Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 - Trường TH&THCS Đăk Blà, Kon Tum" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 - Trường TH&THCS Đăk Blà, Kon Tum
- UBND THÀNH PHỐ KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH – THCS ĐẮK BLÀ NĂM HỌC 2024-2025
Họ và tên HS:………………………….. Môn: Công nghệ
Lớp: 9 Lớp: 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 16 câu, 04 trang) MÃ ĐỀ: I
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY (CÔ) GIÁO
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu chỉ ý đúng trong các câu sau:
Câu 1. Nội dung nào không đúng khi nói về tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người?
A. Mang lại cho con người nguồn thu nhập ổn định, bền vững để chăm lo cho bản thân và gia
đình.
B. Góp phần làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.
C. Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.
D. Giúp con người thỏa mãn đam mê, tạo nên niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống.
Câu 2. Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của việc chọn đúng nghề nghiệp đối
với xã hội?
A. Giúp con người phát triển, tạo ra chỗ đứng vững chắc trong nghề nghiệp, tạo ra thu nhập ổn
định, tránh xa được các tệ nạn xã hội.
B. Giảm thiểu tình trạng thất nghiệp, làm trái ngành, trái nghề gây ra những lãng phí cho xã hội.
C. Góp phần đảm bảo công tác quy hoạch và phát triển thị trường lao động.
D. Giảm thiểu các nguy cơ gây mất an toàn lao động.
Câu 3. Môi trường làm việc của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ có đặc điểm gì?
A. Truyền thống, ít biến đổi.
B. Ít hoặc không tiềm ẩn nguy cơ tai nạn.
C. Tiếp xúc nhiều với các thiết bị, công nghệ hiện đại.
D. Không có nhiều áp lực về công việc.
Câu 4. Môi trường làm việc của lập trình viên có đặc điểm gì?
A. Môi trường làm việc khép kín, ít có sự giao tiếp.
B. Cần biết ít nhất 1 ngoại ngữ để cập nhật xu hướng mới trên thế giới và giao tiếp tri thức nhân
loại.
C. Làm việc với nhiều máy móc, thiết bị hiện đại, luôn được tiếp cận với các thành tựu mới nhất
của khoa học, công nghệ.
D. Nơi làm việc là các nhà máy, phân xưởng, nhà xưởng tư nhân.
Câu 5. Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam bao gồm?
A. Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.
B. Giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.
Mã đề I - Trang 1/4
- C. Giáo dục nghề nghiệp và giáo dục phổ thông.
D. Giáo dục mầm non và giáo dục đại học.
Câu 6. Giáo dục phổ thông có hai thời điểm phân luồng là lúc nào?
A. Sau tốt nghiệp trung học phổ thông và sau tốt nghiệp đại học.
B. Sau tốt nghiệp tiểu học và sau tốt nghiệp trung học cơ sở.
C. Sau tốt nghiệp trung học cơ sở và sau tốt nghiệp trung học phổ thông.
D. Sau tốt nghiệp thạc sĩ, tiến sĩ.
Câu 7. Giáo dục thường xuyên dành cho những đối tượng nào?
A. Người ở lứa tuổi từ lớp 10 đến lớp 12, có thể học tập, phát triển năng lực chuyên môn, tự tạo
việc làm hoặc chuyển đổi ngành, nghề phù hợp.
B. Người ở các lứa tuổi và trình độ, có thể học tập, phát triển năng lực chuyên môn, tự tạo việc
làm hoặc chuyển đổi ngành, nghề phù hợp.
C. Người ở lứa tuổi từ lớp 6 đến lớp 9, có thể học tập, phát triển năng lực chuyên môn, tự tạo
việc làm hoặc chuyển đổi ngành, nghề phù hợp.
D. Người ở lứa tuổi từ năm 1 đến năm 2 đại học, có thể học tập, phát triển năng lực chuyên môn,
tự tạo việc làm hoặc chuyển đổi ngành, nghề phù hợp.
Câu 8. Tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh có thể lựa chọn những ngành nghề đào tạo trong lĩnh
vực kĩ thuật, công nghệ để có cơ hội trở thành:
A. Kĩ sư xây dựng. B. Kĩ sư cơ khí.
C. Kĩ sư điện. D. Thợ sửa chữa điện dân dụng.
Câu 9. Sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh có bao nhiêu lựa chọn hướng đi liên quan đến
lĩnh vực, kĩ thuật công nghệ?
A. 2 lựa chọn. B. 3 lựa chọn. C. 4 lựa chọn. D. 5 lựa chọn.
Câu 10. Sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh có thể lựa chọn những hướng đi nào?
A. Tham gia thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ với những nghề, công việc
thuộc nhóm nghề nghiệp lao động có chuyên môn cao.
B. Tiếp tục học cấp trung học phổ thông và làm thêm ngoài giờ học với những nghề, công việc
thuộc nhóm nghề nghiệp lao động đơn giản.
C. Tiếp tục học các ngành nghề trình độ sơ cấp hoặc trung cấp thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ
tại các cơ sở giáo dục đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp để trở thành những lao động thủ công hoặc
lao động có kĩ năng trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.
D. Tiếp tục học tại trung tâm giáo dục thường xuyên và làm thêm ngoài giờ học với những nghề,
công việc thuộc nhóm nghề nghiệp lao động đơn giản.
Câu 11. Thị trường lao động là gì?
A. Là thị trường trao đổi hàng hóa sức lao động giữa người sử dụng lao động và người lao động
trên cơ sở thỏa thuận với nhau về tiền lương, các điều kiện làm việc,...
B. Là người lao động bên bán, người sử dụng lao động bên mua.
C. Là hàng hóa sức lao động - toàn bộ thể lực và trí lực của con người được vận dụng trong quá
trình lao động.
D. Là các loại hàng hóa, dịch vụ có trên thị trường để trao đổi và mua, bán.
Câu 12. Những tiến bộ về công nghệ có vai trò gì đối với thị trường lao động?
A. Làm thay đổi nguồn nhân lực trong thị trường theo hướng tích cực.
Mã đề I - Trang 2/4
- B. Cung cấp kĩ năng thiết yếu như giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và tư
duy sáng tạo.
C. Làm cho thị trường lao động có những thay đổi lớn theo hướng yêu cầu ngày càng thấp đối
với người lao động về năng lực, trình độ chuyên môn.
D. Hỗ trợ chuyển dịch cơ cấu nền kinh tế, nhiều công việc thay đổi theo hướng giảm bớt cầu lao
động.
Câu 13. Tìm kiếm các thông tin liên quan đến thị trường lao động các ngành nghề kĩ thuật, công
nghệ ở những công cụ hỗ trợ nào?
A. Từ người thân, thầy cô. B. Google, Bing, Chat GPT,...
C. Ngoại khóa ở trường. D. Sách, báo, truyện, trò chơi,...
Câu 14. Đặc điểm của chất lượng lao động, trình độ chuyên môn kĩ thuật của thị trường lao động tại
Việt Nam là gì?
A. Trình độ chuyên môn kĩ thuật còn thấp.
B. Trình độ lao động cao nhưng chưa đáp ứng được thị trường lao động.
C. Chất lượng lao động thấp và chậm cải thiện, khan hiếm lao động trình độ cao.
D. Chất lượng lao động và trình độ chuyên môn cao nhưng chưa phù hợp với thực tiễn việc làm.
------ HẾT ------
Mã đề I - Trang 3/4
- Họ và tên HS:………………………….. Môn: Công nghệ
Lớp: 9 Lớp: 9
II. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 15. (2,0 điểm)
Em hãy lựa chọn một nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ và thực hiện các công việc
sau:
- Mô tả công việc cụ thể của nghề.
- Nêu những yêu cầu đối với người làm nghề.
Câu 16. (1,0 điểm)
Trình bày quy trình tìm kiếm các thông tin về thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật và
công nghệ.
Bài làm
Mã đề I - Trang 4/4
- Mã đề I - Trang 5/4
- Mã đề I - Trang 6/4
- Mã đề I - Trang 7/4
- Mã đề I - Trang 8/4
- Mã đề I - Trang 9/4
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
