Văn hóa Bắc Trung Bộ

Xét về vùng lãnh thổ, phương Đông ngày nay được hiểu là toàn bộ châu Á và phần Đông Bắc châu Phi. Phương Đông là khu vực sớm xuất hiện các nền văn hóa - văn minh cổ đại, tiêu biểu là Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc. Bài viết trình bày sơ lược lịch sử các nền văn hóa - văn minh phương Đông cổ - trung đại; Một số đặc điểm văn hóa phương Đông; Một số hạn chế của văn hóa phương Đông.

6p vihyuga 04-03-2025 6 1   Download

Trong bài viết này, chúng tôi đọc Dặm ngàn hương cốm Mẹ của Nguyễn Tham Thiện Kế để làm rõ cách nhà văn kiến tạo cảm thức về cội nguồn, nơi chốn qua chiến lược tái cấu trúc lãnh thổ văn hóa. Chiến lược này, như Donelle N. Dreese đã trình bày, liên quan đến sự tuyên bố về đất đai bằng cách nhớ lại cảnh quan trong quá khứ và kể câu chuyện về đặc trưng văn hóa của nó.

8p vihyuga 20-02-2025 2 1   Download

Xây dựng được mô hình làng nghề truyền thống sản xuất và quản lý hiện đại tại xã Vĩnh Phú Đông, huyện Phước Long tỉnh Bạc Liêu, gắn với hoạt động du lịch làng nghề, nâng cao thu nhập cho người dân, bảo tồn và phát huy nghề và văn hóa nghề, tạo điều kiện để đẩy mạnh phát triển các hoạt động phi nông nghiệp và du lịch trên địa bàn, xây dựng mô hình mẫu để rút kinh nghiệm trong việc mở rộng các mô hình tại địa phương.

11p viellenkullman 17-05-2022 50 5   Download

Bài viết Liên kết hoạt động du lịch khu vực Bắc Trung Bộ - Nam sông Hồng hướng đến phát triển bền vững nhìn nhận về sự đa dạng, phong phú của tài nguyên lịch sử, văn hóa, sinh thái tại khu vực du lịch Bắc trung Bộ - Nam Sông Hồng - là một trong những yếu tố then chốt để phát triển du lịch. Trên cơ sở đó nhìn nhận hoạt động liên kết tại khu vực du lịch này hướng đến phát triển bền vững.

5p vigeneralmotors 13-07-2022 34 7   Download

Bài viết "Phân tích thực trạng phát triển lĩnh vực dịch vụ lữ hành vùng Bắc Trung bộ và Duyên hải miền Trung" phân tích sự phát triển của dịch vụ lữ hành của vùng Bắc Trung bộ và Duyên hải miền Trung gắn liền với việc khai thác những lợi thế về tài nguyên du lịch như biển, đảo, vị trí địa lý và yếu tố văn hóa. Trên cơ sở đó đưa ra một số hàm ý chính sách phát triển du lịch và dịch vụ lữ hành nói riêng dựa trên thúc đẩy liên kết điểm đến du lịch trong vùng và phát triển sản phẩm du lịch gắn với yếu tố văn hóa của cư dân địa phương.

7p giangnhanly 02-10-2023 11 3   Download

Truyền thống khoa bảng và giáo dục dòng họ luôn đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển văn hóa của nhiều làng quê Việt Nam. Bài viết này sẽ tập trung nghiên cứu truyền thống khoa bảng và giáo dục dòng họ tại một làng xã tiêu biểu ở khu vực Bắc Trung Bộ, phân tích những yếu tố góp phần tạo nên truyền thống này, cũng như những ảnh hưởng của nó đến đời sống cộng đồng. Qua đó, chúng ta sẽ thấy được sự gắn kết chặt chẽ giữa giáo dục gia đình, dòng họ và sự phát triển của cộng đồng.

3p nienniennhuy77 09-01-2025 3 1   Download

Vùng biển Bắc Trung Bộ, với lịch sử hàng hải lâu đời, là nơi lưu giữ nhiều dấu tích văn hoá đặc sắc của các cộng đồng cư dân ven biển. Trong đó, trình đi biển của người Bô Lô – một cộng đồng dân tộc thiểu số sinh sống tại khu vực này – là một di sản văn hoá phi vật thể đáng được nghiên cứu và bảo tồn. Bài viết này sẽ tập trung vào việc khảo sát và phân tích những nét đặc trưng trong trình đi biển của người Bô Lô, từ kỹ thuật đóng tàu, phương pháp đánh bắt đến kiến thức về biển cả và các nghi lễ tín ngưỡng liên quan.

7p nienniennhuy77 09-01-2025 3 1   Download

Luận văn "Hình thái kiến trúc Phủ thờ Mẫu vùng Bắc Bộ (lấy Phủ Dầy và Phủ Tây Hồ là đối tượng nghiên cứu)" nghiên cứu khải quát về vị trí của kiến trúc Phú trong hệ thống di sản kiến trúc, điêu khắc, văn hóa tâm linh của người Việt trong trong vùng Bắc Bộ. Nghiên cứu các giá trị đặc trưng như vị trí, phương hướng, không gian, hình dáng kích thước màu sắc... Để có cái nhìn tổng thể đúng đắn về kiến trúc đền phủ cũng là để có thêm cơ sở khoa học để bảo tồn. Qua đó mọi người quan tâm nhiều hơn về thể loại công trình này và quan tâm nhiều hơn đến tín ngưỡng thờ Mẫu Việt Nam.

126p myhouse04 16-01-2025 8 1   Download

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 200 6   Download

Trong một bài thơ ở tập Ngục trung nhật ký, phát biểu "cảm hứng đọc thiên gia thi", Hồ Chí Minh nêu nhận xét: "Thơ xưa nghiêng về việc ca ngợi (Thiên ái) cảnh đẹp của thiên nhiên như mây, gió, trăng, hoa, tuyết, núi, sông" và từ đó Người phát biểu quan niệm của mình "Nay ở trong thơ nên có thép/ Nhà thơ cũng phải biết xung phong". Bàc Hồ quan niệm như thế và đã làm như thế. Đọc toàn bộ tập thơ Người viết trong tù, bài nào cũng lấp lánh chất thép Giải đi sớm là một trong những bài thơ ấy.

4p lanzhan 20-01-2020 60 3   Download

Đề bài: Vẻ đẹp bi tráng của ngươi lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng.. Bài làm..Trong thời kì đấu tranh chống giặc cứu nước, người lính trở thành một hình tượng trung  .tâm được nhiều người nghệ  sĩ đi vào khai thác, thể  hiện. “Tây Tiến” của Quang Dũng  .cũng là một trong số những sáng tác như thế. Tác phẩm đã thực sự thành công khi đi vào  .khắc họa hình ảnh người lính Tây Tiến trong thời kì kháng chiến chống Pháp trong đó vẻ .đẹp bi tráng là vẻ đẹp nổi bật để lại trong người đọc nhiều xúc cảm...

5p lanzhan 20-01-2020 141 5   Download

Đề bài: Việt Bắc tiêu biểu cho giọng thơ tâm tình ngọt ngào tha thiết của Tố Hữu..Bài mẫu số 1:..Thơ  Tố  Hữu dễ đến với mọi tấm lòng, không chỉ  vì nội dung, mà còn do giọng thơ  tâm .tình ngọt ngào tha thiết và nghệ thuật biểu hiện giàu tính dân tộc. Điều này được bộc lộ .khá rõ trong phần đầu bài thơ Việt Bắc của sách giáo khoa Ngữ Văn 12...Giọng thơ tâm tình ngọt ngào tha thiết của Tố Hữu trong "Việt Bắc" (phần đầu) Bài thơ .nói đến nghĩa tình cách mạng nhưng thi sĩ lại dùng giọng của tình thương, lời của người  .yêu để trò chuyện, giãi bày tâm sự.

6p lanzhan 20-01-2020 113 3   Download

Đi câu là một cái thú thanh tao của các bậc trí giả. Có bậc hiền nhân có tài, bất đắc chí đi câu để chờ thời. Ngồi trên bờ ai mà nghĩ đến chuyện năm châu bốn biển, nghĩ đến thế sự đảo điên. "Cá ăn đứt nhợ vểnh râu ngồi bờ" (có người còn dùng lưỡi câu thẳng như Khương Tử Nha - Trung Quốc). Có bậc đại nhân vác cần đi câu để hưởng thú nhàn tản, hòa hợp với thiên nhiên, suy tư trong trạng thái thư giãn. Nguyễn Khuyến đi câu theo kiểu này. Ông đã mở hết các giác quan để cảm nhận mùa thu, cũng là mùa câu của xứ Bắc.

4p lansizhui 09-03-2020 78 8   Download

Cái cười dân gian là một phần không thể thiếu trong đời sống văn hóa của người Việt, phản ánh sự khéo léo, hài hước và tinh thần lạc quan của dân tộc. Tại hai vùng miền Bắc Bộ và Nam Bộ, cái cười không chỉ mang sắc thái khác nhau mà còn chứa đựng những giá trị văn hóa đặc trưng của mỗi vùng. Bài viết này sẽ so sánh những biểu hiện của cái cười dân gian ở hai miền, từ các câu ca dao, tục ngữ đến những trò chơi dân gian và nghệ thuật biểu diễn.

5p nienniennhuy88 31-12-2024 2 1   Download

Trò chơi dân gian là một loại hình văn hoá rất đặc trưng của dân tộc Việt Nam. Không chỉ ở bậc học mầm non mà ở mọi bậc học nào hay những lễ hội truyền thống của dân tộc, đâu đâu cũng có bóng dáng của trò chơi dân gian. Bất cứ ở lứa tuổi nào cũng có thể tham gia vào các trò chơi dân gian. Nó như là một sợi dây vô hình kết nối tình đoàn kết dân tộc vô cùng mạnh mẽ, không chỉ kết nối tình bạn đồng trang lứa mà nó còn là sợi dây gắn bó tình cảm giữa miền ngược với miền xuôi, giữa vùng biển với đất liền và xa hơn nữa là tình cảm giữa những con người không cùng chung ngôn ngữ.

54p thuyanlac999 22-11-2019 63 2   Download

Dạy học tích hợp và dạy học phân hóa là một trong định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa sau năm 2019. Trong thực tế, dạy học tích hợp và phân hóa ở trường phổ thông đã được thực hiện ở những chừng mực nhất định, như sử dụng kiến thức liên môn trong bài giảng hay kết hợp, lồng ghép giữa lý thuyết với thực tiễn đời sống trong bài giảng. Vấn đề dạy học tích hợp (DHTH) và dạy học phân hóa (DHPH) ở bậc phổ thông mà giáo dục Việt Nam đang mong muốn đó là triển khai một cách đồng bộ và hệ thống.

42p convetxao 24-07-2021 96 9   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới phương pháp dạy học theo nội dung và phương pháp hiện nay. Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn, tạo ra các tiết học sinh động, cuốn hút và không còn nặng nề đối với học sinh. Nâng cao sự hứng thú với bộ môn Hóa học, học sinh tiếp thu kiến thức một cách hào hứng, nhẹ nhàng và dễ hiểu hơn. Phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh: Về phẩm chất: Các em sẽ phát triển phẩm chất trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm.

13p tomjerry005 17-11-2021 108 12   Download

Đề tài đã nghiên cứu về thực trạng vận dụng phương pháp khai thác tranh biếm họa trong bộ môn Lịch sử hiện nay ở trường THPT trên địa bàn huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An. Từ đó, đưa ra các giải pháp vận dụng phương pháp khai thác tranh biếm họa trong dạy học , thiết kế các hình thức dạy học bằng khai thác tranh biếm họa học trong dạy học bộ môn Lịch sử lớp 11 bậc THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực học sinh một cách cụ thể. Mặt khác, thông qua tổ chức dạy học theo định hướng mới thông qua phương pháp làm cho học sinh yêu thích học bộ môn Lịch sử hơn.

54p caphesuadathemtieu 31-12-2021 63 7   Download

Tình hình xã hội thời lý 1. Sự trưởng thành của ý thức dân tộc Một nghìn năm Bắc thuộc cũng là nghìn năm chống Bắc thuộc. Cuối thế kỷ III trước CN nước Âu Lạc bị xâm lược và đô hộ, người Việt cổ bị cưỡng bức trực tiếp nhận văn hoá phương Bắc, song với truyền thống Đông Sơn, ý thức dân tộc không những không bị xoá bỏ mà còn cố kết mọi người trong các làng quê. Trên cơ sở đó, từ đầu thế kỷ thứ nhất Hai Bà Trưng đã đàon kết được nhân...

29p gietnggiandoi 20-09-2012 174 28   Download

Xét về vùng lãnh thổ, phương Đông ngày nay được hiểu là khu vực bao phủ toàn bộ châu Á và phần Đông Bắc châu Phi. Nói đến phương Đông, người ta không thể không nhắc đến những nền văn minh nổi tiếng như Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Arập, Trung Hoa, không thể không nhắc đến Nho giáo, Hồi giáo, Phật giáo, Hinđu giáo và hàng loạt tín ngưỡng bản địa mang màu sắc phương Đông. Tóm lại, phương Đông là một khu vực văn minh có “bản sắc” riêng cả về phương diện truyền thống lẫn...

30p paradise_12 04-01-2013 651 56   Download