Bài giảng Kinh tế vi mô: Giới thiệu môn học - Hồ Văn Dũng (2017)

Trường Đại học Công nghiệp Tp.HCM<br /> Khoa Thương mại - Du lịch<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> Giới thiệu môn học:<br /> <br /> KINH TẾ VI MÔ<br /> (MICROECONOMICS)<br /> <br /> <br /> <br /> Kinh tế học vi mô giới thiệu những mô hình ra quyết<br /> định của các tác nhân kinh tế riêng lẻ: người tiêu<br /> dùng, doanh nghiệp và chính phủ.<br /> <br /> <br /> <br /> Sự tương tác giữa những tác nhân này trong thị<br /> trường sản phẩm và yếu tố sản xuất được phân tích<br /> bằng cách dùng những khái niệm về cầu thị trường,<br /> cung thị trường, cân bằng thị trường, lý thuyết về<br /> hành vi của người tiêu dùng, lý thuyết về hành vi của<br /> doanh nghiệp.<br /> <br /> <br /> <br /> Nghiên cứu các loại thị trường: cạnh tranh hoàn hảo,<br /> độc quyền, cạnh tranh độc quyền, độc quyền nhóm.<br /> <br /> GIỚI THIỆU MÔN HỌC KINH TẾ VI MÔ<br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> Khoa Thương mại – Du lịch<br /> Đại học Công nghiệp Tp.HCM<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> 1<br /> <br /> Kết cấu môn học:<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> Chương 1. Khái quát về kinh tế học<br /> <br /> <br /> <br /> Chương 2. Cầu, cung và cân bằng thị trường<br /> <br /> <br /> <br /> Chương 3. Lý thuyết hành vi người tiêu dùng<br /> <br /> <br /> <br /> Chương 4. Lý thuyết hành vi doanh nghiệp<br /> <br /> <br /> <br /> Chương 5. Thị trường cạnh tranh hoàn hảo<br /> <br /> <br /> <br /> Chương 6. Thị trường độc quyền hoàn toàn<br /> <br /> <br /> <br /> Chương 7. Thị trường cạnh tranh không hoàn hảo<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> 2<br /> <br /> Mục tiêu môn học:<br /> <br /> <br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 3<br /> <br /> <br /> <br /> Sau khi kết thúc môn học, sinh viên có thể áp<br /> dụng được các khái niệm, nguyên lý, và các<br /> công cụ của kinh tế học vi mô để:<br /> Hiểu bản chất các vấn đề kinh tế được đề<br /> cập trên các phương tiện thông tin đại chúng.<br /> Áp dụng kiến thức nền tảng của kinh tế học vi<br /> mô cho các môn học chuyên ngành sau này.<br /> Hiểu biết và nắm bắt các quy luật kinh tế trên<br /> thị trường nhằm vận dụng trong hoạt động<br /> kinh doanh.<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> Yêu cầu đối với sinh viên:<br /> <br /> Yêu cầu đối với sinh viên (tt):<br /> <br />  Kinh tế học là môn học mang tính thực tiễn và phân<br /> <br /> <br /> <br /> 4<br /> <br /> tích. Sinh viên không thể đạt được mục tiêu của môn<br /> học bằng cách cố gắng học thuộc lòng hay nhồi nhét<br /> kiến thức vào những phút cuối trước ngày thi.<br />  Vì vậy, trong suốt quá trình học, sinh viên cần nỗ lực<br /> <br /> để hiểu các khái niệm, nguyên lý, các công cụ của<br /> kinh tế học vi mô và phát triển khả năng ứng dụng<br /> chúng để giải quyết nhiều vấn đề khác nhau trong<br /> thực tế. Khả năng này đòi hỏi sinh viên phải đọc sách<br /> giáo khoa, bài giảng, bài đọc, nghiên cứu tài liệu, làm<br /> bài tập và theo dõi những thảo luận trên báo chí.<br /> 31-Dec-17<br /> <br /> Hồ Văn Dũng<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> 5<br /> <br /> Môn học được xây dựng với một cấu trúc<br /> chặt chẽ và thống nhất, trong đó các khái<br /> niệm mới được xây dựng trên các khái niệm<br /> cũ, nội dung các chương sau sử dụng kiến<br /> thức nền của các chương trước. Do vậy, sinh<br /> viên phải học tập một cách liên tục và ôn tập<br /> thường xuyên. Nhiệm vụ của sinh viên là<br /> tham dự lớp đầy đủ, đọc kỹ tài liệu yêu cầu<br /> trước khi đến lớp, tích cực tham gia thảo luận<br /> và hoàn tất bài tập theo yêu cầu.<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> 6<br /> <br /> 1<br /> <br /> Trường Đại học Công nghiệp Tp.HCM<br /> Khoa Thương mại - Du lịch<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> Yêu cầu đối với sinh viên (tt):<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Yêu cầu:<br /> <br /> Vì vậy, nếu những chương trước bạn không<br /> nắm rõ, bạn sẽ cảm thấy khó hiểu khi học<br /> tiếp các chương sau.<br /> Tệ hại hơn, khi kết quả kiểm tra giữa kỳ của<br /> bạn quá thấp, bạn sẽ có tâm lý buông xuôi<br /> những buổi học còn lại.<br /> Và kết quả kỳ thi cuối kỳ bạn có thể đoán<br /> được …<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> Sinh viên phải đọc kỹ bài giảng, bài đọc,<br /> đọc sách trước khi đến lớp.<br />  Cuối mỗi chương, SV phải tự nỗ lực<br /> làm bài tập và đánh các câu hỏi trắc<br /> nghiệm trong sách, các câu hỏi trắc<br /> nghiệm tìm kiếm được trên mạng.<br /> <br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> 7<br /> <br /> Giáo trình và tài liệu tham khảo:<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 8<br /> <br /> Câu hỏi trắc nghiệm trong sách Bài tập<br /> Kinh tế vi mô – Trường Đại học Kinh tế<br /> Tp.HCM<br />  Câu hỏi trắc nghiệm trong sách Kinh tế<br /> vi mô, Khoa Quản trị Kinh doanh – Đại<br /> học Công nghiệp Tp.HCM<br />  Các câu hỏi trắc nghiệm kinh tế vi mô<br /> tìm kiếm được trên mạng<br /> <br /> <br /> Giáo trình Kinh tế vi mô, Khoa QTKD, Trường Đại học<br /> Công nghiệp Tp.HCM<br /> <br /> Tài liệu tham khảo<br /> <br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô<br /> <br /> Giáo trình<br /> <br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> Kinh tế vi mô, TS. Lê Bảo Lâm và ctg, Trường Đại học Kinh<br /> tế Tp.HCM, NXB Thống kê<br /> Bài tập Kinh tế vi mô, TS. Nguyễn Như Ý và ctg, Trường<br /> Đại học Kinh tế Tp.HCM, NXB Thống kê<br /> Bài giảng Nguyên lý kinh tế vi mô, Nguyễn Văn Ngọc,<br /> Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, NXB Đại học Kinh tế<br /> Quốc dân, 2008<br /> Kinh tế học vi mô, Robert S. Pindyck – Daniel L. Rubinfeld,<br /> NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 2000<br /> 9<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> 10<br /> <br /> Cấu trúc điểm<br /> <br /> Bài giảng KTVM lưu tại:<br /> https://sites.google.com/site/dung<br /> hovanthuongmai<br /> <br />  Thang điểm đánh giá kết quả cuối cùng của môn học<br /> <br /> được tính dựa trên những trọng số sau:<br /> <br /> <br /> Điểm kiểm tra giữa kỳ (trắc nghiệm; chương 1, 2, 3):<br /> trọng số 30% (sau khi kết thúc chương 3 một tuần)<br /> <br /> <br /> <br /> Điểm kiểm tra thường xuyên là điểm trung bình chung 2<br /> cột điểm: trọng số 20%<br /> <br /> <br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> Hồ Văn Dũng<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> 11<br /> <br /> <br /> <br /> Cột 1: Điểm 1 bài kiểm tra thường xuyên tại lớp (tự<br /> luận; bài tập chương 2, 3, 4, 5). Kiểm tra vào buổi<br /> học cuối cùng của môn học.<br /> Cột 2: điểm đi học chuyên cần và phát biểu trên lớp<br /> <br /> Điểm thi cuối kỳ (trắc nghiệm, 7 chương): trọng số 50%<br /> <br /> 2<br /> <br /> Trường Đại học Công nghiệp Tp.HCM<br /> Khoa Thương mại - Du lịch<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> Nội quy lớp học<br /> <br /> Chính sách đối với môn học<br />  Cột điểm chuyên cần và phát biểu (10 điểm) trong đó<br /> <br />  Sinh viên học đúng theo danh sách đăng ký lớp học phần.<br />  Đi học đúng giờ. Nếu SV đến trễ quá 15 phút, SV sẽ không<br /> <br /> được vào lớp.<br />  Trong giờ học:<br />  Tắt điện thoại di động, không để điện thoại trên bàn.<br />  Không đi ra ngoài trừ những trường hợp khẩn thiết.<br />  Không nói chuyện.<br />  Không ăn.<br />  Không nhai kẹo cao su.<br />  Không ngủ trong lớp.<br />  Không sử dụng các thiết bị không dây và không mở laptop<br /> nếu GV không yêu cầu.<br /> 13<br /> <br /> chuyên cần được tối đa 7,5 điểm, phát biểu được tối đa<br /> 2,5 điểm.<br />  Mỗi lần phát biểu đúng được tính 0,5 điểm.<br />  Không vắng buổi nào trong suốt 15 buổi học: điểm<br /> <br /> chuyên cần là 7,5 điểm.<br />  Vắng 1 buổi: điểm chuyên cần là 6,5 điểm.<br />  Vắng 2 buổi: điểm chuyên cần là 5 điểm.<br />  Vắng 3 buổi: điểm chuyên cần là 3 điểm.<br /> <br /> Lưu ý: chi phí cơ hội tăng dần.<br />  Vắng 4 buổi không phép: bị cấm thi.<br /> <br /> 14<br /> <br /> Chính sách đối với môn học<br />  Chỉ chấp nhận nghỉ học có phép với những<br /> <br /> trường hợp giấy nghỉ phép có sự xác nhận của<br /> Lãnh đạo khoa chủ quản sinh viên.<br />  1 buổi có phép = ½ buổi không phép. Với những<br /> <br /> trường hợp đặc biệt giáo viên sẽ xem xét riêng.<br />  2 buổi trễ = 1 buổi vắng không phép.<br /> <br /> 15<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> 16<br /> <br /> Các nhà tâm lý giáo dục đã đúc kết:<br /> Sau 2 tuần, chúng ta có xu hướng nhớ…<br /> Chúng ta nhớ<br /> 10%<br /> 20%<br /> <br /> thấy<br /> <br /> 50%<br /> <br /> nghe và thấy (các phương tiện nghe nhìn)<br /> <br /> 70%<br /> <br /> nói (đối thoại với thầy, thảo luận nhóm...)<br /> <br /> 90%<br /> <br /> Hồ Văn Dũng<br /> <br /> nghe<br /> <br /> 30%<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> Ghi nhớ: Giỏi lý thuyết là nền tảng<br /> của thực hành giỏi<br /> <br /> Những gì ta<br /> đọc<br /> <br /> nói và làm điều chúng ta suy nghĩ<br /> (đóng kịch, sắm vai thực tập trong phòng thí<br /> nghiệm hay hiện trường để áp dụng điều đã<br /> học...)<br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> Chúc các bạn đạt kết quả tốt môn học Kinh tế vi mô<br /> <br /> 17<br /> <br /> 31-Dec-17<br /> <br /> GV: Hồ Văn Dũng<br /> <br /> 18<br /> <br /> 3<br /> <br />