Bài giảng Ngữ văn 11: Tinh thần thể dục - Nguyễn Công Hoan tìm hiểu chung về tác giả Nguyễn Công Hoan, hoàn cảnh ra đời tác phẩm Tinh thần thể dục; đọc hiểu, phân tích nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa của tác phẩm.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Bài giảng Ngữ văn 11: Tinh thần thể dục - Nguyễn Công Hoan
- TINH THẦN THỂ DỤC
I.TÌM HIỂU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
- TINH THẦN THỂ DỤC
NGUYỄN CÔNG HOAN
I.TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả:Nguyễn Công Hoan (1903 – 1977)
- Xuất thân: gia đình quan lại thất thế.
-- Một
Quê ởsốlàng
tácXuân
phẩm của ông Văn
Cầu,huyện như:Giang, tỉnh Bắc
+Tiểu thuyết: Ông chủ (1935),Lá ngọc cành
Ninh.
- vàng (1935)…
Sáng tác hơn 20 tiểu thuyết, hơn 200 truyện ngắn.
- Nguyễn
+ Truyện Công
ngắnHoan là thằng
:Hai nhà vănkhốn
đặt nền
nạnmóng cho nền
(1937);
văn
Đàoxuôi
képVN hiện
mới đại. Có sở trườngđặc
(1937);…Nhưng về truyện ngắntác
sắc nhất
trào
phẩm phúng.
Kép Tư Bền: khẳng định rõ tài năng của
- Tác
ông.phẩm của ông được xem như bách khoa toàn thư
sống động về xã hội Việt Nam thời Pháp thuộc.
- TINH THẦN THỂ DỤC
NGUYỄN CÔNG HOAN
I.TIỀM HIỂU CHUNG
1.Tác giả:Nguyễn Công Hoan (1903 – 1977)
2.Tác phẩm : Tinh thần thể dục
3.Bố cục (3 phần)
- Đăng trên báo Tiểu thuyết thứ bảy, số 251, ra ngày
• a) Cảnh 1: Tờ trát về làng với giọng hách
25/03/1939.
dịch, cứng nhắc là nguyên nhân cho cảnh sau.
- Tinh thần thể dục vạch rõ bản chất bịp bợm
• b) Cảnh 2,3,4 là cảnh đối phó của nhân dân
của phong trào thể dục thể thao
trước cảnh sắt đá của quan huyện. mà thực dân
Pháp
• cổ động rầm rộ để đánh lạc hướng nhân
c) Cảnh cuối: cảnh tróc nã dữ dội, cảnh đưa
dân.
người đi xem đá bóng mà như giải tù binh.
4. Tóm tắt tác phẩm:
- TÓM TẮT TÁC PHẨM
Đại diện chính
quyền thực dân
Quan
Anh Mịch, bác Phô.Cụ
Tỉnh
Phó đi xem bóng.
đường ChỌN 100 người
Nhưng họ đều
làng Ngũ xinVỌNG
không dự
đi.
Lệnh xuống trận bóng đá tại sân
Nhưng quan không cho.
vận động huyện.
Gọi Đại diện tầng lớp
Quan tri
nhân dân
huyện
Đến ngày đi chỉ 94 người đi.Quan tri
huyện lo sợ bị quan trên trách phạt sai
lính lùng sục khắp nơi.Những người đi
bị canh dữ như tù binh.
- TINH THẦN THỂ DỤC
NGUYỄN CÔNG HOAN
II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
a. Nghệ thuật dựng truyện.
Cảnh 1: Tờ trát về làng với giọng hách dịch, cứng
- Năm cảnh tưởng rời rạc mà lại
nhắc là nguyên nhân cho cảnh sau.
liên kết chặt
chẽ“ai
vớicónhau đẻsân
mặt tại thểvậnhiện chủ
động đề,ănchâm
phải mặc tử biếm
cái tinh
tế,đi thần
đứng thể dụcchỉnh,
nghiêm của một thờivỗtrước
và phải CM.
tay luôn
luôn,…”
“ Làng Ngủ Vọng lại phải có năm lá cờ, sẵng
sàng từ 10 giờ sáng.”
Qua từ “phải” cho ta thấy rõ sự hách dịch
của “tờ trát” hay chính là sự hách dịch của
bọn thực dân.
- TINH THẦN THỂ DỤC
NGUYỄN CÔNG HOAN
II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
a. Nghệ thuật dựng truyện.
Cảnh 2,3,4 là cảnh đối phó của nhân dân
trước cảnh sắt đá của quan huyện.
- Tinh thần họ đối lập lại tờ trát.
- ông Mịch: “Lạy ông, ông làm phúc tha cho con, mai con phải đi
làm -trừ
Họnợchẳng
cho onghứng
Nghị,…thú gì . Vì “Tinh thần thể dục” đem
dến
- Bác phô cho họ thầy,
gái: “lạy đói cơm,
nhà conrách
chưaáo, và bao
cất cơn, …Lạyphiền toái.
thầy, thầy tha
cho nhà con.”
Tác giả chĩa tiếng cười châm biếm và đầy mỉa mai
- Bà cụ phó Bính: “Thí lòng thầy, ông lý cứ nhận đi cho cháu…”
vào chính quyền thực dân và bọn tay sai Phong
Những
Kiến. người bắt đi xem đá bóng tìm mọi
cách
- Đồngkhông đi như
thời, chia xin sỏ,
sẻ những xuanghèo
người ninh, khổ,
hối lộ…
những
nạn nhân tinh thần thể dục giả tạo bọn xâm lược.
- TINH THẦN THỂ DỤC
NGUYỄN CÔNG HOAN
II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
a. Nghệ thuật dựng truyện.
Cảnh cuối: cảnh tróc nã dữ dội, cảnh đưa
người đi xem đá bóng mà như giải tù binh.
sự nó
- Chúng thảm
ngu hại
như cái
lợn –gọi là “Tinh
Lí trưởng nói. thần thể dục”.
- ÔngTiếng
ra lệnh: “chính mươi tư thằng đâu,xếp
cười phủ nhận “Tinh thầnhàng
thể năm
dục”.
lại đi cho đều bước.Tuần chúng bay kèm chung quanh
giúp tao.
- Ông lo lắng: mắt nhanh nhẹn coi cẩn như coi tù binh.
- Mẹ bố chúng nó ,cho đi xem bóng chứ ai giết mà phải
trốn như trốn giặc!
- TINH THẦN THỂ DỤC
NGUYỄN CÔNG HOAN
II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
b.. Mâu thuẩn trào phúng.
• Mệnh lệnh yêu cầu gắt gao bắt buộc dân làng Ngũ Vọng phải xem
đá bóng và sự sợ hải, lẫn trốn của dân làng.
• + Cảnh anh Mịch xin xỏ ông lí được miễn đi xem đá bóng để đi
làm trừ nợ nhưng không được chấp nhận.
• + Cảnh bác Phô gái xin đi thay chồng nhưng không được chấp
nhận.
• + Cảnh bà cụ Phó bính xin hối lộ ông Lí để thuê thằng Sang đi
thay.
• + Cảnh tróc nã người đi xem đá bóng.
Mâu thuẩn giữa bản chất với hiện tượng,
giữa nội dung và hình thức của phong
trào thể thao.
- TINH THẦN THỂ DỤC
NGUYỄN CÔNG HOAN
II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
c.Ý nghĩa trào phúng:
Vạch trần bản chất giả dối, bịp bợm của
phong trào thể dục thể thao thời Pháp
thuộc. Trong hoàn cảnh người dân cơm
không đủ no áo không đủ mặc nên phải
chạy trốn hoặc thực hiện một cách cưỡng
ép.
- III.TỔNG KẾT
1.Nội dung:
- Vạch rõ tính chát bịp bợm của “Phong trào thể dục thể
thao” mà thực dân Pháp cỗ động nhằm đánh lạc hướng
thanh niên.
- Truyện cho thấy một bên bọn thực dân khoa trương
phong trào thể dục thể thao.Một bên cảnh thoái thác
người dân nghèo.từ đó làm bặt lên tiếng cười mỉa mai
châm biếm.
2.Nghệ thuật:
- Xây dựng mâu thuẫn trào phúng.
- Châm biếm gây cười.
- VI.CỦNG CỐ KIẾN THỨC
CÂU 01:
01 Phong trào thể dục trong bài mang
tính chất:
A. Hài hước.
B. Tinh thần vì màu cờ sắc áo.
C. Châm biếm.
D. Bip bợm.
- VI.CỦNG CỐ KIẾN THỨC
CÂU 02:Thực
02 dân pháp cổ động “phong trào
thể dục: vì
A. Đã kích nhân dân ta.
B. Gần gũi dân ta hơn.
C. Đánh lạc hướng thanh niên.
D. Tạo niềm vui.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
