Tìm hiểu về suy thận

Bài học này sẽ cung cấp thông tin chi tiết về suy thận mạn, một bệnh lý thận tiến triển gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe. Chúng ta sẽ tìm hiểu các nguyên nhân dẫn đến suy thận mạn, các triệu chứng thường gặp, cũng như những biến chứng nguy hiểm. Bài học cũng sẽ đề cập đến các phương pháp điều trị hiện đại và các biện pháp phòng ngừa hiệu quả để bảo vệ chức năng thận.

5p tuetuebinhan666 06-02-2025 1 1   Download

Bài học này tập trung vào việc chăm sóc người bệnh suy thận cấp và mạn tính. Chúng ta sẽ tìm hiểu về nguyên nhân, triệu chứng, biến chứng và các phương pháp điều trị của bệnh lý này. Mục tiêu chính là giúp người học xây dựng kế hoạch chăm sóc toàn diện, bao gồm điều trị y tế, chế độ dinh dưỡng, và các biện pháp hỗ trợ khác nhằm nâng cao chất lượng sống cho người bệnh suy thận.

8p tuetuebinhan666 06-02-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày biến chứng tim mạch là nguyên nhân thường gây tử vong trên bệnh nhân suy thận mạn giai đoạn cuối. Khi bệnh nhân tiến hành lọc máu chu kỳ việc làm cầu nối thông động tĩnh mạch gây ra các biểu hiện về tim mạch. Sự hiểu biết về mối liên quan giữa các biến chứng: tăng huyết áp, suy tim, với yếu tố cầu nối động tĩnh mạch (thời gian tạo, vị trí, đường kính) giúp theo dõi, phát hiện, ngăn ngừa và điều trị tích cực các biến chứng nhằm làm hạn chế những nguy cơ gây tử vong cho bệnh nhân suy thận mạn giai đoạn cuối lọc máu chu kỳ.

5p viharuno 06-01-2025 4 1   Download

Sự thay đổi trong nhận thức về ngoại hình ở lứa tuổi vị thành niên, điều này dẫn đến những thay đổi về tình trạng dinh dưỡng bản thân trong đối tượng này. Bài viết trình bày mô tả tình trạng dinh dưỡng và tìm hiểu một số yếu tố liên quan đến tình trạng này ở học sinh trường trung học cơ sở thành phố Huế.

10p vihatake 06-01-2025 9 2   Download

Mỗi con người là một "Tiểu vũ trụ" trong một vũ trụ lớn. Từ xưa đến nay có biết bao nhà văn, nhà thơ tìm hiểu thế giới bên trong mỗi con người nhưng đề tài về con người vẫn là đề tài bất tận không bao giờ khai thác hết được. Bởi bản thân con người chưa nhận thức hết được về bản thân huống hồ để diễn giải điều đó một cách cụ thể. Con người chỉ có thể khẳng định giá trị bản thân khi thực hiện được đầy đủ bổn phận của mình.

5p lanzhan 20-01-2020 55 3   Download

Sách là kho kiến thức bất tận của nhân loại. Người đọc sách là những người miệt mài đi tìm hiểu đến tận cùng của kho báu quý giá ấy. Chính vì vậy, việc đọc sách của mỗi người là vô cùng cần thiết. Vai trò của việc đọc sách đối với việc tìm hiểu kiến thức cũng như để hoàn thiện bản thân mình ngày càng cần thiết và được trau dồi hơn.

2p lanzhan 20-01-2020 138 3   Download

Trong công việc hay cuộc sống, có nhiều điều mà chúng ta chưa biết. Tuy nhiên, nhiều người vì tính sĩ diện hoặc sợ người khác nghĩ mình là dốt nên cứ cố giấu hoặc tự mày mò để tìm. Thực ra, điều đó rất nguy hiểm bởi kẻ giấu dốt thì thiệt hại cho bản thân vì sự thiếu hiểu biết của mình, không can đảm học hỏi, không can đảm thừa nhận khuyết điểm nên ngày càng xuống dốc, càng thiếu kiến thức. Chính vì thế mà phương Tây mới có câu: “Hỏi một câu, chỉ dốt nát trong chốc lát. Không hỏi sẽ dốt nát cả đời”.

3p lansizhui 09-03-2020 86 4   Download

Việc “Tìm hiểu về thuật toán loang” nhằm giúp tôi hiểu rõ hơn, sâu sắc hơn về giải thuật loang, các bài toán ứng dụng của giải thuật và cách viết các chương trình bằng phương pháp loang từ đó nâng cao khả năng nghiên cứu khoa học, khả năng tự học, tự bồi dưỡng, khả năng nhận biết, suy đoán và khả năng lập trình của bản thân. Qua đó tạo nên một tài liệu hỗ trợ học tập cho học sinh và nâng cao kiến thức chuyên môn cho giáo viên.

15p ganuongmuoiot 02-08-2021 39 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là xuất phát từ những trăn trở trên cùng với nhận thức phải nỗ lực để thích ứng chương trình sách giáo khoa mới với những nội dung thể hiện trong sách giáo khoa cũng như phương pháp dạy học theo định hướng đổi mới. Bản thân tôi suy nghĩ và quyết định tìm hiểu, vận dụng những kinh nghiệm về dạy học nội dung phép nhân ở lớp hai.

22p tomjerry004 05-11-2021 27 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong nội dung bài học trên cơ sở kế thừa và phát huy những nội dung đã nghiên cứu. Đề tài đi sâu tìm hiểu một số phương pháp và hình thức dạy học đặc trưng của môn Địa lí có khả năng tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu, bên cạnh đó đề tài đưa nội dung tích hợp biến đổi khí hậu vào các buổi ngoại khóa, viết báo cáo cấp trường để học sinh tự tìm hiểu và cho các em cơ hội tìm hiểu cũng như nói lên hiểu biết, quan điểm của bản thân về vấn đề này.

29p tomjerry005 17-11-2021 96 12   Download

Hội chứng tim thận là tình trạng rối loạn sinh bệnh học của tim và thận gây ra bởi các bệnh lý cấp hoặc mạn tính của một cơ quan có thể ảnh hưởng tới rối loạn chức năng cấp hoặc mạn tính của các cơ quan khác. Cơ chế sinh bệnh tim thận gồm: Bất thường huyết động, hoạt hóa thần kinh hormone, viêm và xơ hóa, cơ chế tại thận, giảm tưới máu. Các hội chứng suy tim khá thường gặp trên lâm sàng, và làm gia tăng nguy cơ tử vong cùng tìm hiểu sự thách thức trong điều trị tim suy thấp về hội chứng tim thận - hội chứng tim gan.

25p hanh_xuan96 21-11-2018 55 3   Download

Siêu lọc – một biện pháp điều trị mới cho bệnh nhân suy tim mất bù. Những rối loạn về huyết động và thần kinh-thể dịch khi suy tim sẽ dẫn tới tình trạng ứ dịch và gây ra các triệu chứng suy tim ứ huyết. Kể từ đầu thập kỷ 60, các thuốc lợi tiểu tác dụng lên quai Henle (lợi tiểu quai như furosemide…), sau khi ra đời, đã trở thành và hiện vẫn là những công cụ quen thuộc nhưng rất hữu hiệu trong việc điều trị tình trạng ứ trệ dịch ở những bệnh nhân...

42p womanhood911_09 14-11-2009 702 190   Download

Giáo án Tiếng Việt lớp 4: Tuần 6 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em khi nhận được sự quan tâm, chăm sóc của người thân; nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa, trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Mời các bạn cùng tham khảo!

25p trieungocchan 07-09-2023 19 3   Download

Bài giảng bệnh thận có nang ở trẻ em do thạc sĩ Lê Thị Kim Ngọc khoa chuẩn đoán hình ảnh thuộc bệnh viện Nhi trung ương biên soạn. Nội dung bài giảng trình bày những kiến thức liên quan đến vấn đề có nang trong thận ở trẻ em. Về y khoa thì đây là nhóm bệnh đặc trưng bởi sự có mặt của nang trong thận. Về bệnh lý thì diễn biến bệnh rất đa dạng và liên quan đến bản chất nang, tuổi, mức độ suy thận, vị trí và đặc điểm hình ảnh của các nang. Ngoài ra bài giảng còn hướng dẫn phân loại các dạng nang thận, phương pháp và cách thức phân tích hình ảnh chuẩn đoán của bệnh lý này.

48p nhatrangyeuthuong 23-04-2014 124 12   Download

Cùng nắm kiến thức trong bài giảng Sinh lý bệnh chức năng thận thông qua việc tìm hiểu các nội dung chính sau: những cơ chế thay đổi về số lượng nước tiểu và máu trong một số bệnh lý, thay đổi ở máu trong một số bệnh thận, một số bệnh lý cầu thận và ống thận, suy thận.

27p holoesinin 05-06-2014 750 112   Download

Suy thận cấp là tình trạng suy giảm chức năng thận nhanh do nhiều nguyên nhân gây ra, biểu hiện bằng hội chứng ure máu cao (thiểu niệu/ vô niệu, tăng nitơ phi protein, rối loạn nước điện giải và thăng bằng kiềm toan). Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo "Bài giảng Suy thận cấp - TS.BS. Đinh Thị Kim Dung".

28p ttv_vuvu 26-09-2015 201 49   Download

Suy thận mạn là mức lọc cầu thận giảm thường xuyên cố định, liên quan đến giảm số lượng nephron chức năng. Cùng tìm hiểu "Bài giảng Suy thận mạn - TS.BS. Đinh Thị Kim Dung" để nắm bắt thêm thông tin về vấn đề này.

35p ttv_vuvu 26-09-2015 247 42   Download

Tái cực sớm đươc đề cập lần đầu tiên năm 1938 với sự hiện diện của sóng J hay còn gọi sóng Osborn; thường được thấy ở những trường hợp: hạ thân nhiệt,tăng calci máu, tổn thương não, mất trương lực giao cảm, tổn thương tuỷ..., thường được xem là một biểu hiện lành tính hay gặp ở người khoẻ mạnh. Từ năm 2000 Antezelevich qua hồi cứu các trường hợp ngưng tim đã cho thấy không phải là dâu hiệu lành tính. Mời các bạn cùng tìm hiểu về hội chứng tái cực sớm do TS. BS. Lê Thanh Liêm trình bày.

38p hanh_xuan96 21-11-2018 75 5   Download

Tuần 3..... Bài: XÂY DỰNG ĐOẠN. VĂN TRONG VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ.CÂU 1: Thế nào là bố cục của văn bản?.CÂU 2: Nội dung phần thân bài thường được. sắp xếp theo trình tự nào?.a. Không gian và thời gian.b.Theo sự phát triển của sự việc.c. Theo mạch suy luận.d.Cả 3 hình thức trên..CÂU 3: Các ý trong văn bản “Tôi đi học”.của Thanh Tịnh được sắp xếp theo trình tự.nào?..a. Thời gian..b. Không gian..c. Sự phát triển của sự việc..d. Cả a, b, c đều đúng...I. Khái niệm.II.Từ ngữ và câu trong đoạn văn.III. Luyện tập..I. Thế nào là đoạn văn?. 1. Tìm hiểu ví dụ: “Ngô Tất Tố và tác.

21p anhtrang_99 07-08-2014 485 14   Download

BÀI 9: HAI CÂY. PHONG.TRÍCH NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN. AI-MA-TỐP..Kiểm tra bài cũ. Vì sao Xiu gọi chiếc lá cuối cùng là một kiệt tác?. - Lá được vẽ rất đẹp & giống như thật, từ cuống lá. màu xanh thẫm -> rìa lá màu vàng úa, khiến Giôn xi. không nhận ra. - Chiếc lá vĩnh viễn không bao giờ rơi, ngăn chặn. sự tàn ác vô tình của thiên nhiên, cứu sống Giôn xi. - Chiếc lá không chỉ được vẽ bằng bút lông, bột màu. mà bằng cả tình yêu thương bao la & lòng hy sinh. cao thượng của Cụ Bơ Men. - Chiếc lá được thành công bất ngờ trong hoàn cảnh.

35p anhtrang_99 07-08-2014 705 39   Download