Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 7 chương 1 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bá Loan

Tiết 16. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÌNH HỌC LỚP 7 CHƯƠNG I<br /> 1. MA TRẬN.<br /> Vận dụng<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Tên chủ đề<br /> Cấp độ thấp Cấp độ cao<br /> TN<br /> TL<br /> TN<br /> TL<br /> TN<br /> TL<br /> TN<br /> TL<br /> 1. Hai góc<br /> 1<br /> 1<br /> 1<br /> 1<br /> đối đỉnh,<br /> 1<br /> vuông góc<br /> 2. Góc tạo<br /> bởi 1<br /> đường<br /> thẳng cắt<br /> hai đường<br /> thẳng<br /> 3. Hai<br /> đường<br /> thẳng //,<br /> tiên đề<br /> Ơ_clit.<br /> Định lí<br /> T.S câu<br /> T.S điểm<br /> Tỉ lệ điểm<br /> <br /> 3<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> 1,0<br /> 10%<br /> <br /> 4<br /> 2,0<br /> 20%<br /> <br /> Cộng<br /> 5<br /> <br /> 4<br /> <br /> 1<br /> <br /> 3<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 4<br /> 2,0<br /> 20%<br /> <br /> 2<br /> 1,5<br /> 15%<br /> <br /> 2<br /> 2,0<br /> 20%<br /> <br /> 6<br /> <br /> 1<br /> 1,5<br /> 15%<br /> <br /> 15<br /> 10<br /> 100<br /> %<br /> <br /> 2. CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG CẦN ĐÁNH GIÁ.<br /> 1. Hai góc đối đỉnh, vuông góc.<br /> - Biết số đo hai góc đối đỉnh bằng nhau.<br /> - Biết vẽ hai góc đối đỉnh.<br /> - Hiểu cách vẽ đường trung trực.<br /> - Vận dụng kiến thức về góc đối đỉnh, kề bù, phân giác tìm số đo góc.<br /> 2. Góc tạo bởi 1 đường thẳng cắt hai đường thẳng.<br /> - Nhận biết cặp góc SLT, đồng vị, trong cùng phía.<br /> - Vận dụng kiến thức về các cặp góc tìm số đo góc.<br /> 3. Hai đường thẳng song song, tiên đề Ơ_clit. Định lí.<br /> - Nhận biết hai đường thẳng song song.<br /> - Hiểu điều kiện từ vuông góc đến song song, hai góc so le trong bằng nhau, Tiên đề Ơ_clit.<br /> - Hiểu điều kiện của 2đường thẳng song song, tính số đo góc.<br /> <br /> Trường THCS Nguyễn Bá Loan<br /> <br /> Kiểm tra: 45 phút<br /> <br /> Họ và tên: ...............................................<br /> <br /> Môn: Toán<br /> <br /> Lớp:......................<br /> Điểm:<br /> <br /> Nhận xét:<br /> <br /> I. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm )<br /> A.Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.<br /> Câu 1. Nếu a ^ b và b//c thì<br /> A. a // b // c.<br /> <br /> B. a ^ c.<br /> <br /> C. a // c.<br /> <br /> D. a ^ b ^ c.<br /> <br /> Câu 2. Cho góc xOy = 50 0. Góc đối đỉnh của góc xOy có số đo là<br /> A. 500 .<br /> <br /> B. 1300 .<br /> <br /> C. 1800.<br /> <br /> D. 900 .<br /> <br /> Câu 3. Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì tạo thành cặp góc so le<br /> trong<br /> A. bằng nhau.<br /> <br /> B. bù nhau.<br /> <br /> C. phụ nhau.<br /> <br /> D. kề bù.<br /> <br /> B. Đánh dấu “X’’ vào ô trống thích hợp.<br /> Câu<br /> 4<br /> <br /> Nội dung<br /> Hai đường thẳng song song là 2 đường thẳng không<br /> có điểm chung.<br /> 5<br /> Qua 1 điểm nằm ngoài đường thẳng chỉ có một<br /> đường thẳng song song với đường thẳng đó.<br /> 6<br /> Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng là<br /> đường trung trực của đoạn thẳng đó.<br /> II. TỰ LUẬN (7 điểm)<br /> <br /> Đúng<br /> <br /> Sai<br /> <br /> Bài 1. ( 2,5 điểm ) Quan sát hình vẽ, cho biết: a //<br /> c<br /> <br /> b và số đo góc Q 2 = 500.<br /> a). Tìm các cặp góc so le trong ?<br /> <br /> a<br /> <br /> P<br /> 3<br /> <br /> 4<br /> 1<br /> 2<br /> <br /> b). Tìm các cặp góc trong cùng phía?<br /> c). Tìm các cặp góc đồng vị?<br /> <br /> Q<br /> b<br /> <br /> 4<br /> <br /> 3<br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 50°<br /> <br /> d). Tính số đo P4 ?<br /> <br /> Bài 2. ( 1,0 điểm ) Vẽ hình theo các yêu cầu sau:<br /> a) Cho đoạn thẳng AB = 6cm. Hãy vẽ đường thẳng d là đường trung trực của đoạn thẳng<br /> AB ?<br /> b) Cho góc mOn. Hãy vẽ góc m¢On¢ là góc đối đỉnh với góc mOn.<br /> m<br /> O<br /> <br /> n<br /> <br /> Bài 3. ( 2,0 điểm ) Cho hình vẽ.<br /> a. Hai đường thẳng a và b như thế nào với nhau ?<br /> Vì sao?<br /> b. Tính số đo góc C ?<br /> <br /> a<br /> <br /> M<br /> ?<br /> <br /> C<br /> <br /> 110°<br /> b<br /> <br /> N<br /> <br /> D<br /> <br /> Bài 4. ( 1,5 điểm ) Cho xOy = 800 . Biết x¢Oy¢ là góc đối đỉnh của xOy . Oz là tia phân giác<br /> của yOx¢. Hãy vẽ hình minh họa và tính số đo xOz = ?<br /> <br /> ĐÁP ÁN<br /> I. TRẮC NGHIỆM (đúng mỗi câu 0,5 điểm)<br /> 1 - b , 2 – a , 3 – a , 4 – đúng , 5 – đúng , 6 – sai.<br /> II. TỰ LUẬN<br /> Bài 1<br /> a) Các cặp góc so le trong: P2 và Q3 ; P3 và Q 2<br /> <br /> (0,5 đ)<br /> <br /> b) Các cặp góc trong cùng phía: P2 và Q 2 ; P3 và Q3<br /> <br /> (0,5 đ)<br /> <br /> c) Các cặp góc đồng vị : P1 và Q 2 ; P2 và Q1 ; P3 và Q 4 ; P4 và Q3<br /> <br /> (0,5 đ)<br /> <br /> d) Tính P4<br /> Ta có<br /> Q 2 = P1 = 500 (hai góc đồng vị)<br /> <br /> (0,25 đ)<br /> <br /> Mà P4 + P1 =1800 (hai góc kề bù)<br /> <br /> (0,25 đ)<br /> <br /> P4 = 1800 - P1<br /> <br /> (0,25 đ)<br /> <br /> P4 = 1800 - 500 = 130<br /> <br /> 0<br /> <br /> (0,25 đ)<br /> <br /> Bài 2.<br /> a) Vẽ đường trung trực tại trung điểm và vuông góc với AB<br /> b) Vẽ góc đối đỉnh đúng.<br /> Bài 3.<br /> a) Ta có<br /> <br /> a ^ MN<br /> b ^ MN<br /> <br /> nên a // b<br /> <br /> (0,5 đ)<br /> (0,5 đ)<br /> <br /> (1,0 đ)<br /> <br /> b) Ta có<br /> C + D = 1800 ( hai góc trong cùng phía)<br /> 0<br /> <br /> C = 180 - D<br /> 0<br /> <br /> 0<br /> <br /> C = 180 - 110 = 70<br /> <br /> 0<br /> <br /> Bài 4<br /> - Vẽ hình đúng (0,5 đ)<br /> - Tính được :<br /> + yOx¢= 1000 (0,25 đ)<br /> + yOz = 500<br /> (0,25 đ)<br /> + xOz = xOy + yOz = 800 + 500 = 1300 (0,5 đ)<br /> <br /> (0,5 đ)<br /> (0,25 đ)<br /> (0,25 đ)<br /> <br /> y<br /> z<br /> <br /> 80°<br /> x/<br /> <br /> O<br /> <br /> y/<br /> <br /> x<br /> <br />