trong học tập. Qua đây, học sinh nêu được phương pháp tìm hiểu sự phụ thuộc của hiện tượng đồng thời vào ba yếu tố. Xây dựng được phương án thí nghiệm đơn giản để kiểm chứng tác dụng của từng yếu tố.

    doc7p hoangdinhkhangvl 01-04-2014 361 55   Download

  • Đây là bộ sưu tập về bài giảng Vật lý 6 bài 26: Sự ngưng hơi và sự ngưng tụ đã được chúng tôi tuyển tập một cách kỹ lưỡng về hình thức lẫn nội dung, với những slide trình chiếu được thiết kế đẹp mắt, sinh động giúp học sinh dể dàng tiếp thu được phương pháp tìm hiểu sự phụ thuộc của hiện tượng đồng thời vào ba yếu tố. Xây dựng được phương án thí nghiệm đơn giản để kiểm chứng tác dụng của từng yếu tố.

    ppt29p vlbuiquangthanh 15-03-2014 348 57   Download

  • Mục đích của dạy học môn Vật lý THCS nói chung cũng như môn Vật lý 6 nói riêng không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức lí thuyết cho học sinh mà phải còn bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự giác độc lập suy nghĩ, sáng tạo. Không dập khuôn, máy móc, mà phải biết áp dụng lí thuyết vào làm các bài tập. Qua đó học sinh sẽ tạo ra những kiến thức mới nhạy bén, hiệu quả, thiết thực và phù hợp với hoàn cảnh thực tế.

    doc20p muatrongtim_21 04-04-2018 108 19   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán khảo sát mạch điện xoay chiều khi các thông số của mạch thay đổi với mục đích làm quen với công tác nghiên cứu khoa học; tìm ra một phương pháp để tạo ra không khí hứng thú, lôi cuốn nhiều học sinh tham gia giải các bài tập Vật lý, đồng thời giúp các em đạt được kết quả cao trong các kỳ thi; nghiên cứu phương pháp giảng dạt bài tập Vật lý với quan điểm tiếp cận mới phương pháp trắc nghiệm ...

    doc20p mrfamilylinh1234 12-10-2012 2310 1145   Download

  • Luận văn tìm hiểu cơ sở lý luận, điều kiện áp dụng của mô hình học tập dựa trên vấn đề; xây dựng một tiến trình tổ chức và tiến hành thực nghiệm sư phạm ở trường THPT Trần Hữu Trang hướng dẫn học sinh các hoạt động giải quyết vấn đề theo các bước trong mô hình mô hình học tập trên cơ sở vấn đề nhằm kiểm chứng tính khả thi, đồng thời điều chỉnh cách thức vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề vào thực tế giảng dạy THPT ở Việt...

    pdf176p dangthingocthuy96 06-01-2017 87 34   Download

  • Đây là chương 3 trong số 7 chương đề cập đến kiến thức và kỹ năng thiết kế bài dạy học cũng như tổ chức dạy học theo tinh thần đổi mới hiện nay. Ở chươngy, giáo viên HV có điều kiện tìm hiểu và làm sâu sắc thêm những kiến thức vật lí liên quan đến Dòng điện trong các môi trường theo tinh thần của Vật lí học phổ thông có trong chương. Những kiến thức này, phần lớn được khai thác từ Internet....

    pdf48p camthudanvip 05-08-2013 162 26   Download

  • Kiểm tra bài cũ : Viết biểu thức tính suất điện động cảm ứng xuất hiện trong đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trường và nêu quy tắc bàn tay phải xác định chiều của suất điện động cảm ứng. Hoạt động 2 (10 phút) : Tìm hiểu độ tự cảm của ống dây tự cảm.

    pdf5p cuncon2211 28-11-2011 440 19   Download

  • Ở chương này, SV có điều kiện tìm hiểu và làm sâu sắc thêm những kiến thức vật lí liên quan đế n “Dòng điện không đổi” theo tinh thần của Vật lí học phổ thông có trong chương. Những kiến thức này, phần lớn được khai thác từ Internet. Công việc quan trọng là sinh viên thiết kế các bài dạy học cụ thể trong chương, cùng nhau thảo luận, trao đổi để tìm được phương án thiết kế tối ưu nhất. Thời gian cho chương này là 1 buổi (4 tiết)...

    pdf31p camthudanvip 05-08-2013 65 6   Download

  • Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Nêu hiện tượng cảm ứng điện từ và định luật Len-xơ về chiều dòng điện cảm ứng. Hoạt động 2 (10 phút) : Tìm hiểu suất điện động cảm ứng trong mạch kín.

    pdf5p cuncon2211 28-11-2011 63 5   Download

  • Đây là chương đầu tiên đề cập đến kiến thức và kỹ năng thiết kế bài dạy học cũng như tổ chức dạy học theo tinh thần đổi mới hiện nay. Ở chương này, HV có điều kiện tìm hiểu, phân tích và làm sâu sắc thêm những kiến thức vật lí phổ thông đượ c trình bày trong sách giáo khoa (Điện tích và Điện trường ).

    pdf34p camthudanvip 05-08-2013 70 3   Download

  • Phát hiện hiệu mới liên quan đến các electron Các nhà lý thuyết đã có một một đóng góp mới cho vật lý. Các nhà lý thuyết vật lý ở California mới đây đã dự báo rằng mô hình “Chiếc bánh sandwiches bán dẫn” với các lớp thuỷ ngân telluride mỏng (HgTe) ở giữa có thể phô bày một đặc tính khác thường của các electron được gọi là Hiệu ứng lượng tử spin Hall (QSHE).

    pdf2p nkt_bibo42 03-02-2012 57 2   Download

  • Ở chương này, SV có điều kiện tìm hiểu và làm sâu sắc thêm những kiến thức vật lí liên quan đến “Mắt- Dụng cụ quang học” theo tinh thần của Vật lí học phổ thông có trong chương. Những kiến thức này, phần lớn được khai thác từ Internet. Công việc quan trọng là sinh viên thiết kế các bài dạy học cụ thể trong chương, cùng nhau thảo luận, trao đổi để tìm được phương án thiết kế tối ưu nhất. Thời gian cho chương này là 1 buổi (4 tiết)...

    pdf24p camthudanvip 05-08-2013 54 5   Download

  • Môn: : - Học sinh nắm được định nghĩa đường tròn và các khái niệm cung, dây cung - Học sinh biết vẽ đường tròn và biết sử dụng compa để so sánh độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II. CƠ SỞ VẬT CHẤT. - Máy tính, máy chiếu - Dây, đinh ghim.. III.

    pdf7p abcdef_41 06-11-2011 47 4   Download

  • Học sinh hiểu và vận dụng được quy tắc hợp lực song song cùng chiều để giải 1 số bài tập hoặc giải thích 1 số hiện tượng. II. CHUẨN BỊ: 1/ TÀI LIỆU THAM KHẢO: sách giáo khoa 2/ PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 3/ KIỂM TRA BÀI CŨ:  Phát biểu điều kiện cân bằng của 1 vật rắn khi không có chuyển động quay. – Phát biểu quy tắc tìm hợp lực của hai lực có giá đồng quy.

    pdf3p paradise9 30-12-2011 65 4   Download

  • Hiểu được bản chất của hiện tượng tự cảm khi đóng và ngắt mạch. - Nắm và vận dụng được các công thữc các định hệ số tự cảm của ống dây,cong thức xác định suất điện động tự cảm. 2. Kĩ năng: - Giải thích sự xuất hiện của suất điện động tự cảm. - Tìm độ tự cảm và suất điện động tự cảm trong ống dây.

    pdf4p paradise7 18-12-2011 57 3   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM


p_strKeyword=Tìm hiểu phương pháp dạy môn Vật lý
p_strCode=timhieuphuongphapdaymonvatly

nocache searchPhinxDoc
Đồng bộ tài khoản