ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN BIỂU CẢM

Chia sẻ: Kaka_1 Kaka_1 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

722
lượt xem 12
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hiểu được các đặc điểm cụ thể của bài văn biểu cảm. - Hiểu đặc điểm của phương hức biểu cảm là thường mượn cảnh vật, con người để bày tỏ tình cảm. B.Chuẩn bị : Thầy : Tham khảo thêm một số bài văn mẫu về văn biểu cảm. Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề. C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: Người ta thường dùng từ HV trong những trường hợp nào?...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN BIỂU CẢM

Tiết 23. ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN BIỂU CẢM A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Hiểu được các đặc điểm cụ thể của bài văn biểu cảm. - Hiểu đặc điểm của phương hức biểu cảm là thường mượn cảnh vật, con người để bày tỏ tình cảm. B.Chuẩn bị : Thầy : Tham khảo thêm một số bài văn mẫu về văn biểu cảm. Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề. C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: Người ta thường dùng từ HV trong những trường hợp nào?VD. 3. Bài mới : Hoạt động 1:HDHS tiếp I. Tìm hiểu đặc xúc với ngữ liệu về đặc H - Đọc VB "Tấm gương". điểm của VB biểu điểm của văn bản - Ca ngợi đức tính trung thực cảm. ?Bài văn Tấm gương biểu "Tấm VD :VB
đạt tình cảm gì? của con người, ghét thói xu gương’’ nịnh, dối trá. ?Tác giả đã làm ntn để - Tác giả đã mượn h/ảnh tấm biểu đạt tình cảm đó? gương làm điểm tựa, vì tấm gương luôn phản ánh chiếu trung thực mọi vật xung quanh. Nói với gương, ca ngợi gương là gián tiếp ngợi ca người trung thực. Bài "Buổi chiều đứng ở Phủ….biểu đạt tình cảm - Tình yêu quê hương đất gì? nước. Tác giả biểu lộ cảm xúc - Miêu tả cảnh làng quê êm yêu quê hương đất nước đềm, yên tĩnh trong buổi ntn? chiều tà: Tiếng sao, cánh cò… - Mỗi bài văn tập trung biểu đạt một tình cảm chủ yếu.
H- đọc đoạn văn 2 ? Đoạn văn biểu hiện tình - Thể hiện tình cảm cô đơn, cảm gì? cầu mong sự giúp đỡ và thông cảm ?Tình cảm ở đó được biểu - Trực tiếp biểu hiện bằng hiện trực tiếp hay gián những lời than, tiếng kêu, câu tiếp?Vì sao? hỏi biểu cảm đ nỗi đau khổ của đứa con xa mẹ. ?Người viết làm thế nào - Gửi gắm tình cảm qua một - Gián tiếp, trực tiếp để biểu đạt được tình cảm hình ảnh. biểu đạt tình cảm của mình. của mình. - Thổ lộ trực tiếp cảm xúc. ?Bố cục bài văn "Tấm - 3 phần: gương" gồm mấy phần?? + MB: Nêu thẳng phẩm chất Phần MB và KB có quan của gương. - Thường có bố cục hệ với nhau ntn? +TB: Nêu ích lợi của tấm 3 phần. ?Phần thân bài nêu lên gương đối với người trung những ý nghĩa ìg? ý đó thực. liên quan tới chủ đề bài Ngoài gương soi, còn có văn ntn?
? Một bài văn biểu cảm gương lương tâm. thường có bố cục mấy +KB? Khẳng định lại chủ đề. phầ n ? ?Tình cảm và sự đánh giá của tình cảm trong bài có rõ ràng, chân thực không? Điều đó có ý nghĩa ntn đối - Tình cảm và sự đánh giá của cả m Tình rõ với giá trị của bài văn? tác rõ ràng, chân thực hình ràng,trong sáng… ảnh tấm gương có sức khêu Hoạt động 2: gợi, nên giá trị cho bài văn. * Ghi nhớ: SGK. HDHS khái quát n ội dung H - đọc ghi nhớ. II. Luyện tập. VB "Hoa học trò" HĐ3:HDHS thực hành H - đọc VB Gọi hs đọc văn bản - Tình cả m buồn, nhớ khi xa ?Bài văn thể hiện tình cảm trường, xa bạn bè dịp nghỉ hè. gì? - Dùng hình ảnh hoa phượng để ? Việc miêu tả hoa phượng thể hiện tình cảm đó cách diễn đóng vai trò gì trong bài văn đạt độc đáo.
biểu cảm? - Vì Xuân Diệu đã biến ? Vì sao tác giả gọi hoa hoa phượng - một loại hao nở rộ phượng là hoa học trò? vào dịp kết thúc năm học thành ? Tìm mạch ý bài văn? biểu tượng của sự chia ly ngày - Sắc đỏ hoa phượng. Sự gắn hè đối với học trò đ hình ảnh ẩn bó giữa hoa phượng và dụ. những học trò. ?Bài văn biểu cảm gián tiếp - Hình ảnh hoa phượng đ hay trực tiếp? Biểu cảm gián tiếp. D.HDVN: - Tìm một văn bản biểu cảm và xác định đặc diểm của bài văn biểu cảm. - Soạn " Đề văn biểu cảm và cách làm văn bài văn biểu cảm".