Bài giảng Sinh học 9 bài 55: Ô nhiễm môi trường ( tiếp theo)

Chia sẻ: Nguyễn Văn Tài | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:21

Thêm vào BST

Báo xấu

670
lượt xem 76
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Sinh học 9 bài 55: Ô nhiễm môi trường ( tiếp theo) thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Sinh học 9 bài 55: Ô nhiễm môi trường ( tiếp theo) trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Sinh học 9 bài 55: Ô nhiễm môi trường ( tiếp theo)

BÀI GIẢNG SINH HỌC 9
III/- HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG: 1/- Hạn chế ô nhiễm môi trường không khí: Công viên cây Sử dụng nguồn Sử dụng nguồn năng xanh năng lượng gió lượng mặt trời. - Hãy trình bày các biện pháp để hạn chế ô nhiễm không khí.
III/-HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG: 1/- Hạn chế ô nhiễm không khí: - Có quy hoạch tốt và hợp lý khi xây dựng khu công nghiệp và khu dân cư để tránh ô nhiễm khu dân cư. - Xây dựng công viên, trồng cây xanh để hạn chế tiếng ồn và bụi. - Lắp đặt thiết bị lọc bụi, xử lý độc hại trước khi thải ra không khí. - Cải tiến và sử dụng các năng lượng không gây khói, bụi ( Năng lượng gió, năng lượng mặt trời..)
2/- Hạn chế ô nhiễm nguồn nước: Sơ đệnxpháp nướcchế i tnhiễmmáy ồn nước nhổ ra ế nào? Bi ồ ử lý hạn thảô ừ nhà ngu trước khi đ ư th sông,
Một số hình ảnh xử lí môi trường nước
III/- HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG: 1/- Hạn chế ô nhiễm môi trường không khí: 2/- Hạn chế ô nhiễm nguồn nước: - Xây dựng hệ thống cấp và thải nước ở các đô thị, khu công nghiệp tránh ô nhiễm khu dân cư. - Xây dựng hệ thống xử lý nước thải để hạn chế chất độc hại thải ra môi trường. - Cải tiến công nghệ sản xuất để hạn chế thải các hoá chất độc hại ra môi trường.
3/ Hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật: Hạn chế phun thuốc bảo vệ thực vật(a); Trồng rau sạch không sử dụng thuốc bảo vệ thực vật vẫn xanh tốt. bày các biện pháp hạn chế ô nhiễm thuốc bảo Trình vệ thực vật.
III/- HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG: 1/- Hạn chế ô nhiễm môi trường không khí: 2/- Hạn chế ô nhiễm nguồn nước: - Xây dựng hệ thống cấp và thải nước ở các đô thị, khu công nghiệp tránh ô nhiễm khu dân cư. - Xây dựng hệ thống xử lý nước thải để hạn chế chất độc hại thải ra môi trường. - Cải tiến công nghệ sản xuất để hạn chế thải các hoá chất độc hại ra môi trường. 3/ Hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật: - Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật. - Tăng cường các biện pháp cơ học, sinh học để tiêu diệt sâu hại.
4/- Hạn chế ô nhiễm chất thải rắn: Tái chế chất thải Nhà máy Nơi thu rác Rác tái sinh Rác không tái sinh Tái sử dụng Nhà ở Rác được thu gom và xử lý tại nhà máy xử lý rác.
4/- Hạn chế ô nhiễm chất thải rắn: Phân loại chất thải rắn nhằm mục đích gì? Để xử lý chất thải rắn, tránh ô nhiễm môi trường. Tái sử dụng chất thải rắn
III/- HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG: 1/- Hạn chế ô nhiễm môi trường không khí: 2/- Hạn chế ô nhiễm nguồn nước: 3/ Hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật: 4/- Hạn chế ô nhiễm chất thải rắn: Các biện pháp hạn chế ô nhiễm chất thải rắn ra sao? -Thu gom chất thải rắn. -Xây dựng nhà máy xử lý và tái chế chất thải rắn. -Chôn lắp, đốt cháy rác một cách khoa học để tránh ô nhiễm môi trường.
Bảng 55.tr 168 SGK Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 55 SGK.
Bảng 55. Các biện pháp hạn chế ô nhiễm Tác dụng hạn chế a) Lắp đặt các thiết bị lọc khí cho các nhà máy. 1/ Ô nhiễm kh khí: b) Sử dụng nhiều năng lượng mới. (trừ c) c) Tạo bể lắng và lọc nước thải. 2/ Ô nhiễm nguồn d) Xây dựng nhà máy xử lí rác. nước : (trừ a,b,p) e) Chôn lắp và đốt cháy rác 1 cách khoa học. 3/ Ô nhiễm do g) Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự báo thuốc bảo vệ và tìm biện pháp phòng tránh. thực vật :g,k,l,n h) Xây dựng thêm nhà máy tái chế chất thải. 4/ Ô nhiễm do i) Xây dựng công viên cây xanh. chất thải rắn: k) Giáo dục để nâng cao ý thức cho mọi người d,e,g,h,k,l,m l) Xây dựng nơi quản lí chặt chẽ các chất gây nguy hiễm cao. 5/ Ô nhiễm do chất m)Kết hợp ủ phân ĐV sản xuất khí sinh học. phóng xạ: g,k,l n) Sản xuất lương thực,thực phẫm an toàn. 6/ Ô nhiễm do các o) Xây dựng nhà máy xa khu dân cư. tác nhân sinh học : p) Hạn chế gây tiếng ồn. (trừ a,b,i,p)
Bảng 55. Các biện pháp hạn chế ô nhiễm Tác dụng hạn chế a) Lắp đặt các thiết bị lọc khí cho các nhà máy. 7/ Ô nhiễm do họat b) Sử dụng nhiều năng lượng mới. động tự nhiên, thiên c) Tạo bể lắng và lọc nước thải. tai : (g, k ,i) d) Xây dựng nhà máy xử lí rác. e) Chôn lắp và đốt cháy rác 1 cách khoa học. 8/ Ô nhiễm tiếng g) Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự báo ồn ( g,k,i,o,p) và tìm biện pháp phòng tránh. h) Xây dựng thêm nhà máy tái chế chất thải. i) Xây dựng công viên cây xanh. k) Giáo dục để nâng cao ý thức cho mọi người l) Xây dựng nơi quản lí chặt chẽ các chất gây nguy hiễm cao. m)Kết hợp ủ phân ĐV sản xuất khí sinh học. n) Sản xuất lương thực,thực phẫm an toàn. o) Xây dựng nhà máy xa khu dân cư. p) Hạn chế gây tiếng ồn.
III/- HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG: 1/- Hạn chế ô nhiễm môi trường không khí: 2/- Hạn chế ô nhiễm nguồn nước: 3/ Hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật: 4/- Hạn chế ô nhiễm chất thải rắn: * Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường: (Tóm tắt SGK đọan 2 và 3) - Xử lí các chất thải trong công nghiệp và chất thải sinh họat. -Cải tiến công nghệ để có thể sản xuất ít gây ô nhiễm. - Sử dụng nhiều lọai năng lượng sạch không gây ô nhiễm như năng lượng gió, năng lượng mặt trời… - Xây dựng nhiều công viên, trồng cây xanh để hạn chế bụi và điều hòa khí hậu. - Tăng cường công tác giáo dục nâng cao hiểu biết và ý
CỦNG CỐ Câu1SGK/ Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. - Có biện pháp xử lý chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt. - Cải tiến công nghệ sản xuất ít gây ô nhiễm. - Sử dụng năng lượng không gây ô nhiễm. - Trồng nhiều cây xanh. - Tăng cường giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức bảo vệ môi trường. 2/ Qua bài học này em em có biện pháp nào để góp phần hạn chế ô nhiễm môi trường?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Học bài, trả lời câu hỏi ở SGK. -Áp dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống qua ý thức giử vệ sinh môi trường. -Bài sau: Thực hành : Tìm hiểu tình hình môi trường ở điạ phương.