CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

359
lượt xem 13
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức cơ bản : Học sinh nắm được công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số , quy ước a0 = 1 (với a  0) . 2./ Kỹ năng cơ bản : Học sinh biết chia hai lũy thừa cùng cơ số . 3./ Thái độ : Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số .

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ

CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ I.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : Học sinh nắm được công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số , quy ước a0 = 1 (với a  0) . 2./ Kỹ năng cơ bản : Học sinh biết chia hai lũy thừa cùng cơ số . 3./ Thái độ : Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số . II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa III.- Hoạt động trên lớp : 1.- Ổn định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2.- Kiểm tra bài củ : Tính : a4 . a3 = ? Tìm x biết : 54 . x = 57 6 . x = 18 3.- Bài mới :
Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động - Từ kiểm tra GV 1.- Ví dụ : a3 . a4 = đặt vấn đề - Học sinh nhận 5 7 : 54 a7 xét liên hệ giữa a 7 : a4 = các số mũ của các Do đó =? a3 (= a7 – 4 ) - Các em có nhận lũy thừa ? - Học xét gì về liên hệ 2.- Tổng quát : giữa các số mũ Với m > n sinh làm bài tập của lũy thừa . ta có : am : an = am – theo n - GV gợi ý học nhóm (a0) thực hiện sinh nêu tổng quát - Học sinh tính Trong trường hợp 5 3 : 53 trên bảng - Nhấn mạnh a  m = n ta có : am : an ( bằng 2 cách con 0 = am – n = a0 ) a m : an - Có liên hệ gì mặc khác = am – m = 1 giữa hai cách giải 5 3 : 53 = Ví d ụ : ?
125 : 125 = 1 Ta quy ước : a0 = 1 ( a  0) Tổng quát : am : an = am – n ( a  0 ; m  n ) - Củng cố bài tập - Học sinh nhắc - Học lại công thức 67 / 30 SGK nhiều lần sinh làm 3.- Chú ý : bài tập Mọi số tự nhiên - GV củng cố bằng đề viết được dưới theo bài tập ? 2 SGK dạng tổng các lũy nhóm - Học sinh lên thưà của 10 . Ví dụ : - Viết số 2745 bảng giải dưới dạng tổng 2745 = 2 . 1000 + của các số hàng 7 . 100 + 4 . 10 + 5 = 2 . 103 + 7 . nghìn, hàng trăm 102 + 4 . 101 + 5 . - Học sinh lên … 100 bảng giải
- Củng cố bài tập ? 3 SGK - Củng cố bài tập 68 / 30 SGK 4.- Củng cố : Củng cố từng phần như trên . 5.- Hướng dẫn ,dặn dò : Về nhà làm các bài tập 69 ; 70 ; 71 ; 72 SGK trang 30 và 31 Giải thích về số chính phương .