4 Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh 6 (2012-2013)

Chia sẻ: đinh Thị Thùy Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:14

Thêm vào BST

Báo xấu

53
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn học sinh tham khảo 4 đề kiểm tra học kì 2 môn Sinh 6 của trường TH&THCS Nam Phú, Thủy Tân, Nam Đông, Hương Vinh (2012-2013). Nhằm giúp cho các bạn em củng cố kiến thức chuẩn bị cho kỳ kiểm tra được tốt hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: 4 Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh 6 (2012-2013)

PHÒNG GD & ĐT NAM ĐÔNG KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 Trường TH- THCS NAM PHÚ MÔN: SINH HỌC- LỚP 6 (Thời gian làm bài: 45 phút) ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ MA TRẬN Chủ đề (Nội dung, Nhận biết Thông hiểu Vận dụng chương …) Chương VII : Quả Câu 1a: Hạt gồm Câu 1b: Những điều và hạt . những bộ phận nào. kiện cần cho hạt nảy Có mấy loại hạt. mầm là gì. Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm tốt cần phải làm gì. 35% = 70 điểm 43% = 30điểm 57% = 40điểm Chương VIII: Các Câu 2a: Phân biệt TV Câu2b: TV được nhóm thực vật thuộc lớp một lá mầm phân chia thành những và lớp hai lá mầm. ngành nào. Nêu đặc Cho VD. điểm chính mỗi ngành đó. 35 % = 70 điểm 57 % = 40điểm 43% = 30điểm Chương IX: Vai trò Câu 3a: Tại sao người Câu 3b: Em cần của thực vật ta nói nếu không có làm gì để bảo vệ TV thì cũng không có đa dạng thực vật ở loài người. Việt Nam. 30 % = 60 điểm 50 % = 30điểm 50% = 30điểm Tổng số câu: 6 3 câu 2 câu 1 câu Số điểm: 200đ = 100điểm = 70 điểm = 30 điểm 10đ =5đ =3,5đ =1,5đ
PHÒNG GD & ĐT NAM ĐÔNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 Trường TH- THCS NAM PHÚ MÔN: SINH HỌC- LỚP 6 (Thời gian làm bài: 45 phút) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (3,5 điểm) a/ Hạt gồm những bộ phận nào? Có mấy loại hạt? b/ Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm là gì? Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm tốt cần phải làm gì ? Câu 2: ( 3,5 điểm) a/ Phân biệt thực vật thuộc lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm? Cho ví dụ? b/ Thực vật được phân chia thành những ngành nào? Nêu đặc điểm chính mỗi ngành đó? Câu 3: (3 điểm) a/ Tại sao người ta nói nếu không có thực vật thì cũng không có loài người? b/ Em cần làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam? -----------------Hết------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM- MÔN: SINH HỌC- LỚP 6 Câu 1 3,5điểm 1.a - Hạt gồm có vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ. 0,25 + Vỏ hạt bao bọc và bảo vệ hạt. 0,25 + Phôi gồm rễ mầm, thân mầm, lá mầm và chồi mầm. 0,25 + Chất dinh dưỡng dự trữ của hạt chứa trong phôi nhũ hay trong lá mầm. 0,25 - Có 2 loại hạt: + Hạt Hai lá mầm: phôi của hạt có hai lá mầm. 0,25 + Hạt Một lá mầm: phôi của hạt có một lá mầm. 0,25 1.b * Các điều kiện cần cho hạt nảy mầm: - Điều kiện bên ngoài: có đủ nước, không khí và nhiệt độ thích hợp. 0,5 - ĐK bên trong: hạt giống có chất luợng tốt, không bị sâu mọt, sứt sẹo hoặc mốc. 0,5 * Biện pháp : + Làm cho đất tơi, xốp, thoáng như cày cuốc, xới…. 0,25 + Tưới đủ nước cho đất hoặc ngâm hạt giống trước khi gieo. 0,25 + Gieo hạt đúng t/vụ, khi trời quá rét phải phủ rơm rạ lên hạt mới gieo. 0,25 + Chọn hạt giống và bảo quản hạt giống tốt 0,25 Câu 2 3,5 điểm 2.a Lớp một lá mầm Lớp hai lá mầm 2.0 - Rễ chùm - Rễ cọc - Thân cỏ là chủ yếu - Thân gỗ, thân cỏ, thân leo - Gân lá hình cung hoặc song song - Gân lá hình mạng - Hoa có 3 cánh hoặc 6 cánh. - Hoa có 4 cánh hoặc 5 cánh. - Phôi có một lá mầm. - Phôi có hai lá mầm. * VD: lúa, ngô, cau, dừa, tre, nứa … * VD: rau cải, bầu, bí, mướp, cà chua.... 2.b * Thực vật gồm các ngành: Tảo- Rêu- Dương xỉ- Hạt trần- Hạt kín 0,25 * Đặc điểm chính các ngành thực vật là: - Ngành Tảo: Chưa có rễ thân lá. Sống chủ yếu ở dưới nước. 0,25 - Ngành Rêu: Có thân lá đơn giản và rễ giả, sinh sản bằng bào tử, sống ở nơi ẩm ướt. 0,25 - Ngành Dương xỉ: Có thân lá và rễ thật, sinh sản bằng bào tử, sống ở nhiều nơi. 0,25 - Ngành Hạt trần: Có rễ, thân, lá phát triển, sống nhiều nơi, sinh sản bằng nón. 0,25 - Ngành Hạt kín: Có rễ, thân, lá phát triển, đa dạng, phân bố rất rộng, có hoa và sinh sản bằng hoa, quả, có hạt kín. 0,25 Câu 3 3 điểm 3.a * Nếu không có thực vật thì không có loài người vì: - Thiếu thực vật thì thiếu nguồn cung cấp oxi và thức ăn cho người và động vật 0,5 - Không có thực vật thì không có nguồn thức ăn cho động vật 0,5 - Không có thực vật và động vật thì con người không tồn tại. 0,5 3.b * Các biện pháp bảo vệ tính đa dạng của thực vật: - Không chặt phá, đốt rừng, ngăn chặn phá rừng. 0,25 - Hạn chế khai thác, không buôn bán, xuất khẩu các loài thực vật quý hiếm đặc biệt. 0,25 - Tuyên truyền cho mọi người trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng. 0,25 - Tham gia trồng rừng, bảo vệ rừng và bảo vệ môi trường sống của thực vật 0,25 - Góp phần xây dựng và giữ gìn các vườn thực vật, vườn quốc gia, các khu bảo tồn… 0,25 - Luôn có ý thức yêu thiên nhiên. 0,25
PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NĂM HỌC 2012 - 2013 TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN Môn : Sinh học - Lớp 6 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung- chủ đề Mức độ Chương Tên bài Nhận biết (TL) Thông hiểu Vận dụng (TL) Tổng (TL) Chương VI Hoa Thụ phấn Thụ phấn là gì. Kể tên một số 2 câu và sinh sản hữu Nêu đặc điểm cây thụ phấn nhờ (2điểm) tính của cây thụ sâu bọ 20% phấn nhờ sâu 1 câu(0,5đ) bọ. 1câu (1,5đ) Chương VII Các loại quả Tại sao trồng đậu 1 câu Quả và hạt đen, đậu xanh (1điểm) người ta phải thu 10% hoạch trước khi quả chín và khô. 1câu (1đ) Những điều Nêu những điều 1 câu kiện cần cho kiện cần cho hạt (1điểm) hạt nảy mầm nảy mầm 1câu 10% (1đ) Chương VIII Rêu Tại sao rêu ở cạn 1 câu Các nhóm thực nhưng chỉ sống (1điểm) vật được ở những nơi 10% ẩm ướt 1câu (1đ) Nguồn gốc Muốn cải tạo 1 câu cây trồng cây trồng cần (1,5điểm) phải làm gì 15% 1câu (1,5đ) Chương IX Vai Vai trò của Vì sao phải tích 1 câu trò của thực vật thực vật cực trồng cây (1điểm) xanh? 1câu (1đ) 10% Chương X Vi Nấm Mô tả hình dạng Tại sao thức ăn bị 1 câu khuẩn-nấm- địa và cấu tạo của ôi thiu? Muốn giữ (2,5 điểm) y mốc trắng thức ăn không bị 25% 1câu (1,5đ) thiu thì phải làm như thế nào 1câu (1đ) 1,5 câu 2,5 câu 4 câu 8 câu Tổng (3điểm) (3điểm) (4điểm) (10điểm) 30% 30% 40% 100% Chú ý: a. Tỉ lệ: - Nhận biết: 30% - Thông hiểu: 30%
PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NĂM HỌC 2012 - 2013 TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN Môn : Sinh học - Lớp 6 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1 : ( 2 điểm ) 1.1. Thụ phấn là gì? Nêu đặc điểm của cây thụ phấn nhờ sâu bọ. 1.2. Kể tên một số cây thụ phấn nhờ sâu bọ. Câu 2 : ( 1 điểm ) Tại sao trồng đậu đen, đậu xanh người ta phải thu hoạch trước khi quả chín và khô? Câu 3 : ( 1 điểm ) Nêu những điều kiện cần cho hạt nảy mầm. Câu 4 : ( 1 điểm ) Tại sao rêu ở cạn nhưng chỉ sống được ở những nơi ẩm ướt. Câu 5 : ( 1,5 điểm ) Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì ? Câu 6 : ( 1 điểm ) Vì sao phải tích cực trồng cây xanh ? Câu 7 : ( 1,5 điểm ) Mô tả hình dạng và cấu tạo của mốc trắng. Câu 8 : ( 1 điểm ) Tại sao thức ăn bị ôi thiu ? Muốn giữ thức ăn không bị thiu thì phải làm như thế nào ? ________HẾT________
PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NĂM HỌC 2012 - 2013 TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN Môn : Sinh học - Lớp 6 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án này gồm 01 trang) Câu Ý Nội dung Điểm - Thụ phấn là quá trình hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy của hoa. 0,5đ - Đặc điểm của cây thụ phấn nhờ sâu bọ: 1.1 + Màu sắc sặc sỡ 0,5đ + Hương thơm mật ngọt 0,5đ 1 + Hạt phấn có gai 0,5đ + Đầu nhuỵ có chất dính 1.2 - Kể tên:Cây bầu, cây bí Đậu đen, đậu xanh là quả khô nẻ. 0,5đ 2 2.1 Khi chín khô vỏ quả sẽ tự nứt ra là rơi hạt xuống đất nên không đạt hiệu 0,5đ quả khi thu hoạch. Chính vì vậy người ta phải thu hoạch trước khi quả chín và khô. - Điều kiện bên trong hạt: Chất lượng hạt phải tốt, không bị sứt mẻ, không 0,5đ 3 3.1 bị mối mọt hay nấm mốc. - Điều kiện bên ngoài: Phải cần có đủ nước, không khí và nhiệt độ thích 0,5đ hợp thì hạt mới nảy mầm được. - Vì các cơ quan phân hoá chưa hoàn thiện. 0,5đ 4 4.1 - Rễ chưa có mạch dẫn khả năng hút nuớc và khoáng còn yếu do đó chỉ 0,5đ thích nghi với môi truờng ẩm ướt 5 5.1 - Nhờ khả năng cải tạo thực vật của con người, ngày nay đã có rất nhiều 0,5đ thứ cây trồng khác nhau. - Biện pháp cải tạo cây trồng: 0,25đ + Cải biến đặc tính di truyền của cây qua điều kiện trồng. 0,25đ + Chọn lựa những cây có biến đổi phù hợp yêu cầu. 0,25đ + Nhân giống cây được chọn lọc. 0,25đ + Chăm sóc cây, tạo điều kiện thuận lợi cho cây phát triển tốt 6 6.1 - Vì cây xanh có vai trò quan trọng trong việc điều hoà khí hậu chống ô 0,5đ nhiễm môi trường, chống xói mòn, hạn hán, lũ lụt. - Bên cạnh đó cây xanh cung cấp cho con người nhiều nguyên liệu phục 0,5đ vụ cho đời sống, sinh hoạt 7 7.1 - Sợi nấm phân nhiều nhánh, là những tế bào không có vách ngăn trong 0,5đ suốt không màu, không có diệp lục. - Dinh dưỡng bằng hình thức hoại sinh: phân hủy các chất hữu cơ 0,5đ - Sinh sản vô tính bằng bào tử 0,5đ
8 8.1 - Thức ăn bị ôi thiu là do nấm phát triển phân huỷ thức ăn => làm hư hỏng 0,5đ ôi thiu. - Muốn cho thức ăn không bị ôi thiu cần có phương pháp bảo quản không 0,5đ cho nấm xâm nhập và phân huỷ (cất đậy cẩn thận, thường xuyên hâm nóng...)
SỞ GD&ĐT TT.HUÊ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THCS-DTNT NAM ĐÔNG Môn: Sinh Học. LỚP: 6 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút MA TRẬN Biết Hiểu Vận dụng Vận dụng Cộng mức thấp mức cao Quả và hạt 1 câu 1 câu 2điểm 2điểm Các nhóm 1 câu 1 câu thực vật 3 điểm 3điểm Vai trò của 1 câu 1 câu thực vật 3 điểm 3điểm Vi khuẩn- 1 câu 1 câu nấm- địa y 2 điểm 2điểm Cộng 2 câu 1 câu 1 câu 4 câu 5điểm 3điểm 2điểm 10điểm 50% 30% 20% 100% 1
SỞ GD&ĐT TT.HUÊ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THCS-DTNT NAM ĐÔNG Môn: Sinh Học. LỚP: 6 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1 (2đ) Cho các quả sau: cà chua, chuối, lúa, đậu lạc, dừa, đậu xanh, cải, táo . Hãy phân loại các quả trên. Câu 2(3đ) a.Nêu đặc điểm của thực vật hạt kín? b. Phân biệt thực vật hạt trần với thực vật hạt kín? Câu 3.(3đ) Thực vật có vai trò gì đối với thiên nhiên, môi trường? Lấy ví dụ. Câu 4.(2đ) Vi khuẩn có vai trò gì đối với tự nhiên và đời sống con người? Thành phần của địa y gồm những gì? Vì sao gọi là cộng sinh? .................................Hết...................................... “Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm” 2
SỞ GD&ĐT TT.HUÊ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THCS-DTNT NAM ĐÔNG Môn: Sinh Học. LỚP: 6 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1 (2đ) (mỗi ý đúng 0,5đ) - Quả mọng: cà chua, chuối - Quả hạch: dừa,táo - Khô không nẻ:lúa, đậu lạc - Khô nẻ: đậu xanh, cải Câu 2(3đ) a. Nêu đặc điểm của thực vật hạt kín ( mỗi ý đúng 0,5đ) - Là nhóm thực vật có hoa . - Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng - Có hoa, quả, hạt. Hạt nằm trong quả - Hoa và quả có nhiều dạng khác nhau. b. Phân biệt thực vật hạt trần với thực vật hạt kín:( mỗi ý 0,5đ) - Thực vật hạt trần chưa có hoa và quả , sinh sản bằng hạt nằm lộ trên các lá noãn hở - Thực vật hạt kín đã có hoa, quả. Sinh sản bằng hạt nằm kín trong quả. Câu 3.(3đ) Thực vật có vai trò gì đối với thiên nhiên, môi trường: -Thực vật góp phần điều hòa khí hậu ,giảm ô nhiểm môi trường. (0,5đ) - Ví dụ: thực vật cản ánh sáng, tốc độ gió, ngăn bụi. (0,5đ) - Cân bằng lượng cacbonic và oxy trong không khí. (0,5đ) - Ví dụ: Trong quá trình quang hợp thực vật lấy cacbonic nhả oxy. (0,5đ) - Thực vật giữ đất, chống xói mòn, hạn chế hạn hán, ngập lụt (0,5đ) - Ví dụ: Thực vật hạn chế lượng nước chảy khi mưa lớn, tạo nguồn nước ngầm (0,5đ) Câu 4.(2đ) Vi khuẩn có vai trò gì đối với tự nhiên và đời sống con người : - Đối với tự nhiên: + Phân hủy chất hữu cơ thành chất vô cơ cho cây sử dụng. + Góp phần hình thành than đá, dầu lửa - Đối với đời sống: + Ứng dụng trong nông nghiệp + Công nghiệp chế biến thực phẩm 3
- Thành phần của địa y gồm : một số tảo và nấm cộng sinh - Gọi là cộng sinh vì: + Nấm hút nước và muối khoáng cung cấp cho tảo. + Tảo có diệp lục chế tạo chất hữu cơ để nuôi sống cả nấm và tảo. 4
Trường THCS Hương Vinh KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 Họ và tên:………………………. MÔN SINH HỌC LỚP 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I/PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm): A.Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (2 điểm) Câu 1: Cơ quan sinh sản của cây hạt trần là A.Hoa B.Quả C.Hạt D. Nón Câu 2: Nhóm cây nào thuộc một lá mầm A.Lúa, ngô B. Lúa, ổi C.Khoai, sắn D.Bàng, chanh Câu 3: Hướng phát triển của giới thực vật là: A. Rêu → Hạt trần → Dương xỉ → Hạt kín B . Rêu → Dương xỉ → Hạt trần → Hạt kín C. Rêu → Dương xỉ → Hạt kín → Hạt trần D. Rêu → Hạt trần → Dương xỉ →Hạt kín Câu 4: Đâu là điều kiện bên trong cần cho hạt nảy mầm? A. Nước B. Không khí C. Nhiệt độ D. Chất lượng hạt giống. B.Điền từ thích hợp vào dấu (…) (2 điểm) Việt Nam có sự …(1)…… về thực vật khá cao, trong đó có nhiều loài có giá trị đang bị …(2)…… do bị ……(3)….. và môi trường sống của chúng bị tàn phá, nhiều loài trở nên ……(4)…….. (1): ……………… (2): ……………… (3): ………………… (4): ……………….. II.PHẦN TỰ LUẬN ( 6 điểm): Câu 1: (2 điểm) Phân biệt cây thuộc lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm? Câu 2: (1.5 điểm) Nêu hình dạng, kích thước và cấu tạo của vi khuẩn? Câu 3: (2.5 điểm) Nêu những biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật? Liên hệ bản thân. ----Hết----
C. Đáp án : T/ TRẮC NGHIỆM: A. Câu 1 2 3 4 Đáp án D A B D B. Mỗi từ điền đúng chấm 0.5đ Đa dạng/ suy giảm/ khai thác/ quý hiếm II.Tự luận: Câu 1 Nội dung 2 điểm - Cây thuộc lớp 1 lá mầm: Phôi có 1 lá mầm, rễ chùm, gân lá hình cung hoặc song song, thân cỏ và thân cột. 1đ - Cây thuộc lớp 2 lá mầm: Phôi có 2 lá mầm, rễ cọc, gân lá hình mạng, thân gỗ và thân cỏ. 1đ Câu 2 Nội dung 1.5 điểm - Hình dạng: Vi khuẩn có nhiều hình dạng khác nhau như: Hình cầu, hình que, hình xoắn, hình dấu phẩy,… 1,0 đ - Kích thước: Vi khuẩn có kích thước rất nhỏ, có nhiều dạng khác 1,0 đ nhau. 1,0 đ - Cấu tạo: Vi khuẩn có cấu tạo đơn giản, chưa có nhân hoàn chỉnh. Câu 3 Nội dung a. Các biện pháp: 1.5 đ - Ngăn chặn phá rừng. 0,25 đ - Hạn chế sự khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm. 0,25 đ - Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia và các khu bảo tồn. 0,25 đ - Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài thực vật quý hiếm. 0,25 đ - Tuyên truyền giáo dục bảo vệ rừng. 0,25 đ - Tích cực trồng và chăm sóc cây xanh của trường, lớp, địa phương. 0,25 đ b. Liên hệ thực tế: 1đ - Tự ý thức bảo vệ sự đa dạng của thực vật, tuyên truyền cho mọi người có ý thức bảo vệ sự đa dạng của thực vật , tích cực trồng và bảo vệ cây xanh xung quanh nơi ở của mình
MA TRẬN, ĐỀ THI, ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 6 Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (Nội dung Cấp độ thấp Cấp độ cao chương) Chương VII: Quả -Điều kiện bên và hạt trong cần cho hạt nảy mầm 1 câu 1 câu 0.5điểm 0.5điểm Chương VIII: Các -Cơ quan sinh sản -So sánh được nhóm thực vật của cây hạt trần thực vật thuộc (9 tiết) -Nhóm cây nào lớp một lá mầm thuộc một lá mầm với thực vật thuộc lớp 2 lá mầm. -Hướng phát triển của giới thực vật 7 câu 4 câu 3 câu 3,5 điểm 1.0 điểm 2.5 điểm Chương IX: Vai trò - Đa dạng của thực - Những biện Liên hệ bản thân của thực vật. vật ở Việt Nam pháp bảo vệ sự bảo vệ sự đa (5 tiết) đa dạng của thực dạng của thực vật vật 3 câu 1 câu 1 câu 1 câu 4.5điểm 2 điểm 1.5điểm 1 điểm Chương X: Vi - Hình dạng, kích . khuẩn thước và cấu tạo (1 tiết) của vi khuẩn 1 câu 1 câu 1.5 điểm 1.5 điểm Tổng số câu: 12 7 câu 4 câu 1 câu 100% = 10 điểm 5,0 điểm 4.0 điểm 1,0 điểm 50% 40% 10% A.Ma trận: