Bài thuyết trình Lý luận dạy học

Chia sẻ: Trần Cẩm Tú | Ngày: | Loại File: PPTX | Số trang:20

Thêm vào BST

Báo xấu

206
lượt xem 23
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài thuyết trình "Lý luận dạy học" trình bày các nội dung sau: khái niệm về nguyên tắc dạy học, cơ sở xây dựng các nguyên tắc dạy học, khái quát hệ thống các nguyên tắc dạy học sau đó đi sâu vào nguyên tắc thứ nhất.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài thuyết trình Lý luận dạy học

CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN  Huỳnh Thị Thúy Vi  Trần Cẩm Tú  Nguyễn Phùng Kim Nhung  Phan Thị Xuân
LÝ LUẬN DẠY HỌC
Khái ni ệm v ề nguyên t ắc d ạy h ọc Nguyên tắc dạy học là gì? Tại sao trong quá trình dạy học cần phải thực hiện tốt các nguyên tắc dạy học? Hướng thực hiện ra sao?
John Amos Comenius (1592 1670) Khổng Tử (551 479 TCN JeanJacques Rousseau (1712 – 1776)
CƠ SỞ XÂY DỰNG CÁC NGUYÊN TẮC DẠY HỌC
Nguyên t ắc th ống nh ất bi ện ch ứng gi ữa tính khoa h ọc và tính giáo d ục trong d ạy h ọc.  Bản chất  Biện pháp  Ý nghĩa  Vận dụng nguyên tắc thực tế
Đảm bảo sự thống nhất giữa hai mặt phẩm chất và năng lực trong nhân cách của học sinh Kế t hợ “dạ p “d qua y ngư ạy ch “dạ ờ i” ữ” y ch , th và ô ngư ữ” để ng ời” ‘dạ y
Ý NGHĨA v Trang bị cho học sinh một hệ thống kiến thức toàn diện, hiện đại và chính xác về mọi lĩnh vực của cuộc sống con người. v Tạo sự ràng buộc nhất định đối với giáo viên, có thể xem là những định hướng cơ bản cho hoạt động của người thầy.
V ẬN D ỤNG NGUYÊN T ẮC TH ỰC T Ế.
V ẬN D ỤNG NGUYÊN T ẮC TH ỰC T Ế.
V ẬN D ỤNG NGUYÊN T ẮC TH ỰC T Ế.
CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN .