Bài Chính tả: Nghe, viết: Mười năm cõng bạn đi học - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

235
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với nội dung của bài Chính tả: Nghe: viết: Mười năm cõng bạn đi học, phân biệt s/x, ăn/ ăng học sinh có thể làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc ăn/ăng và tìm đúng các chữ có vần ăn/ăng hoặc âm đầu s/x.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài Chính tả: Nghe, viết: Mười năm cõng bạn đi học - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Giáo án Tiếng việt 4 CHÍNH TẢ MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I. Mục tiêu: -Nghe – viết chính xác , đẹp đoạn văn Mười năm cõng bạn đi học . -Viết đúng , đẹp tên riêng : Vinh Quang , Chiêm Hóa , Tuyên Quang , Đoàn Trường Sinh, Hanh . -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s / x hoặc ăn / ăng và tìm đúng các chữ có vần ăn / ăng hoặc âm đầu s /x . II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - Gọi 3 HS lên bảng , HS dưới lớp viết - PB : Nở nang , béo lắm , chắc vào vở nháp những từ doGV đọc . nịch , lòa xòa , nóng nực , lộn xộn … - PN : Ngan con , dàn hàng ngang , giang , mang lạnh , bàn bạc ,… - Nhận xét về chữ viết của HS . 2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài : - Tiết chính tả này các em sẽ nghe cô đọc để viết lại đoạn văn “Mười năm cõng bạn đi học ”. b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả - 2 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo * Tìm hiểu về nội dung đoạn văn dõi . - Yêu cầu HS đọc đoạn văn . + Sinh cõng bạn đi học suốt mười + Bạn Sinh đã làm điều gì để giúp đỡ năm . Hanh ? + Việc làm của Sinh đáng trân trọng ở + Tuy còn nhỏ nhưng Sinh đã chẳng điểm nào ? quản ngại khó khăn , ngày ngày cõng Hanh tới trường với đoạn đường dài hơn 4 ki-lô-mét, qua đèo , vượt suối , khúc khuỷu , gập ghềnh . * Hướng dẫn viết từ khó - PB : Tuyên Quang , ki-lô-mét ,khúc -Yêu cầu HS nêu các từ khó , dễ lẫn khi khuỷu, gập ghềnh , liệt , .. viết chính tả . - PN : ki-lô-mét , khúc khuỷu , gập ghềnh , quản , … - 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp - Yêu cầu HS đọc , viết các từ vừa tìm viết vào vở nháp . được
* Viết chính tả -GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu . * Soát lỗi và chấm bài c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong Bài 2 SGK. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - 2 HS lên bảng , HS dưới lớp làm vào SGK. - Yêu cầu HS tự làm bài trong SGK . (Lưu ý cho HS dùng bút chì gạch các từ không thích hợp vào vở Bài Tập nếu có ) . - Nhận xét , chữa bài . - Gọi HS nhận xét , chữa bài . sau – rằng – chăng – xin – băn khoăn - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng . – sao – xem . - 2 HS đọc thành tiếng . - Yêu cầu HS đọc truyện vui Tìm chỗ - Truyện đáng cười ở chi tiết : Ông ngồi . khách ngồi ở hàng ghế đầu tưởng - Truyện đáng cười ở chi tiết nào ? người đàn bà giẫm phải chân ông đi xin lỗi ông , nhưng thực chất là bà ta chỉ đi tìm lại chỗ ngồi . - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK . Bài 3 - HS tự làm bài .
a) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . Lời giải : chữ sáo và sao . - Yêu cầu HS tự làm bài . Dòng 1 : Sáo là tên một loài chim . - Yêu cầu HS giải thích câu đố . Dòng 2 : bỏ sắc thành chữ sao . 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà viết lại truyện vui Tìm chỗ ngồi và chuẩn bị bài sau .