Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Tin học 7 năm 2017-2018 - Trường THCS TT Long Thành

KIỂM TRA 1 TIẾT LÝ THUYẾT<br /> <br /> Trường: THCS TT Long Thành<br /> Họ và tên: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _<br /> Lớp: 7/ _ _ _<br /> <br /> Môn: Tin Học 7<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> Lời phê của giáo viên<br /> <br /> ĐỀ 1<br /> I. Trắc nghiệm (3 điểm)<br /> Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất<br /> Câu 1: Trong phần mềm học toán Toolkit Math, khi ta gõ lệnh Expand 2*x^4+5*x^3-7*x-8<br /> có kết quả là:<br /> A. 2.x4+5.x3-7.x-8<br /> B. Answer: 2.x4+5.x3-7.x-8<br /> C. 2*x^4+5*x^3-7*x-8<br /> D. Answer: -2.x4+5.x3-7.x-8<br /> Câu 2: Trong phần mềm học toán Toolkit Math, muốn tính đa thức ta sử dụng lệnh:<br /> A. Simplify<br /> B. Solve<br /> C. Expand<br /> D. Plot<br /> Câu 3: Trong Excel 2003, sau khi lọc xong dữ liệu muốn hiển thị lại toàn bộ danh sách mà<br /> vẫn tiếp tục làm việc với chế độ lọc dữ liệu, ta mở bảng chọn:<br /> A. Data → Filter → Show All<br /> B. Data → Filter → AutoFilter<br /> C. Data → Filter → Advanced Filter ...<br /> D. Data → Sort<br /> Câu 4: Trong Excel 2003, để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự giảm dần ta nháy chuột chọn nút<br /> lệnh ... trên thanh công cụ chuẩn:<br /> A.<br /> B.<br /> C.<br /> D.<br /> Câu 5: Trong Excel 2003, để in trang tính ta nháy chuột chọn nút lệnh ... trên thanh công cụ<br /> chuẩn:<br /> A.<br /> B.<br /> C.<br /> D.<br /> Câu 6: Trong Excel 2003, hộp thoại Top 10 AutoFilter để lọc các hàng có giá trị lớn nhất ta<br /> chọn lệnh:<br /> A. Left<br /> B. Right<br /> C. Bottom<br /> D. Top<br /> II. Tự luận (7 điểm)<br /> Bài 1: Sắp xếp dữ liệu là gì? (1,5 điểm)<br /> Bài 2: Em hãy sử lệnh của phần mềm học toán Toolkit Math để viết lại tính biểu thức sau:<br /> (2,5 điểm)<br /> 2<br /> 3<br /> a)0,5.  0,25.<br /> 7<br /> 5<br /> <br /> 4 3 7 6<br /> <br /> <br /> 9<br /> 5<br /> 8<br /> 5<br /> b)<br /> <br /> 2 1 2 1<br /> <br /> <br /> 7 3 9 4<br /> <br /> Bài 3: Em hãy sử lệnh của phần mềm học toán Toolkit Math để viết lại các hàm số vẽ đồ thị<br /> sau: (1 điểm)<br /> a) y <br /> <br /> 1<br /> x4<br /> 3<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> b) y   x <br /> 5<br /> 3<br /> <br /> Bài 4: Em hãy sử lệnh của phần mềm học toán Toolkit Math để viết lại các phương trình<br /> sau: (2 điểm)<br /> a) 8y + 3 = 0<br /> b) 2t - 7 = 0<br /> <br /> Bài làm:<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> KIỂM TRA 1 TIẾT LÝ THUYẾT<br /> <br /> Trường: THCS TT Long Thành<br /> Họ và tên: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _<br /> Lớp: 7/ _ _ _<br /> <br /> Môn: Tin Học 7<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> Lời phê của giáo viên<br /> <br /> ĐỀ 2<br /> I. Trắc nghiệm (3 điểm)<br /> Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất<br /> Câu 1: Trong Excel 2003, sau khi lọc xong dữ liệu muốn thoát khỏi chế độ lọc, ta mở bảng<br /> chọn:<br /> A. Data → Filter → Show All<br /> B. Data → Filter → AutoFilter<br /> C. Data → Filter → Advanced Filter ...<br /> D. Data → Sort<br /> Câu 2: Trong phần mềm học toán Toolkit Math, muốn tính biểu thức ta sử dụng lệnh:<br /> A. Simplify<br /> B. Solve<br /> C. Expand<br /> D. Plot<br /> Câu 4: Trong Excel 2003, hộp thoại Top 10 AutoFilter để lọc các hàng có giá trị nhỏ nhất ta<br /> chọn lệnh:<br /> A. Left<br /> B. Right<br /> C. Bottom<br /> D. Top<br /> Câu 3: Trong Excel 2003, để xem trang tính trước khi in ta nháy chuột chọn nút lệnh ... trên<br /> thanh công cụ chuẩn:<br /> A.<br /> B.<br /> C.<br /> D.<br /> Câu 5: Trong phần mềm học toán Toolkit Math, khi ta gõ lệnh Expand - 2*x^4+5*x^3-7*x8 có kết quả là:<br /> A. -2.x4+5.x3-7.x-8<br /> B. Answer: 2.x4+5.x3-7.x-8<br /> C. -2*x^4+5*x^3-7*x-8<br /> D. Answer: -2.x4+5.x3-7.x-8<br /> Câu 6: Trong Excel 2003, để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần ta nháy chuột chọn nút<br /> lệnh ... trên thanh công cụ chuẩn:<br /> A.<br /> B.<br /> C.<br /> D.<br /> II. Tự luận (7 điểm)<br /> Bài 1: Sắp xếp dữ liệu là gì? (1,5 điểm)<br /> Bài 2: Em hãy sử lệnh của phần mềm học toán Toolkit Math để viết lại tính biểu thức sau:<br /> (2,5 điểm)<br /> 2<br /> 3<br /> a)0,5.  0,25.<br /> 7<br /> 5<br /> <br /> 4 3 7 6<br /> <br /> <br /> 9<br /> 5<br /> 8<br /> 5<br /> b)<br /> <br /> 2 1 2 1<br /> <br /> <br /> 7 3 9 4<br /> <br /> Bài 3: Em hãy sử lệnh của phần mềm học toán Toolkit Math để viết lại các hàm số vẽ đồ thị<br /> sau: (1 điểm)<br /> a) y <br /> <br /> 1<br /> x4<br /> 3<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> b) y   x <br /> 5<br /> 3<br /> <br /> Bài 4: Em hãy sử lệnh của phần mềm học toán Toolkit Math để viết lại các phương trình<br /> sau: (2 điểm)<br /> a) 8y - 3 = 0<br /> b) 2t + 7 = 0<br /> <br /> Bài làm:<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br />