
Tự ý thức nghề nghiệp
-
Tự ý thức nghề nghiệp của sinh viên Bài viết gồm 3 phần chính. Phần thứ nhất là: Thế nào là trẻ có rối nhiễu hành vi?. Phần 2: Tình hình rối nhiễu hành vi của học sinh ở Hà nội. Phần thứ 3: Giúp trẻ có rối nhiễu hành vi bằng con đường nào?
6p
butmauluc
31-08-2013
98
4
Download
-
Đối với thanh niên trí thức, nghề nghiệp không chỉ là phương tiện kiếm sống, mà còn là một phương tiện để họ phát huy ý tưởng, năng lực của bản thân, để tự khẳng định mình đặc biệt, nó còn tạo nên các mối quan hệ xã hội cần thiết. Đó là những động lực chính thúc đẩy nhiều trí thức trẻ làm việc. Tham khảo nội dung bài viết "Một số khía cạnh tâm lý trong hoạt động nghề nghiệp của thanh niên trí thức nước ta hiện nay" để hiểu hơn về vấn đề này.
13p
thuytct36
25-02-2016
50
3
Download
-
Từ vựng về nghề nghiệp Teacher: giáo viên Rector: hiệu trưởng Professon : giáo sư đại học student: học sinh Doctor: bác sĩ Nurse: y tá Dentist : nha sĩ Worker: công nhân Farmer : nông dân Gardence: người làm vườn janitor : người gác cổng housekeeper : quản gia
7p
superman1111
18-03-2011
332
115
Download
-
Thực tập nghề nghiệp "Hoàn thiện công tác kế toán tài sản cố định tại doanh nghiệp tư nhân Sơn Hưng Trung" được nghiên cứu với mục đích nhằm: Tìm hiểu thực tế công tác hạch toán TSCĐ tại doanh nghiệp tư nhân Sơn Hưng Trung, đưa ra những ý kiến về ưu nhược điểm mà công ty đã đạt được và còn hạn chế. Từ đó tìm ra các giải pháp, đưa ra các kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác hạch toán TSCĐ trong hiện tại và những năm tiếp theo.
43p
canh04061990
25-09-2014
246
100
Download
-
Việc ban hành qui tắc đạo đức nghề nghiệp của hội viên Hội Khoa học Tâm lý và Giáo dục tỉnh Tiền Giang nhằm mục đích triển khai, tổ chức thực hiện Luật Phòng, chống tham nhũng, đồng thời cũng đề cao ý thức trách nhiệm của lãnh đạo, hội viên của hội trong việc xây dựng, củng cố hội trở thành tổ chức thực sự tự chủ, tự quản, xây dựng văn hóa tổ chức hội; bảo vệ và nâng cao uy tín của tổ chức hội, góp phần khắc phục, xóa bỏ những hiện tượng tiêu cực xảy...
4p
toyotayaris
08-08-2010
388
80
Download
-
Trình tự thực hiện: + Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội-nghề nghiệp, các Tập đoàn kinh tế, Tổng công ty nhà nước gửi hồ sơ đến KBNN. KBNN kiểm soát thanh toán theo quy định mà không chờ ý kiến thẩm tra của Bộ Tài chính. + Bộ Tài chính thẩm tra phương án phân bổ vốn đầu tư (thẩm tra sau). Trường hợp dự án phân bổ không đúng quy định, Bộ Tài chính có ý kiến dừng thanh toán, nếu đã thanh...
2p
batrinh
19-08-2009
290
40
Download
-
Bài viết hướng đến tìm kiếm giải pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giảng viên trẻ học viện Quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay, bao gồm từ những giải pháp ở cấp quản lý như xây dựng chính sách đào tạo, bồi dưỡng năng lực cho giảng viên, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiên cứu khoa học, tới giải pháp từ chính ý thức tự rèn luyện, tự nâng cao năng lực của mỗi giảng viên trẻ để phát triển năng lực nghề nghiệp một cách toàn diện nhất.
9p
trieuroger
09-09-2018
126
13
Download
-
Bài báo trình bày về ý nghĩa lịch sử của các thời kì phát triển giáo dục nghề nghiệp thế giới; phân tích đặc điểm xã hội, hình thức lao động, cơ cấu truyền nghề trong từng thời kì; và cuối cùng rút ra một số đặc điểm nổi bật mang tính kinh nghiệm lịch sử làm tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu phát triển giáo dục nghề.
6p
nganga_01
04-09-2015
58
11
Download
-
Nghiên cứu này nhằm khám phá và xác định mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến ý định khởi nghiệp của nữ sinh viên ngành QTKD đang học tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội. TPB là căn cứ hình thành mô hình nghiên cứu. Kết quả khảo sát 434 nữ sinh viên cho thấy, thái độ cá nhân, sự hỗ trợ từ chương trình đào tạo có ảnh hưởng mạnh nhất đến ý định khởi nghiệp của sinh viên.
9p
vicapital2711
02-08-2019
161
10
Download
-
.Một trong những trở ngại thường gặp trên đường đời là thiếu vốn. Ngoài những người xuất thân từ gia đình giàu có, những người khác muốn lập nghiệp đều phải dựa vào ngồn vốn tích lũy của mình. Muốn tích lũy phải có ý thức tiết kiệm theo phương chăm “năng nhặt chặt bị”.
6p
camdodoisinhvien
12-07-2013
50
7
Download
-
Đầu tiên nên bắt đầu từ chữ nhu cầu với lý do đơn giản là chỉ khi có nhu cầu thì một hoạt động phục vụ nhu cầu mới tồn tại. Câu hỏi nên đặt ra là có nhu cầu đào tạo nghề nghiệp Y tế công cộng (YTCC) không trong thực tế này? Trả lời câu hỏi này không khó vì chỉ cần liệt kê các công việc mà bộ phận chịu trách nhiệm về sức khoẻ (các chức danh cụ thể của...
4p
butmauvang
28-08-2013
63
5
Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận của quản ý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp, phân tích thực trạng của công tác quản lý nhà nước đối với quản lý nhà nước, từ đó đề xuất các giải pháp quản lý nhà nước đối với giáo dục nghề nghiệp cho tỉnh Quảng Nam.
26p
kexauxi6
04-11-2019
29
5
Download
-
Nghiên cứu hồi cứu kết quả đo môi trường lao động cho 628 cơ sở sản xuất và kết quả khám bệnh điếc nghề nghiệp (BĐNN) cho 9240 người lao động làm việc trong các cơ sở sản xuất Thời gian thực hiện:từ tháng 12/2202 đến 12/2003, ghi nhận như sau Về kết quả tiếng ồn vượt mức cho phép (>85dB) có tỷ lệ như sau: cơ sở quốc doanh: 31,08%, nước ngoài: 23,71%, liên doanh: 34,05%, cổ phần: 44,32%, tư nhân: 31,94%. Về kết quả BĐNN của công nhân làm việc trong môi trường có tiếng ồn cao, phát hiện 370 công nhân có dấu hiệu giảm thính lực 66 công nhân được chẩn đóan xác định bị bệnh điếc nghề nghiệp.
4p
tunanh2502
16-04-2019
29
4
Download
-
Cuộc vận động người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam cũng là cơ hội để doanh nghiệp, xã hội nhìn nhận lại ý thức của mình đối với sự phát triển chung của đất nước, song mấu chốt vẫn là ở sự ý thức của bản thân doanh nghiệp với những sản phẩm phù hợp nhất. Vấn đề là hiện nay nhiều lãnh địa hàng hoá tại thị trường Việt Nam vẫn do sản phẩm từ bên ngoài tràn vào làm mưa làm gió. Lý do của hiện tượng doanh nghiệp chưa phát huy được lợi thế sân...
3p
bibocumi12
02-11-2012
97
3
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của bài viết nhằm đánh giá thực trạng sức khoẻ nghề nghiệp (SKNN) tại Việt Nam giai đoạn 2010 - 2015. Bài viết nghiên cứu cắt ngang nhằm mô tả phân bố các nghiên cứu về sức khỏe nghề nghiệp tại một số trường y công lập tại Việt Nam từ 2010 - 2015.
7p
jangni3
20-04-2018
24
1
Download
-
Trường Đại học Y tế công cộng (YTCC) đã tiên phong đào tạo Thạc sỹ YTCC từ năm 1997. Nghiên cứu này nhằm đánh giá đóng góp của chương trình đào tạo (CTĐT) vào việc sử dụng các năng lực YTCC và phát triển nghề nghiệp của cựu học viên (CHV). Nghiên cứu sử dụng thiết kế mô tả cắt ngang, kết hợp định lượng và định tính. Điều tra bằng bộ câu hỏi tự điền được thực hiện với toàn bộ 359 CHV của 9 khóa, từ 2002-2010 (tỷ lệ trả lời 52,4%). 28 người gồm CHV, đồng nghiệp và người quản lý trực tiếp của CHV đã được phỏng vấn sâu. Kết quả cho thấy tỷ lệ CHV sử dụng 7 nhóm năng lực YTCC khá cao, trên 90%.
9p
thanos2
22-05-2018
53
1
Download
-
Bài viết trình bày việc mô tả thực trạng năng lực nghề nghiệp và một số yếu tố liên quan ở các bác sĩ cử tuyển tốt nghiệp Trường Đại học Y Dược giai đoạn 1991-2015.
7p
viapollo11
12-04-2019
27
0
Download
-
Để đáp ứng mục tiêu đào tạo y khoa dựa trên năng lực thực hành nghề nghiệp, dạy học Thống kê y học cần phải đổi mới theo hướng tập trung phát triển năng lực suy luận thống kê y học cho sinh viên.
14p
viankara2711
11-12-2019
3
0
Download
-
Bài viết này phân tích tình hình thực hiện vệ sinh lao động giai đoạn 2006- 2015 và thực trạng bệnh nghề nghiệp trong thời gian qua, từ đó chỉ ra những tồn tại, hạn chế trong: i) Tình hình thực hiện biện pháp kỹ thuật vệ sinh, ii) Tình hình thực hiện các biện pháp về kỹ thuật công nghệ, iii) Tình hình thực hiện các biện pháp phòng hộ cá nhân, iv) Tình hình thực hiện tổ chức lao động, v) Tình hìnhthực hiện biện pháp y tế chăm sóc sức khỏe người lao động. Qua đó, bài viết đưa ra một số khuyến nghị nhằm cải thiện tình hình vệ sinh lao động trong thời gian tới.
9p
trinhthamhodang6
08-07-2020
15
0
Download
-
Rèn kỹ năng tự nhận thức Bài “Khơi dậy năng lực tiềm ẩn để thành công” đã đề cập đến vấn đề đánh thức và sử dụng sức mạnh của tiềm thức. Bài viết dưới đây sẽ làm rõ tầm quan trọng của sự tự nhận thức (self-awareness), đồng thời gợi ý một số kỹ thuật để nâng cao kỹ năng tự nhận thức. Kỹ năng này không chỉ giúp ích từng thành viên trong tổ chức mà còn tạo động lực để họ phát huy hết năng lực, đóng góp cho sự phát triển của doanh nghiệp. Tự nhận thức...
4p
giomuaxuantoi
20-05-2010
381
164
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
