Kỳ thi đang đến gần, hãy chuẩn bị thật tốt với tài liệu “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Tam Kỳ”. Đây sẽ là trợ thủ đắc lực giúp các em ôn tập có hệ thống, rèn luyện kỹ năng giải bài và làm quen với cấu trúc đề thi. Chúc các em học tốt và đạt điểm cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Tam Kỳ
- UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Môn: GDCD – Lớp 6
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 4 câu = 5,0 điểm
Tổng
Mạch nội Nội Mức độ
dung dung/Chủ đánh giá
đề/Bài
Nhận biết Thông Vận dụng Số câu Tổng điểm
hiểu
TN TL TN TL TN TL TN TL
1.Tự hào 4 / / / 1 1 5 1 2,65
về truyền 1,32đ 0,33 đ 1đ
Giáo dục gia đình,
đạo đức dòng họ.
2.Yêu 4 / / 1 2 6 1 3,48
thương con 1,32đ 1,5đ 0,66đ /
người. /
3.Siêng 4 / / 1 4 2 3,82
năng, kiên 1,32đ 1,5đ / 1
trì. 1đ
Tổng số 12 / / 2 3 2 15 4 9,95=10
câu
Tỉ lệ % 40% / / 30% 30 50 50 100
- Tỉ lệ 40 30 30 50 50 100
chung
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN GDCD 6 - NĂM HỌC 2024 - 2025.
TT Mạch nội dung Nội dung/chủ Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
đề/bài
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Giáo dục đạo 1. Tự hào về Nhận biết: 4TN 1 TN
1 đức truyền thống gia - Một số truyền
đinhg, dòng họ. thống của gia 1TL
đình, dòng họ.
- Khái niệm
truyền thống gia
đình, dòng họ.
Vận dụng: Xác
định được một số
việc làm thể hiện
truyền thống gia
đình, dòng họ phù
hợp với bản thân.
- Nhận biết: 4TN 1 TL 2TN
- Nêu được khái
niệm tình yêu
thương con người.
- Nêu được biểu
hiện của tình yêu
thương con người.
Thông hiểu:Giải
thích được giá trị
của tình yêu
thương con người
đối với bản thân,
2.Yêu thương
đối với người
con người.
khác, đối với xã
hội.
Vận dụng:
- Phê phán những
biểu hiện trái với
tình yêu thương
con người.
- Xác định được
một số việc làm
thể hiện tình yêu
thương con người
phù hợp với bản
thân.
Siêng năng, kiên Nhận biết: 4TN 1 TL 1TL
trì. - Nêu được khái
niệm siêng năng,
kiên trì.
- Nêu đượ biểu
hiện siêng năng,
kiên trì.
- Nêu ý nghĩa của
siêng năng, kiên
- trì.
Thông hiểu:Đánh
giá được những
việc làm thể hiện
tính siêng
năng,kiên trì của
người khác trong
học tập, lao động.
Vận dụng : Thực
hiện được siêng
năng, kiên trì
trong lao động,
học tập và cuộc
sống hằng ngày.
Tổng 12TN 2TL 3TN
1TL
1TL
Tỉ lệ % 40% 30% 30%
Tỉ lệ chung 100%
- UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Năm học 2024 - 2025
Môn: Giáo dục công dân 6
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
I. TRẮC NGHIỆM: (5đ) Chọn đáp án đúng nhất và ghi vào giấy làm bài.
Câu 1: Truyền thống của gia đình, dòng họ được hiểu là
A. những giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ tạo ra, lưu truyền qua nhiều thế hệ.
B. những đức tính tốt đẹp của con người, như: trung thực, dũng cảm….
C. khối tài sản vật chất mà gia đình, dòng họ tích lũy được qua nhiều năm.
D. những di vật, cổ vật mà dòng họ lưu truyền được qua nhiều năm.
Câu 2: Câu tục ngữ : Đi một ngày đàng học một sàng khôn nói về truyền thống nào?
A. Truyền thống yêu nước. B. Truyền thống hiếu học.
C. Truyền thống tôn sư trọng đạo. D. Truyền thống đoàn kết.
Câu 3: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
được gọi là?
A. Gia đình đoàn kết, thân thiện, hạnh phúc. B. Gia đình hạnh phúc, ấm no.
C. Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình. D. Gia đình văn hóa, văn minh.
Câu 4: Nhiều năm liền A là học sinh giỏi nhất lớp và đạt nhiều giải cao trong các kỳ thi
học sinh giỏi, A đã phát huy truyền thống nào của gia đình mình?
A. Nghề nghiệp. B. Hiếu thảo. C.Hiếu học. D.Cần cù.
Câu 5: Nội dung nào dưới đây một trong những là truyền thống tốt đẹp của gia đình,
dòng họ Việt Nam?
A. Tảo hôn. B.Yêu nước. C. Đám cưới linh đình. D. Mê tín, di đoạn.
Câu 6: Yêu thương con người là:
A. lợi dụng người khác để vụ lợi.
B. Giúp đỡ người khác để nổi tiếng.
C. làm những điều tốt đẹp cho người khác.
D. Xúc phạm danh dự người khác.
Câu 7: Câu tục ngữ: “Một miếng khi đói bằng một gói khi no” nói đến điều gì?
A. Tinh thần đoàn kết. B. Lòng yêu thương con người.
C. Tinh thần yêu nước. D. Đức tính tiết kiệm.
Câu 8: Chép bài giúp bạn khi bạn bị ốm đau thể hiện điều gì?
A. Đức tính chăm chỉ, cần cù. B. Đức tính tiết kiệm.
C. Tinh thần kỷ luật. D. Yêu thương con người.
Câu 9: Lòng yêu thương con người xuất phát từ biểu hiện nào sau đây?
A. Thương hại. B. Sự ban ơn.
C. Tấm lòng chân thành. D. Mong muốn được trả ơn.
Câu 10.Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây nói về lòng yêu thương con người?
- A. Ăn cây táo rào cây sung. B. Qua cầu rút ván.
C. Tương thân tương ái. D. Trâu buộc ghét trâu ăn.
Câu 11. Việc làm nào dưới đây không thể hiện tình yêu thương con người?
A. Nhận nuôi người khuyết tật, cô đơn để bản thân được hạnh phúc.
B. Nhận người khuyết tật vào làm việc để giúp họ tự nuôi sống bản thân.
C. Nhận người khuyết tật vào làm việc để được cơ quan nhà nước giảm thuế.
D. Giúp đỡ người khuyết tật để noi gương cho con cháu học tập.
Câu 12. Cần cù, tự giác,miệt mài,…là đức tính nào sau đây của con người?
A. Siêng năng. B. Chịu khó. C. Kiên trì. D. Kiên nhẫn.
Câu 13: Kiên trì là
A. sự quyết tâm làm đến cùng dù gặp khó khăn.
D. làm việc nhanh gọn,khoa học.
B. vượt qua cám dỗ trong cuộc sống.
C. làm việc thường xuyên, đều đặn.
Câu 14. Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của phẩm chất kiên trì?
A. Ngoài giờ học, bạn M thường giúp mẹ làm việc nhà.
B. Khi có bài tập khó, H thường nhờ chị làm giúp.
C. Mỗi ngày, dù mưa hay nắng T đều dành 30 phút tập thể dục.
D. B luôn hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
Câu 15: Siêng năng, kiên trì sẽ giúp con người:
A.Thành công . B.Tự tin. C.Kiên nhẫn. D.Tự giác.
II. PHẦN TỰ LUẬN: (5đ)
Câu 1: (1 điểm): Em hãy nêu một khó khăn mà em gặp trong học tập hoặc cuộc sống và
cách em vượt qua khó khăn đó?
Câu 2: (1,5 điểm): Bạn A luôn làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp. Chia sẻ với các bạn
bí quyết của mình, A cho biết: “ Với những bài tập khó, mình ít suy nghĩ mà thường chép
lời giải ở phần hướng dẫn”
a. Em có nhận xét gì về cách học của A? Cách học đó thể hiện bạn thiếu đức tính gì?
b. Nếu là bạn của A, em khuyên bạn ấy như thế nào?
Câu 3: (1,5 điểm): Tình yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người
và xã hội.?
Câu 4: (1 điểm): Giả sử, dòng họ em có truyền thống về hiếu học, vậy em cần làm gì để
thể hiện trách nhiệm của mình đối với truyền thống đó?
………….. Hết……………
- UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD 6
GIỮA HỌC KỲ 1 -NĂM HỌC: 2024 - 2025
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đ/án A B C C B C B D C C C A A C A
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu Đáp án Điểm
1 - Hs tự kể được khó khăn trong học tập 0,5
- Nêu cách vượt qua khó khăn đó. 0,5
2 - Không đồng tình với cách học của A,vì chưa tự giác làm bài 0,5
tập,gặp bài khó lại giở sách hướng dẫn ra chép.
- Cách học đó thể hiện bạn thiếu tính siêng năng, kiên trì trong học 0,5
tập. 0,5
- Khuyên bạn A nên suy nghĩ để tự làm, nếu khó có thể nhờ thầy cô,
bạn bè,anh chị giảng giải rồi tự làm.
3 - Đem lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống.Giúp 0,5
con người vượt qua khó khăn, hoạn nạn.
- Giúp mối quan hệ giữa con người tốt đẹp, gần gũi. Xây dựng nên 0,5
xã hội an toàn, lành mạnh. 0,5
- Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quí. Yêu
thương con người cũng là truyền thống của dân tộc cần giữ gìn và
phát huy.
4 - Em cần tự giác, chăm chỉ học tập, siêng năng, kiên trì trong học 0,5
tập để đạt thành tích cao,…
- Cần học hỏi người đi trước để biết thêm kinh nghiệm và bài học 0,5
cho bản thân.
Chú ý: GV có thể dự vào câu trả lời của học sinh mà linh hoạt cho điểm phù hợp.
Duyệt của tổ trưởng chuyên môn Người ra đề
Đoàn Thị Thanh Dung Trần Thị Phương
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
