BÀI 42: MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Chia sẻ: Naibambi Naibambi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

238
lượt xem 37
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Sau bài học, học sinh cần: - Hiểu được mối quan hệ giữa môi trường và sự phát triển nói chung ở các nước phát triển và đang phát triển nói riêng -Hiểu được những mâu thuẫn , nhưng khó khăn mà các nước đang phát triển phải giải quyết trong mối quan hệ giữa môi trường và phát triển - Hiểu được mỗi thành viên trong xã hội đều có thể đóng góp nhằm giải quyết tốt mối quan hệ giữa môi trường và phát triển , hướng tới mục tiêu phát triển bền vững - Xác định...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: BÀI 42: MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

BÀI 42: MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Hiểu được mối quan hệ giữa môi tr ường và sự phát triển nói chung ở các nước phát triển và đang phát tri ển nói riêng -Hiểu được những mâu thuẫn , nhưng khó khăn mà các nước đang phát triển phải giải quyết trong mối quan hệ giữa môi tr ường và phát triển - Hiểu được mỗi thành viên trong xã hội đều có thể đóng góp nhằm giải quyết tốt mối quan hệ giữa môi tr ường và phát triển , hướng tới mục tiêu phát triển bền vững - Xác định thái độ và hành vi trong bảo vệ môi trường , tuyên truyền giáo dục bảo vệ môi trường II- Đồ dùng dạy học: - Bản đồ, sơ đồ tranh ảnh nếu có III- Tiến trình dạy học: 1- Ổn định lớp. 2- Bài cũ. 3- Bài mới. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
hoạt động 1: I. Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ -Gọi hs đọc mục I môi trường là điều kiện để phát triển. - Những nội dung được đề cập ở mục - Yêu cầu của sự phát triển xã hội không ngưng tăng lên nhưng tài I là gì ? -> GV nêu rõ: sự phát triển bền vững nguyên trên trái đất có hạn. Nói qua: Nghị định kiôtô - Sự tiến bộ trong kinh tế và khoa học -> GV bổ sung và chuẩn kiến thức kĩ thuật-> môi trường ô nhiễm suy thoái. - Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, đẩm bảo đời sống vật chất tinh thần cho con ng ười là mục tiêu của sự phát triển bền vững. - Việc giải quyết những vấn đề môi trường đòi hỏi nỗ lực về kinh tế-chính trị-khoa học kỉ thuật. Hoạt động 2: II. Vấn đề môi trường và phát triển ở Nêu vấn đề về môi trường ở các nước các nước đang phát triển. phát triển - Sự phát triển của công nghiệp, đô -> GV nhấn mạnh trách nhiệm của thị-> tác động đến vấn đề môi trường. các nước phát triển , vấn đề ô nhiễm - Môi trường ô nhiễm, thủng tầng ô
toàn cầu và các nước đang phát triển zôn, hiệu ứng nhà kính, mưa axít... - Làm trầm trọng thêm môi trường ở các nước đang phát triển. Hoạt động3 Nhóm III. Vấn đề môi trường và phát triển ở Nhóm 1: vấn đề môi trường và phát các nước đang phát triển. triển ở các nước đang phát triển. 1. Các nước đang phát triển là nơi tập Nhóm 2: tình hì nh khai thác khoáng trung nhiều vấn đề môi trường và sản. phát triển. Nhóm 3: Khai thác tài nguyên nông- - Các nước đang phát triển là nơi giàu lâm nghiệp. tài nguyên thiên nhiên. nhưng đây là => đại diện trình trày, hố viên bổ nước nghèo, chậm phát triển về kinh sung-cũng cố. tế xã hội=> môi trường bị huỷ hoại nghiêm trọng. - Các nước phát triển lợi dụng khó khăn ở các nước đang phát triển để bóc lột tài nguyên. 2. Khai thác và chế biến khoáng sản ở các nước đang phát triển. - Khoáng sản là nguồn xuất khẩu chủ yếu để thu ngoại tệ.
- Việc khai thác không hợp lí l àm ô nhiệm nguồn nước-đất-không khí. 3. Việc khai thác tài nguyên nông-lâm Hoạt động 4: các biện pháp để tạo sự nghiệp ở các nước đang phat triển. phát triển bền vững. - tài nguyên rừng rất phong phú - Việc đốt rừng, đốt nương làm rẫy, phá rừng lấy củi, mở rộng diện tích canh tác-> rừng bị suy giảm cả về diện tích, chất l ượng, thúc đẩy quá trình hoang hoá ở vùng nhiệt đới. 4- Kiểm tra đánh giá: - Sự phát triển bền vững là gì? - Để giải quyết về vấn đề môi tr ường cần có biện pháp gì? 5- Hoạt động nối tiếp: Làm câu hỏi sau sách giáo khoa.