Trắc nghiệm Tâm lý học đại cương

Vật lý là môn khoa học cơ bản nên việc dạy vật lý trong trường phổ thông phải giúp học sinh nắm được kiến thức cơ bản, trọng tâm của bộ môn, mối quan hệ giữa vật lý và các môn khoa học khác để vận dụng các quy luật vật lý vào thực tiễn đời sống. Vật lý biểu diễn các quy luật tự nhiên thông qua toán học vì vậy hầu hết các khái niệm, các định luật, quy luật và phương pháp… của vật lý trong trường phổ thông đều được mô tả bằng ngôn ngữ toán...

26p nguyenxuantu9x 12-07-2013 327 78   Download

Tài liệu thông tin đến các bạn bộ trắc nghiệm Tâm lý học đại cương bao gồm những kiến thức như: tâm lý học là một khoa học; hoạt động và giao tiếp; sự hình thành và phát triển tâm lý, ý thức; hoạt động nhận thức; tình cảm – ý chí; nhân cách và sự hình thành phát triển nhân cách.

69p anhtuan15082001 14-06-2020 795 69   Download

Bộ xử lý trung tâm.Control Unit (đơn vị điều khiển): điều khiển họat động của CPU. -Arithmetic-Logic Unit (đơn vị xử lý số học và luận lý): thực hiện các phép tóan số học và luận lý. -Registers (tập thanh ghi): chứ dữ liệu tạm cho các thao tác xử lý của CPU

34p nguyentanphat050 13-10-2012 176 32   Download

Chương 4 Sự thích ứng của con người với kỹ thuật và công việc thuộc bài giảng Tâm lý học lao động. Cùng nắm kiến thức trong chương này thông qua việc tìm hiểu các nội dung sau: giám định lao động, vấn đề chọn nghề và công tác hướng nghiệp, vấn đề đào tạo nghề, tìm hiểu nguyên nhân của sự cố hư hỏng và tai nạn, một số trắc nghiệm.

68p minhmuimui 22-10-2014 230 44   Download

Tài liệu "Phục hồi chức năng bệnh Alzheimer" cung cấp cho học viên những nội dung về đại cương, quy trình chẩn đoán, phục hồi chức năng và điều trị, theo dõi và tái khám cho bệnh nhân Alzheimer. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p nhamngandong 28-11-2024 1 1   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài này là sưu tầm, xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm (có đáp án) phần giao thoa ánh sáng. Bố cục của khóa luận gồm có 2 chương, Chương 1 trình bày lý thuyết về hiện tượng giao thoa ánh sáng, chương 2 là hệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm. Mời các bạn cùng tham khảo.

49p cucngoainhan2 02-11-2021 76 12   Download

Mục tiêu của khóa luận nhằm sưu tầm, xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm (có đáp án) phần “Quang lượng tử”. Cấu trúc của khóa luận gồm 2 chương: Chương 1 trình bày các kiến thức cơ bản về tính chất lượng tử của ánh sáng; chương 2 trình bày hệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm.

62p cucngoainhan2 02-11-2021 59 12   Download

Quang học là một trong những nội dung quan trọng của vật lý đại cương, nghiên cứu về bản chất của ánh sáng, về sự lan truyền và tương tác của ánh sáng với các môi trường mà nó đi qua. Các nghiên cứu về ánh sáng đã chứng tỏ rằng, ánh sáng có lưỡng tính sóng - hạt. Cùng với hiện tượng nhiễu xạ, phân cực ánh sáng thì hiện tượng giao thoa ánh sáng là một bằng chứng quan trọng chứng tỏ ánh sáng có tính chất sóng. Chính vì vậy, việc tìm hiểu về hiện tượng giao thoa ánh sáng việc làm có ý nghĩa khoa học.

49p tradaviahe16 02-03-2021 64 9   Download

Câu 1: Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng với 2 khe Young (a = 0,5mm ; D = 2m).Khoảng cách giữa vân tối thứ 3 ở bên phải vân trung tâm đến vân sáng bậc 5 ở bên trái vân sáng trung tâm là 15mm.Bước sóng của ánh sáng dùng trong thí nghiệm là A. λ = 600 nm B. λ = 0,5 μm C. λ = 0,55 .10-3 mm D. λ = 650 nm. Câu 2: Nhà máy điện Phú Mỹ sử dụng các rôto nam châm chỉ có 2 cực nam bắc để

6p giangcoi_tkbn 02-08-2012 127 24   Download

BÀI TẬP CHƯƠNG: ĐIỆN XOAY CHIỀU 85 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐIỆN XOAY CHIỀU ( Sưu tầm và tổng hợp) Câu 1. Chọn câu sai A. Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ. B. Khi đo cường độ dòng điện xoay chiều, người ta có thể dùng ampe kế nhiệt. C. Số chỉ của ampe kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng của dòng điện xoay chiều. D. Giá trị hiệu dụng của dòng điện xoay chiều bằng giá trị trung bình của dòng điện xoay chiều. Câu 2. Chọn...

14p hatram_123 28-12-2011 158 25   Download

Công bằng trong phân phối Công bằng trong phân phối là công bằng của các kết quả, các hậu quả, hoàn thành cuối cùng. Công bằng trong phân phối, giống như tất cả hình thức công bằng, được căn cứ nặng trên các giá trị. Các giá trị đó là các thước đo hoặc các mẫu mực để xét xử các công bằng được đưa ra. Ba thước đo đó được phân biệt bởi căn cứ phân biệt sự công bằng: sự hợp lý, sự bình đẳng và sự cần thiết. Sự hợp lý. Qui tắc phân bổ hợp lý...

14p cnkbmt9 27-10-2011 98 9   Download

Phản ứng hay thấy nhất là sự tự phô trương, hoặc mất cả động cơ khuyến khích, rút lui, hoặc mất tôn trọng đối với người đang giao tiếp Để tránh được hai vấn đề này khi giao tiếp với cấp dưới, cần tuân thủ tám nguyên tắc của giao tiếp hỗ trợ: 1). Giao tiếp hỗ trợ phải định hướng vào vấn đề, không phải định hướng vào con người Giao tiếp định hướng vấn đề tập trung vào vấn đề và các giải pháp hơn là các đặc điểm cá nhân. Giao tiếp định hướng vấn đề nên...

17p cnkbmt9 27-10-2011 70 7   Download

Những người va chạm, tiếp xúc nhiều trong cuộc sống có kinh nghiệm sống phong phú thì thường sơ đồ nhân cách ngầm ẩn của họ khá chính xác, do đó, ấn tượng ban đầu của họ về người khác thường khá đúng. 3). Các hiệu ứng chi phối ấn tượng về người khác: Mô hình chỉnh lý thông tin Anderson: Mỗi đặc tính tích cực được tính điểm tuỳ theo mức độ quan trọng của nó. Các đặc tính tiêu cực cũng được tính điểm như thế. Đtb = (Σ điểm đặc tính tốt - Σ điểm đặc tính...

17p cnkbmt9 27-10-2011 97 12   Download

Quyền hành trong nhóm chính thức không do ai ấn định. 3. Khái niệm tập thể: Tập thể là một nhóm độc lập về mặt pháp lý có tổ chức chặt chẽ, hoạt động theo một mục đích nhất định phục vụ cho lợi ích của xã hội vì sự tiến bộ của xã hội. Tập thể tồn tại trên một địa bàn và trong một khoảng thời gian nhất định do xã hội qui định. Các giai đoạn phát triển của một tập thể: Giai đoạn thứ nhất: ...

17p cnkbmt9 27-10-2011 133 12   Download

Lý tưởng là mục tiêu cao đẹp, mẫu mực và hoàn chỉnh có tác động lôi cuốn mạnh mẽ toàn bộ cuộc sống của cá nhân trong suốt thời gian dài hoặc cả đời người. Lý tưởng là sự hoà hợp của các hoạt động nhận thức, tình cảm và ý chí. Lý tưởng vừa có tính hiện thực, vừa có tính lãng mạn, lại mang tính lịch sử xã hội và tính giai cấp. a. Năng lực: Năng lực là khả năng của cá nhân có thể thực hiện một hoạt động nào đó, làm cho hoạt động ấy...

17p cnkbmt9 27-10-2011 136 13   Download

Sự phản ánh này có tính chất chủ thể và mang bản chất xã hội - lịch sử. 2. Đặc điểm của tâm lý người: Khi nói đến tâm lý người cần nắm một số đặc điểm cơ bản sau: - Tâm lý là hiện tượng tinh thần là đời sống nội tâm của con người. Mặc dù nói là tâm lý diễn ra ở não, nhưng những nhà nghiên cứu đã nghiên cứu kỹ não của các nhà bác học và một số nhân vật nổi tiếng để xem có gì khác biệt không thì đến nay vẫn chưa...

17p cnkbmt9 27-10-2011 107 10   Download

Trong tình huống phải chờ đợi, phải làm các động tác trì ho lúc xảy ra những sự kiện quan trọng, có ý nghĩa lớn thì thường xảy ra các rung động cảm xúc thể hiện trạng thái căng thẳng và trạng thái giảm bớt căng thẳng tiếp theo sau đó. Phân loại cảm xúc Các rung động cảm xúc là một nhóm những hiện tượng tâm lý rất phức tạp và đa dạng nên rất khó phân tích chung. Vì vậy, trong tâm lý học, cho đến ngày nay vẫn chưa có được một sự phân loại cảm xúc được công...

11p muaythai4 21-08-2011 236 62   Download

Ghi nhớ có ý nghĩa: Đây là loại ghi nhớ dựa vào sự hiểu biết nội dung tài liệu, hiểu biết mối quan hệ bản chất, lôgic của tài liệu. Kết qủa của loại ghi nhớ này bền vững, dễ dàng nhanh chóng hơn ghi nhớ máy móc. Trong thực tế cả hai kiểu ghi nhớ này có mối quan hệ với nhau. Sự xâm nhập của ghi nhớ có ý nghĩa làm cho ghi nhớ máy móc nhanh hơn, số lần lặp đi lặp lại ít đi. Ngược lại ghi nhớ máy móc làm tăng độ chính xác và...

11p muaythai4 21-08-2011 175 45   Download

Tính thích nghi là một quy luật cảm giác tự tạo. Nó được rèn luyện và hình thành trong hoạt động thực tiễn. c. Tính cảm ứng qua lại của cảm giác Sự tăng tính nhạy cảm của cơ quan phân tích do tăng khả năng hưng phấn của võ não dưới ảnh hưởng của hoạt động đồng thời của các cơ quan phân tích gọi là sự cảm ứng của cảm giác. Biểu hiện: Việc tăng hoặc giảm tính nhạy cảm do những cảm giác xuất hiện đồng thời hoặc trước đó: - Sự tăng cường cảm giác (nét...

11p muaythai4 21-08-2011 191 52   Download

Đó là tâm lý học hiện sinh hoàn toàn xa lạ, trái hẳn vớùi tâm lý học Mac xit; mặc dù mới xem tưởng như cả hai đều lấy con người và lý thuyết về con người làm trung tâm. b. Học thuyết Macxit về hoạt động của con người Mác đã tiếp thu sáng tạo ý kiến của Hêghen (1770-1831) nhà triết học duy tâm vĩ đại người Đức cho rằng: con người là sản phẩm của chính họ, cái gọi là tính người là sản phẩm của chính lao động của bản thân. Mác đã xây dựng học...

11p muaythai4 21-08-2011 529 97   Download