Bài giảng Kỹ năng mềm - Chương 1: Khái quát về kỹ năng mềm

Chia sẻ: Tran Thi Thuy Linh | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:22

Thêm vào BST

Báo xấu

107
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Kỹ năng mềm Chương 1: Khái quát về kỹ năng mềm với mục tiêu chính nhằm giúp các bạn có thể trình bày được khái niệm, đặc điểm, vai trò và tầm quan trọng của kỹ năng mềm; Xây dựng được các phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Kỹ năng mềm - Chương 1: Khái quát về kỹ năng mềm

VÌ SAO PHảI HọC Kỹ NĂNG MềM?
MÔN HỌC: KỸ NĂNG MỀM (SOFT SKILLS) BÀI MỞ ĐẦU: GIỚI THIỆU MÔN HỌC 1.Vị trí, tính chất của môn học Vị trí môn học: Kỹ năng mềm là môn học bổ trợ trong chương trình đào tạo. Môn học kỹ năng mềm được bố trí học sau các môn học chung và trước các môn học/mô đun chuyên ngành. Tính chất môn học: Nội dung môn học được xây dựng học lý thuyết kết hợp với học thực hành và rèn luyện năng lực tự chủ và trách nhiệm trong từng chương đối với sinh viên. Môn học trang bị kiến thức kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tự học, kỹ năng thích nghi, kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả và kỹ năng tìm việc làm cho sinh viên trước khi sinh viên ra
2. Mục tiêu môn học Học xong môn học này, người học có khả năng: Về kiến thức: Trình bày được khái niệm, vai trò, tầm quan trọng và các phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm; Giải thích được kiến thức về các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tự học, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thích nghi trong môi trường làm việc; Trình bày được những kiến thức cơ bản về thu thập và phân tích thông tin việc làm, khả năng lập kế hoạch tìm kiếm việc làm, cách chuẩn bị hồ sơ xin việc, trả lời phỏng vấn khi dự tuyển.
Về kỹ năng: Thực hiện tốt các kỹ năng giao tiếp cơ bản như kỹ năng lắng nghe, kỹ năng thuyết phục người khác, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp; Lập và thực hiện được kế hoạch tự học cho bản thân; Tổ chức làm việc theo nhóm, quản lý thời gian làm việc theo kế hoạch; Hòa nhập, thích nghi với môi trường làm việc khác nhau; Thu thập và phân tích được thông tin việc làm ở các khu vực tuyển dụng; lập được kế hoạch cho hoạt động tìm kiếm việc làm; chuẩn bị được hồ sơ
Năng lực tự chủ và chịu trách nhiệm: Áp dụng các kiến thức đã học vào quá trình học tập và trong cuộc sống; chủ động, tích cực rèn luyện nâng cao các kỹ năng mềm trong môi trường làm việc. 3. Nội dung môn học Chương 1: Khái quát về kỹ năng mềm Chương 2: Các kỹ năng giao tiếp cơ bản Chương 3: Kỹ năng tự học và lập kế hoạch học tập Chương 4: Kỹ năng làm việc nhóm Chương 5: Kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả Chương 6: Kỹ năng tìm kiếm việc làm.
4. Phương pháp dạy và học môn học a. Đối với giảng viên Sử dụng các phương pháp dạy học khác nhau như phương pháp thuyết trình, phân tích có minh họa, phương pháp vấn đáp, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, phương pháp làm mẫu, phương pháp đóng vai, phương pháp luyện tập... Nghiên cứu tài liệu, chuẩn bị sưu tầm sơ đồ, tranh ảnh, hình hoạ để minh hoạ. Xây dựng những bài tập tình huống để người học thực hành và rèn luyện kỹ năng xử lý các tình huống trong giao tiếp. Có thể dùng máy camera quay tại chỗ khi người học thực hành các kỹ năng, bài thuyết trình, thuyết phục người khác, tổ chức hoạt động nhóm… sau đó xem lại và nhận xét, thảo luận. Hướng dẫn người học biết áp dụng các kiến thức vào quá trình rèn luyện kỹ năng mềm trong học tập và trong cuộc
b. Đối với người học Tích cực lĩnh hội những kiến thức, kỹ năng đã được trang bị trên lớp. Phải tích cực tham gia tham khảo thêm các sách, các tài liệu về kỹ năng giao tiếp, kỹ năng hoạt động nhóm, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng quản lý thời gian... Tích cực tự rèn luyện các kỹ năng mềm trên lớp học cũng như trong thực tế cuộc sống hàng ngày; Người học phải có ý thức tự rèn luyện, vận dụng những kiến thức đã học vào công việc của bản thân sau này.
CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ KỸ NĂNG MỀM * Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng: Kiến thức: Trình bày được khái niệm, đặc điểm, vai trò và tầm quan trọng của kỹ năng mềm; Kỹ năng: Xây dựngđược các phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm; Năng lực tự chủ và chịu trách nhiệm: Chủ động vận dụng các PP vào quá trình rèn luyện kỹ năng mềm trong học tập cũng như trong cuộc sống.
1. Khái niệm và tầm quan trọng của kỹ năng mềm 1.1. Khái niệm về kỹ năng: Kỹ năng được hiểu là khả năng thực hiện có hiệu quả một hành động hay một hoạt động bằng cách lựa chọn và vận dụng tri thức, kinh nghiệm, cách thức hành động đúng đắn vào thực tiễn.
Dựa trên phương diện nghề nghiệp: Kỹ năng cứng là những kỹ năng kỹ thuật, kỹ năng chuyên môn, giúp con người thực thi những công việc cụ thể để đạt được những tiêu chuẩn nhất định. Kỹ năng cứng thường gắn liền với các tiêu chuẩn kỹ thuật hoặc tuân theo các trình tự, thủ tục hành chính nhất định của từng tổ chức và có thể đo lường được và được đào tạo ở những trường, lớp chính quy. Kỹ năng mềm là những kỹ năng giúp con người tự quản lý, lãnh đạo chính bản thân mình và tương tác với những người xung quanh để cuộc sống và công việc đạt hiệu quả.
1.2. Khái niệm về kỹ năng mềm: Kỹ năng mềm là những kỹ năng có liên quan đến việc sống hòa mình vào tương tác với xã hội, cộng đồng, tập thể hoặc tổ chức nhằm đảm bảo cho quá trình thích ứng, duy trì tốt mối quan hệ tích cực với người khác và góp phần hỗ trợ thực hiện công việc một cách hiệu quả.
1.2. KHÁI NIệM Về Kỹ NĂNG MềM:
1.3. Tầm quan trọng của kỹ năng mềm: Trong xã hội hiện đại, Kỹ năng mềm ngày càng được đánh giá cao. Rất nhiều nhà tuyển dụng xem trọng những kỹ năng thiên về tính cách này và xem đây là một trong những yêu cầu tuyển dụng quan trọng.
1.3. Tầm quan trọng của kỹ năng:
Thảo luận: Phân tích tầm quan trọng của kỹ năng mềm trong cuộc sống và trong công
Kỹ năng chuyên môn (IQ) chiếm phần nhỏ so với kỹ năng xúc cảm (EQ) Kỹ năng mềm là những kỹ năng tâm lý xã hội giúp cho cá nhân tồn tại và thích ứng trong cuộc sống Kỹ năng mềm, kỹ năng sống quyết định 75% sự thành đạt Kỹ năng mềm giúp mỗi cá nhân làm việc hiệu quả và thăng tiến trong môi trường công việc chứa đựng nhiều thách thức và cơ hội.
2. Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm: 2.1. Quy tắc 10.000 giờ. Quy tắc 10.000 giờ là một khái niệm có mối liên hệ chặt chẽ của nhà tâm lý học bình dân Malcolm Gladwell. Trong cuốn sách bán chạy nhất của mình “Những kẻ xuất chúng” rất nổi tiếng ở Việt Nam, Malcolm Gladwell cho rằng muốn trở thành chuyên gia trong lĩnh vực nào đó phải mất ít nhất 10. 000 lần thực hành (xấp xỉ 10 năm).
* Quy tắc 10.000 giờ: Nguyên tắc cho rằng 10.000 giờ “luyện tập có chủ đích” là cần thiết để trở thành bậc thầy đẳng cấp thế giới trong mọi lĩnh vực.
Vậy nếu muốn thành thạo một kỹ năng chuyên môn nào đó, ta phải tập trung rèn luyện kỹ năng đó liên tục mỗi ngày. Càng dành nhiều thời gian thực hành kỹ năng đó bao nhiêu, ta càng nắm vững kỹ năng đó bấy nhiêu và khi vượt qua cột mốc 10.000 giờ, 10 năm ta sẽ thấy mình có thể thực hiện việc đó một cách xuất sắc mà không cần tốn nhiều công sức.
2.2. Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm khác 2.3.1.Tham gia vào các cộng đồng, câu lạc bộ Tiếng Anh và tình nguyện 2.3.2.Tham gia các talk show chia sẻ và huấn luyện kỹ năng mềm miễn phí 2.3.3. Làm một công việc nghiêm túc như khi đi làm