Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 14: Tập đọc - Kể chuyện Người liên lạc nhỏ (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Chia sẻ: Mạc Lăng Thiên | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:20

Thêm vào BST

Báo xấu

18
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 14: Tập đọc - Kể chuyện Người liên lạc nhỏ (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật; hiểu nội dung: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng; kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 14: Tập đọc - Kể chuyện Người liên lạc nhỏ (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Môn: Tập đọc – Kể chuyện Bài: Người liên lạc nhỏ
Đọc bài: Cửa Tùng Người xưa đã so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì?
ANH EM MỘT NHÀ
Tập đọc – Kể chuyện Cao B Cao Bằằng ng Người liên lạc nhỏ Theo Tô Hoài
Người liên lạc nhỏ S / 62 Cách đọc Đoạn 1: Đọc với giọng kể chậm rãi, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm như: hiền hậu, nhanh nhẹn, lững thững … Lời của ông ké đọc giọng vui vẻ, thân mật. Đoạn 2: ( Hai bác cháu gặp địch ): Đọc giọng hồi hộp. Đoạn 3: Đọc giọng bọn lính: hống hách. Giọng Kim Đồng: tự nhiên, bình thản.
Người liên lạc nhỏ Kim Đồng (19281943): Người dân tộc Nùng, tên thật là Nông Văn Dền. Quê ở bản Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Luy Hà ệ Qun đ ọc tỉnh Cao Bằng, hy ảng, Tìm hi ểu bài sinh lúc 15 tuổi. ậđy ộtrúc Anh glà Kim Đ i viên thiếu niên tiền phong đầồu ng tiên ở nước tráo trưngệm vụ liên lạc, dÔng ké ta. Anh làm nhi ẫn đường và canh gác cho cán b nắng ộ cách m sớm ạng. Trong một l ần canh gác, bất ngờ Nùng bị giặc ập tới, anh chạy cho giặc bắn để đánh lạc thong manh hướng b Tây đồn ọn giặc và anh đã anh dũng hy sinh. Nghe ti ếng súng, huýt sáo các cán bộ của ta đã kịp thTh ầy mo ời thoát vào rừng. Mộ Kim Đồng được xây ở Nà Mạ bên cạnh đường số 4, Thong manh trên đường từ thị xã Cao Bằng đến Pác Bó. Du khách qua đây đều dừng lại thắp hương tưởng niệm người Gậỵ trúc Tráo trưng Nắng sớm Thong manh Huýt sáo
4 học sinh đọc 4 đoạn Đọc đồng thanh đoạn 1,2 1 học sinh dọc đoạn 3 Đọc đồng thanh đoạn 4
TÌM HiỂU BÀI Câu 1: + Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì? Bảo vệ cán bộ, dẫn đường cán bộ đến địa điểm mới. Câu 2:+ Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng? Vì đây là vùng người Nùng ở. Đóng vai ông già Nùng để che mắt địch, làm chúng tưởng ông là người địa phương.
TÌM HiỂU BÀI Câu 3: + Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào? Đi rất cẩn thận. Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước một quãng. Ông ké lững thững đằng sau. Gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng sẽ huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh vào ven đường.
TÌM HiỂU BÀI Câu 4: + Hãy tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí của Kim Đồng khi gặp địch? Gặp địch không bối rối, bình tĩnh huýt sáo. Địch hỏi, Kim Đồng trả lời rất nhanh: “Đón thầy mo về cúng cho mẹ ốm.” Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké đi tiếp: “Già ơi! Ta đi thôi!”
Qua bài tập đọc em thấy Kim Đồng là người thế nào? Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng.
Đoạn 3 gồm lời của những ai? Người dẫn chuyện Bọn lính Kim Đồng Cách đọc: Lời người dẫn chuyện đọc giọng: bình thường. Giọng bọn lính: hống hách. Giọng Kim Đồng: tự nhiên, bình thản.
Tem thư Kim Đồng Tượng đài Kim Đồng Mộ Kim Đồng
Dựa vào các tranh sau kể lại toàn bộ Câu chuyện Người liên lạc nhỏ.
Nhận xét , chọn bạn kể hay Nhận xét chung, khen học sinh học tập tích cực và học sinh có tiến bộ. Về nhà tập kể lại câu chuyện. Chuẩn bị bài Nhớ Việt Bắc