Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 - Trường THCS Hội Xuân, Cai Lậy” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 - Trường THCS Hội Xuân, Cai Lậy
- XÂY DỰNG MA TRẬN, ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
Môn GDCD, khối 6
Năm học: 2023- 2024
Thời gian làm bài: 45 (phút)
1. Khung ma trận đề kiểm tra giữa học kì 1
Mức độ nhận
Nội dung Tổng
thức
TT
Nhận Thông Vận Vận
Tỉ lệ Tổng điểm
biết hiểu dụng dụng cao
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Giáo Tự hào
dục về về 1/2 câu
đạo đức truyền 4 câu ½ câu 4 câu 1 câu4
thống
gia đình 1câu
dòng họ
Yêu 4 câu
thương
4 câu 1 câu4
conngườ 1câu
i
Siêng 4 câu
năng, 4 câu 1 câu2
kiên trì
Tổng 12 1/2 1/2 1 1 12 3
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 30% 70%
Tỉ lệ chung 30% 100%
- 2. Bảng đặc tảđề kiểm tra giữa học kì 1
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mạch nội Mức độ đánh
TT Nội dung Thông hiểu
dung giá Nhận biết Vận dụng Vận dụng cao
1 Giáo dục đạo Tự hào về Nhận biết: 4 TN 1/2 TL
đức truyền thống Nêu được một 1/2TL
gia đình dòng số truyền
họ thống của gia
đình, dòng họ.
Thông hiểu:
Giải thích
được ý nghĩa
của truyền
thống gia
đình, dòng họ
một cách đơn
giản.
Vận dụng:
Xác định được
một số việc
làm thể hiện
truyền thống
gia đình, dòng
họ phù hợp
với bản thân.
Vận dụng
cao:
Thực hiện
được một số
- việc làm phù
hợp để giữ
gìn, phát huy
truyền thống
gia đình, dòng
họ.
Yêu thương Nhận biết: 4 TN 1 TL
con người - Nêu được
khái niệm tình
yêu thương
con người
- Nêu được
biểu hiện của
tình yêu
thương con
người
Thông hiểu:
- Giải thích
đượcgiá trị
của tình yêu
thương con
người đối với
bản thân, đối
với người
khác, đối với
xã hội.
- Nhận xét,
đánh giá được
thái độ, hành
vi thể hiện
tình yêu
- thương con
người
Vận dụng:
- Phê phán
những biểu
hiện trái với
tình yêu
thương con
người
- Xác định
được một số
việc làm thể
hiện tình yêu
thương con
người phù hợp
với bản thân.
Vận dụng
cao:
Thực hiện
được một số
việc làm phù
hợp để thể
hiện tình yêu
thương con
người
Siêng năng Nhận biết: 4 TN 1TL
kiên trì - Nêu được
khái niệm
siêng năng,
kiên trì
- Nêu được
- biểu hiện
siêng năng,
kiên trì
- Nêu được ý
nghĩa của
siêng năng,
kiên trì
Thông hiểu:
- Đánh giá
được những
việc làm thể
hiện tính siêng
năng kiên trì
của bản thân
trong học tập,
lao động.
- Đánh giá
được những
việc làm thể
hiện tính siêng
năng kiên trì
của người
khác trong
học tập, lao
động.
Vận dụng:
- Thể hiện sự
quý trọng
những người
siêng năng,
kiên trì trong
- học tập, lao
động.
- Góp ý cho
những bạn có
biểu hiện lười
biếng, hay nản
lòng để khắc
phục hạn chế
này.
- Xác định
được biện
pháp rèn
luyện siêng
năng, kiên trì
trong lao
động, học tập
và cuộc sống
hằng ngày phù
hợp với bản
thân.
Vận dụng
cao:
Thực hiện
được siêng
năng, kiên trì
trong lao
động, học tập
và cuộc sống
hằng ngày.
Tổng 12 TN
1/2 TL 1 TL 1TL
1/2TL
- Tỉ lệ % 40 30 20 10
Tỉ lệ chung 70 30
3. Đề kiểm tra giữa kỳ 1
- UBND HUYỆN CAI LẬY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1
TRƯỜNG THCS HỘI XUÂN NĂM HỌC: 2023-2024
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: GDCD- Lớp 6
( Đề kiểm tra có 03 trang ) Ngày kiểm tra: 15 /11 /2023
Thời gian làm bài: 45 phút
Phần I. Trắc nghiệm (3 điểm; mỗi lựa chọn đúng nhất được 0,25 điểm)
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong từng câu sau:
Câu 1. Những gia đình, dòng họ ở Việt Nam đang giữ gìn và phát huy truyền thống
nào sau đây?
A. Tảo hôn.
B. Hiếu thảo.
C. Mê tín dị đoan.
D. Cha mẹ đặt đâu con ngồi đấy.
Câu 2. Việc bác trưởng dòng họ khen thưởng, động viên con cháu có thành tích
học tập tốt hằng năm là thể hiện truyền thống nào dưới đây của gia đình, dòng
họ?
A.Tương thân tương ái.
B. Uống nước nhớ nguồn.
C.Hiếu học.
D. Siêng năng.
Câu 3. Việc anh, chị em quan tâm chăm sóc giúp đỡ, nhường nhịn lẫn nhau là
thể hiện truyền thống nào dưới đây của gia đình, dòng họ?
A. Hiếu nghĩa.
B. Lễ phép.
C. Kính trên, nhường dưới.
D. Yêu thương, chia sẻ.
Câu 4. Đâu không phảilà truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
B. Truyền thống yêu nước.
C. Truyền thống nhân nghĩa.
D.Gia trưởng độc đoán.
Câu5. Việc làm nào dưới đâykhôngthể hiện tình yêu thương con người?
A. Nhận nuôi người khuyết tật, cô đơn để bản thân được hạnh phúc.
B. Nhận người khuyết tật vào làm việc để giúp họ tự nuôi sống bản thân.
C. Nhận người khuyết tật vào làm việc để được cơ quan nhà nước giảm
thuế.
D. Giúp đỡ người khuyết tật để làm gương cho con cháu học tập.
Câu6. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu thương con người ?
A. Bao che khuyết điểm của bạn.
B. Thờ ơ, lảng tránh trước nỗi đau khổ của người khác.
C. Tha thứ cho những người có lỗi lầm để họ tiến bộ.
D. Ganh tị, tranh giành quyền lợi cho mình.
Câu 7. Khẳng định nào dưới đây là đúng khi nói về lòng yêu thương con người?
- A. Yêu thương con người có nghĩa là chỉ cần yêu thương ông bà cha mẹ.
B. Yêu thương con người có nghĩa là chỉ giúp đỡ những người đã từng
giúp mình.
C. Yêu thương con người có nghĩa là chỉ quan tâm đến những người có
thể đem lại lợi ích cho mình.
D. Yêu thương con người có nghĩa là luôn mong điều tốt lành cho mọi
người.
Câu 8.Yêu thương con người là
A. quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác.
B. giúp đỡ cho người khác hết mình để được đền đáp.
C. truyền thống quý báu của dân tộc ta cần được giữ gìn và phát huy.
D. biết yêu thương bạn bè và người thân.
Câu 9.Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của phẩm chất kiên trì?
A.Ngoài giờ học, bạn M thỉnh thoảng giúp mẹ làm việc nhà.
B. Khi có bài tập khó, H thường nhờ chị làm giúp.
C. Mỗi ngày, bạn T đều dành 60 phút tập thể dục.
D. luôn hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
Câu 10.Việc rèn luyện được đức tínhsiêng năng, kiên trì sẽ có ý nghĩa nào
dưới đây?
A. Giúp con người vượt qua khó khăn thử thách và hướng đếnthành
công trong học tập và trong cuộc sống.
B. Giúp con người luôn hoàn thành tốt các mục tiêu đã đặt ra và hướng
đến thành công.
C. Được mọi người tin tưởng, kính trọng, yêu thương.
D. Được mọi người tôn trọng và được giúp đỡ.
Câu 11.Việc làm nào sau đây thể hiện tính siêng năng, kiên trì?
A. Ngày nào cũng vậy, Hạnh luôn thức dậy lúc 5 giờ để học bài.
B. Hàng ngày, ngoài giờ ở trường Hoa không làm thêm bất cứ việc gì khác
kể cả việc giúp mẹ.
C. Ngoài giờ học, Hưng vùi đầu chơi trò chơi điện tử.
D. Đến phiên trực nhật lớp, Hồng nhở bạn làm hộ.
Câu 12. Câu tục ngữ nào sau đây không thể hiện tính siêng năng, kiên trì?
A. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
B. Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau.
C. Trăm hay không bằng tay quen.
D. Cần cù bù thông minh.
Phần II: Tự luận (7.0 điểm)
Câu 1.(4.0 đ):
Quê S là một vùng quê nghèo khó. Bao đời nay, trong dòng họ của S
chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. S không bao giờ muốn
giới thiệu quê hương và dòng họ mình với bạn bè. S cảm thấy xấu hổ về đất
quê nghèo và dòng họ của mình. Hỏi:
- Thế nào là truyền thống gia dình, dòng họ?
- Em có đồng tình với cách suy nghĩ của S không? Vì sao?
- Câu 2.(2.0 đ):
Bạn A đang đứng trong xe buýt. Trong xe rất đông người nhưng chỉ có
một ít ghế ngồi. Có một phụ nữ khoảng 40 tuổi đang bế một bé gái 2 tuổi. Dáng
bộ người phụ nữ ra chiều mệt mỏi, phần vì xe đông, phần vì chị phải bế em nhỏ
đứng khá lâu. Bên cạnh người phụ nữ là hai thanh niên đang ngồi ung dung trên
ghế và không có ý định nhường ghế. A thấy thương cho mẹ con bé gái.
a) Em có suy nghĩ gì về hành động của hai thanh niên trong tình huống
trên?
b) Nếu em là A,em có thể nói gì với hai thanh niên để họ nhường ghế?
Câu 3.(1.0điểm):
Kể về một việc làm của bản thân trong học tập đã thể hiện tính siêng
năng, kiên trì.
........................................................................Hết...................................................
Người kiểm tra
Đã kiểm tra
Nguyễn Văn Phương
Nguyễn Thị Diễm
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
