zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Trung học phổ thông

Bài tập về khái niệm khối đa diện

Chia sẻ: Luong Toan Toan | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2

Báo xấu

566
lượt xem 52
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Củng cố khái niệm về: hình đa diện, khối đa diện và hai đa diện bằng nhau. 2. Về kỹ năng: - Biết cách nhận dạng một hình là hình đa

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài tập về khái niệm khối đa diện

Tổ Toán Tin - Trường THPT BÀI TẬP KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN (Tiết 03_Chương trình chuẩn) I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Củng cố khái niệm về: hình đa diện, khối đa diện và hai đa diện bằng nhau. 2. Về kỹ năng: - Biết cách nhận dạng một hình là hình đa diện, một hình không phải là hình đa diện. - Vận dụng các phép dời hình trong không gian để phân chia, chứng minh hai hình đa diện bằng nhau. - Biết cách phân chia các khối đa diện đơn giản. 3. Về tư duy, thái độ: - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, tổng hợp để giải một bài toán. - Học sinh học tập tích cực. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ. - HS: Học bài cũ và xem trước các bài tập 1 → 4 trang 12 SGK. III. Phương pháp: - Gợi mở, vấn đáp, thảo luận nhóm. IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Sĩ số: …… Vắng: ……. 2. Kiểm tra bài cũ: (7 phút) * Câu hỏi 1: (GV treo bảng phụ_Chứa hình a, b, c). Trong các hình sau, hình nào là hình đa diện, hình nào không phải là hình đa diện? D C A B D' C' A' B' (b) (a) (c) (d) - Hãy giải thích vì sao hình (b) không phải là hình đa diện? * Câu hỏi 2: (GV treo bảng phụ_Chứa hình d). Cho hình lập phương như hình vẽ. Hãy chia hình lập phương trên thành hai hình lăng trụ bằng nhau? - HS nhận xét. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giải BT 4 trang 12 SGK: “Chia khối lập phương thành 6 khối tứ diện bằng nhau”. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - GV treo bảng phụ có chứa D C Bài 4/12 SGK: hình lập phương ở câu hỏi A B KTBC. - Ta chia lăng trụ - Gợi mở cho HS: C' ABD.A’B’D’ thành 3 tứ D' + Ta chỉ cần chia hình lập A' diện BA’B’D’, AA’BD’ và B' phương thành 6 hình tứ diện ADBD’. bằng nhau. - Theo dõi. Phép đối xứng qua + Theo câu hỏi 2 KTBC, các (A’BD’) biến tứ diện em đã chia hình lập phương BA’B’D’ thành tứ diện
Tổ Toán Tin - Trường THPT thành hai hình lăng trụ bằng - Phát hiện ra chỉ cần chia AA’BD’ và phép đối xứng 13’ nhau. mỗi hình lăng trụ thành ba qua (ABD’) biến tứ diện + CH: Để chia được 6 hình hình tứ diện bằng nhau. AA’BD’ thành tứ diện tứ diện bằng nhau ta cần chia - Suy nghĩ để tìm cách chia ADBD’ nên ba tứ diện như thế nào? hình lăng trụ ABD.A’B’D’ trên bằng nhau. thành 3 tứ diện bằng nhau. - Làm tương tự đối với - Nhận xét trả lời của lăng trụ BCD.B’C’D’ ta - Gọi HS trả lời cách chia. bạn. chia được hình lập - Gọi HS nhận xét. phương thành 6 tứ diện - Nhận xét, chỉnh sửa. bằng nhau. Hoạt động 2: Giải BT 3 trang 12 SGK: “Chia khối lập phương thành 5 khối tứ diện”. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Treo bảng phụ có chứa hình Bài 3/12 SGK: lập phương ở câu hỏi 2 D C KTBC. - Thảo luận theo nhóm. A - Yêu cầu HS thảo luận nhóm B 12’ để tìm kết quả. - Đại diện nhóm trình bày. D' C' - Gọi đại diện nhóm trình - Đại diện nhóm trả lời. A' B' bày. - Gọi đại diện nhóm nhận - Ta chia lăng trụ thành 5 xét. tứ diện AA’BD, B’A’BC’, - Nhận xét, chỉnh sửa và cho CBC’D, D’C’DA’ và điểm. DA’BC’. Hoạt động 3: Giải BT 1 trang 12 SGK: “Cm rằng một đa diện có các mặt là những tam giác thì tổng số các mặt của nó là một số chẵn. Cho ví dụ”. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Hướng dẫn HS giải: Bài 1/12 SGK: + Giả sử đa diện có m - Theo dõi. Giả sử đa diện (H) có m mặt. mặt. Ta c/m m là số chẵn. Do: Mỗi mặt có 3 cạnh nên có 3m + CH: Có nhận xét gì về - Suy nghĩ và trả lời. cạnh. 8’ số cạnh của đa diện này? Mỗi cạnh của (H) là cạnh chung + Nhận xét và chỉnh sửa. của hai mặt nên số cạnh của (H) 3m bằng c = . Do c nguyên dương nên 2 - CH: Cho ví dụ? - Suy nghĩ và trả lời. m phải là số chẵn (đpcm). VD: Hình tứ diện có 4 mặt. 4. Củng cố: (5’) D C (GV treo bảng phụ BT 3/12 SGK) - CH 1: Hình sau có phải là hình đa diện hay không? A B - CH 2: Hãy chứng minh hai tứ diện AA’BD và CC’BD bằng nhau? C' D' 5. Dặn dò: - Giải các BT còn lại. A' - Đọc trước bài: “Khối đa diện lồi và khối đa diện đều”.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

EXAM.06: Bộ 240 Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2023

240 tài liệu

1117 lượt tải

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.