Vị thế triết học

Nội dung tiểu luận gồm có 3 phần, cụ thể như: Giới thiệu về triết lý quản trị Kaizen và các ví dụ điển hình thành công với triết lý Kaizen; Các triết lý quản trị khác của Người Nhật; Bài học kinh nghiệm cho công tác quản trị tại Việt Nam.

14p caphesuadathemot 28-02-2022 47 8   Download

"Bài giảng Vấn đề con người trong triết học Mác - Lênin" trình bày về con người là gì, chúng ta đến từ đâu, bản chất chúng ta là gì, vị trí của chúng ta trong thế giới, mối quan hệ giữa chúng ta như thế nào. Mời các bạn cùng tham khảo!

18p novemberer 06-07-2021 45 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở làm rõ thực trạng, những vấn đề đặt ra đối với vấn đề bình đẳng giới trong gia đình dân tộc thiểu số ở vùng Đông Bắc nước ta, luận văn đề xuất những giải pháp cơ bản nhằm khắc phục sự bất bình đẳng về giới, nâng cao vị thế người phụ nữ trong gia đình, góp phần xây dựng gia đình văn hóa và phát triển kinh tế - xã hội.

117p elfredatran 25-05-2021 78 14   Download

Năm 1935, Erdos và Szekeres đã đưa ra giả thuyết sau đây (giả thuyết Erdos-Szekeres): Mọi tập không ít hơn 2 n−2 + 1 điểm trên mặt phẳng ở vị trí tổng quát (không có ba điểm nào thẳng hàng) đều chứa n điểm là đỉnh của một đa giác lồi. Giả thuyết Erdos-Szekeres có ý nghĩa triết học sâu sắc: Từ một tập hợp hỗn độn, không có trật tự, đủ lớn (tập các điểm bất kì trên mặt phẳng), ta có thể tìm được một tập con có cấu trúc đẹp (đa giác lồi). Mời các bạn cùng tìm hiểu.

68p capheviahe26 02-02-2021 23 4   Download

Luận án nghiên cứu đặc điểm lâm sàng và cận lâm sàng ung thư trực tràng; giải phẫu bệnh và phân chia giai đoạn của ung thư trực tràng; đặc điểm giải phẫu cắt lớp vi tính trực tràng, tiểu khung; tình hình phẫu thuật nội soi điều trị ung thư trực tràng trên thế giới và ở Việt Nam.

196p cothumenhmong6 17-07-2020 22 4   Download

Luận văn khám phá, nhìn nhận, đánh giá hai khuynh hướng thơ này trong dòng 7 chảy chung của văn học và văn hóa dân tộc. Từ đó, chỉ ra sự vận động tất yếu cũng như vị trí quan trọng của thơ khuynh hướng điền viên – sơn thủy trong tiến trình Văn học Việt Nam Trung đại. Đồng thời, chỉ ra sự ảnh hưởng của các hệ thống triết học – tôn giáo đến quá trình sáng tác thơ khuynh hướng điền viên – sơn thủy giai đoạn XV – XVI của các tác giả.

18p nguathienthan 04-10-2019 54 4   Download

Luận án xác định mối liên quan giữa tình trạng di căn hạch với hình ảnh đại thể, vi thể của u và nồng độ CEA trước mổ; xác định các đặc điểm di căn hạch, số hạch tối thiểu cần xét nghiệm cho phép đủ tin cậy chẩn đoán đúng trình trạng hạch và giá trị tiên lượng của hạch di căn.

27p hieuminhdo 03-09-2019 23 4   Download

Quan điểm của Trần Đức Thảo về mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội chiếm vị trí quan trọng trong hệ thống các quan điểm triết học của ông. Theo Trần Đức Thảo, con người cá thể ra đời và phát triển trong sự giao thoa với con người nói chung, không tách rời con người nói chung; trong mối quan hệ giữa xã hội và cá nhân thì xã hội có trước, cá nhân có sau; muốn chống chủ nghĩa cá nhân thì mỗi con người phải ý thức được về quan hệ đạo đức, đó là quan hệ đầu tiên mà loài người đã hình thành trong thời khởi nguyên.

7p thiendiadaodien_3 27-12-2018 89 4   Download

Bài viết phân tích quan điểm của F.M. Dostoievsky về tự do tinh thần, một quan điểm có vị trí quan trọng trong hệ thống các quan điểm triết học của ông. Theo tác giả, F.M.Dostoievsky là người đề cao tự do tinh thần; lên án lối sống rập khuôn, bị đè nén tinh thần, lối sống này sinh ra những con người phi cá tính; con người cần phải được tự do cảm xúc; xã hội tốt đẹp hơn thì không thể đi ngược với nhân tính con người.

7p thiendiadaodien_3 27-12-2018 72 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm làm rõ thực trạng và đề xuất những quan điểm cơ bản, các giải pháp chủ yếu phát huy vai trò của phụ nữ nông thôn vùng Đồng bằng sông Hồng trong xây dựng gia đình văn hóa hiện nay.

36p truongtien_03 10-03-2018 103 15   Download

Đồ án tốt nghiệp..Trang 1..GVHD:Phạm Phú Song Toàn..TÊN ĐỀ TÀI:..TÍNH TOÁN THIẾT KẾ TRẠM XỬ LÝ NƢỚC THẢI.TẬP TRUNG HUYỆN BÌNH SƠN-QUẢNG NGÃI..Họ và tên sinh viên: LÊ THỊ NHƢ VỸ.Lớp:..08MT..Khóa:..2008 - 2011..Ngành :..CÔNG NGHỆ MÔI TRƢỜNG..SVTH: Lê Thị Nhƣ Vỹ..Lớp: 08 MT...Đồ án tốt nghiệp..Trang 2..GVHD:Phạm Phú Song Toàn..LỜI MỞ ĐẦU.Trong thời đại ngày nay “Môi trƣờng và sự phát triển bền vững” là chiến lƣợc.đƣợc nhiều quốc gia và nhiều tổ chức quốc tế quan tâm.Để chiến lƣợc đó đƣợc thực.hiện tốt thì việc xử lý nƣớc thải đƣợc thải ra từ khu dân cƣ là một trong những yếu tố.

70p bautroibinhyen1 02-11-2016 161 8   Download

Bài giảng "Quản trị nguồn nhân lực - Chương 2: Phân tích, thiết kế công việc" giúp người học hiểu khái niệm phân tích và thiết kế công việc, nắm được quy trình phân tích và thiết kế công việc, biết các tài liệu liên quan đến vị trí, công việc cụ thể. Mời các bạn cùng tham khảo.

13p bautroibinhyen27 09-05-2017 191 21   Download

Cấu trúc định danh mở rộng - về mặt cơ chế ngôn ngữ - là một loại đơn vị từ vựng ghép. Quá trình hình thành của nó bao giờ cũng lấy sự phản ánh những thuộc tính mới của sự vật và hiện tượng đang biến động của thế giới khách quan thông qua nhận thức chủ quan của con người làm tiên đề. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

5p yumimi1 10-02-2017 75 3   Download

Chương 2 - Cơ sở của hành vi cá nhân. Sau khi học xong chương này chúng ta có thể trả lời cho một số câu hỏi như: Tại sao người ta lại suy nghĩ và hành động như thế này mà không suy nghĩ và hành động như thế khác? Yếu tố nào ảnh hưởng đến hành vi của một cá nhân? Liệu có thể thay đổi hành vi của một cá nhân trong tổ chức hay không? Thay đổi bằng cách nào? Mời các bạn cùng tham khảo.

9p nhanmotchut_1 04-10-2016 99 13   Download

Chương 1 trình bày tổng quan về quản trị hành vi tổ chức. Sau khi học xong chương này người học có thể: Nắm được khái niệm về quản trị hành vi tổ chức và mối quan hệ của môn học QTHVTC với các môn khoa học khác, hiểu rõ các chức năng và đối tượng của quản trị hành vi tổ chức, nhận thức được tầm quan trọng và thách thức của quản trị hành vi trong tổ chức.

7p nhanmotchut_1 04-10-2016 135 12   Download

Chương 5 - Hành vi trong nhóm và xung đột. Sau khi học xong chương này người học có thể nắm được các hành vi trong nhóm và ảnh hưởng của nó đến hiệu quả công việc; phân biệt các học thuyết nghiên cứu về hành vi trong nhóm với các học thuyết nghiên cứu về hành vi cá nhân, nhận ra tính tích cực và hạn chế của nó; thấy được các xung đột có thể xảy ra trong nhóm, lý giải nguyên nhân xảy ra xung đột đó và cách giải quyết xung đột giửa các nhóm;... Mời các bạn tham khảo.

8p nhanmotchut_1 04-10-2016 133 15   Download

Chương 4 - Cơ sở của hành vi nhóm. Sau khi học xong chương này, người học có thể: Phân biệt được nhóm chính thức và nhóm không chính thức; lý giải các nguyên nhân khiến người lao động tham gia vào các nhóm; thấy được sự ảnh hưởng của sự thay đổi về vai trò cá nhân, chuẩn mực nhóm, tính liên kết, quy mô và thành phần nhóm đến hành vi cá nhân trong nhóm; giải thích tác động của tư duy nhóm đối với việc ra quyết định và lựa chọn phương pháp ra quyết định hiệu quả.

11p nhanmotchut_1 04-10-2016 148 13   Download

Chương 8 - Văn hóa trong tổ chức. Trong chương này người học có thể nắm vững khái niệm văn hóa tổ chức, các đặc trưng chung hình thành văn hóa tổ chức, phân tích những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của văn hóa tới hành vi nhân viên của tổ chức, nắm được các nhân tố duy trì sự tồn tại của văn hóa tổ chức, văn hóa tổ chức được lan truyền như thế nào? Sự thay đổi, kiểm soát văn hóa của tổ chức.

6p nhanmotchut_1 04-10-2016 129 11   Download

Chương 6 - Lãnh đạo nhóm. Sau khi học xong chương này người học có thể: Thấy rõ mối quan hệ cũng như sự khác biệt giửa lãnh đạo và quyền lực, hiểu rõ nội dung và những hạn chế của học thuyết cá tính điển hình trong lãnh đạo, tóm tắt được mô hình lãnh đạo theo tình huống của Fiedler và ưu điểm nổi bật của học thuyết này,... Mời các bạn cùng tham khảo.

9p nhanmotchut_1 04-10-2016 83 9   Download

Chương 7 - Giao tiếp trong tổ chức. Sau khi học xong chương này người học có thể: Hiểu rõ về giao tiếp và chức năng của giao tiếp; mô tả được quá trình giao tiếp, hướng, mạng lưới và các hình thức giao tiếp chủ yếu; nắm được các yếu tố cản trở quá trình giao tiếp và hiểu rõ nguyên tắc khi giao tiếp giữa các cá nhân có nèn văn hóa khác nhau;... Mời các bạn cùng tham khảo.

9p nhanmotchut_1 04-10-2016 107 8   Download