Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hoà

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

8
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hoà” là tài liệu hữu ích giúp các em ôn tập cũng như hệ thống kiến thức môn học, giúp các em tự tin đạt điểm số cao trong kì thi sắp tới. Mời các em cùng tham khảo đề thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hoà

UBND THỊ XÃ NINH HÒA KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2022 – 2023 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN:GDCD- LỚP: 7 TRẦN QUANG KHẢI Thời gian: 45 phút I.Mục tiêu cần đạt: 1 .Kiến thức: Củng cố các kiến thức: - Khái niệm truyền thống quê hương và các việc làm thể hiện sự tự hào về truyền thống quê hương - Khái niệm di sản văn hóa và một số việc nên làm, không nên làm để bảo tồn di sản văn hóa. - Khái niệm quan tâm, cảm thông và chia sẻ; nêu được một số biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ. 2. Thái độ: Rèn luyện thái độ học tập chăm chỉ, ý thức tự giác, trách nhiệm trong việc học tập 3. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ II. Yêu cầu: TN kết hợp TL( TN 30%, TL 70%) III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tổng Mức độ đánh giá Nội dung/chủ Mạch Số câu Tổng TT đề/bài Vâṇ dung cao Nhâṇ biết Thông hiểu Vâṇ dung điểm nội dung (TL) (TNKQ) (TL) (TL) TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TN TL 1 Giáo dục Tự hào về 4 câu 1 câu 4 câu 1 câu 4.0 đạo đức truyền thống quê hương 2 Giáo dục Bảo tồn di sản 4 câu 4 câu 1.0 đạo đức văn hóa 3 Giáo dục Quan tâm, cảm 4 câu 1 câu 1 câu 4 câu 2 câu 5.0 kĩ năng sống thông và chia sẻ Tổng câu 12 1 1 1 12 3 10 Tı̉ lê ̣% 30% 30% 20% 20% 30% 70% 100 % Tı̉ lê ̣chung 60% 40%
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Số câu hỏi theo mức đô ̣nhận thức Mạch Nội dung Mức độ đánh giá TT Nhận Thông Vận nội Vận biết hiểu dụng dụng dung cao 1 Giáo dục Tự hào về Nhận biết: 4 TN - Nêu được khái niệm truyền thống quê hương. đạo đức truyền thống - Nêu được các việc làm thể hiện sự tự hào về truyền thống quê quê hương hương Thông hiểu: 1TL - Nêu được các việc bản thân có thể làm để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương 2 Giáo dục Bảo tồn di Nhận biết: 4 TN - Nêu được khái niệm di sản văn hóa đạo đức sản văn hóa - Nhận biết một số việc nên làm, không nên làm để bảo tồn di sản văn hóa. 3 Giáo dục Quan tâm, Nhận biết: 4 TN 1 TL - Nêu được khái niệm quan tâm, cảm thông và chia sẻ kĩ năng cảm thông và - Nêu được một số biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ. sống chia sẻ Vận dụng: - Xác định được các việc làm thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ - Xác định được những việc đúng đắn và những việc không nên lạm 1 TL dụng sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ Tổng 1 1 1 12 câu TN Câu TL câu TL câu TL Tı̉ lê ̣% 30% 30% 20% 20% Tỉ lệ chung 60% 40%
Duyệt của tổ trưởng/nhóm trưởng Ninh Đông, ngày 24 tháng 10 năm 2022 Lê Vũ Thi
UBND THỊ XÃ NINH HÒA KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2022 – 2023 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN:GDCD- LỚP: 7 TRẦN QUANG KHẢI Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm - Mỗi lựa chọn đúng được 0,25 điểm) Câu 1. Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là: A. truyền thống quê hương. B. truyền thống gia đình. C. truyền thống dòng họ. D. truyền thống dân tộc. Câu 2. Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án hành vi: A. Tìm hiểu các giá trị tốt đẹp của truyền thống quê hương. B. Đi ngược lại với truyền thống quê hương. C. Giữ gìn, phát huy các truyền thống quê hương. D. Luôn có trách nhiệm với quê hương. Câu 3: Biểu hiện của truyền thống cần cù lao động là : A. Mỗi khi gặp công việc nặng nhọc, anh P thường bỏ cuộc. B. K luôn đạt thành tích cao trong học tập vì sự nỗ lực của bản thân. C. Anh T được nhận danh hiệu nhân viên xuất sắc năm vì sự chăm chỉ và sáng tạo. D. Q hào hứng đăng kí tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ tuổi. Câu 4: Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác là nội dung của khái niệm: A. Truyền thống quê hương. B. Phong tục tập quán. C. Truyền thống gia đình. D. Nét đẹp bản địa. Câu 5. Di sản văn hoá là: A. sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác. B. sản phẩm tỉnh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác. C. sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác ở nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. D. sản phẩm có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác ở nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Câu 6: Di sản văn hoá vật thể là: A. sản phẩm tỉnh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học. B. sản phẩm phi vật thể có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học. C. sản phẩm vật thể, phi vật thể có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học. D. sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học. Câu 7. Di sản văn hoá phi vật thể bao gồm:
A. tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, danh lam thắng cảnh, lễ hội, trang phục,... B. tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, lễ hội, trang phục, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia,... C. di tích lịch sử văn hoá, tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, lễ hội,... Câu 8. Di sản văn hoá bao gồm: A. di sản văn hoá tỉnh thần và di sản văn hoá vật thể. B. di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể. C. di sản văn hoá vật chất và di sản văn hoá tỉnh thần. D. di sản văn hoá thể chất và di sản văn hoá tinh thần. Câu 9: Quan tâm là thường xuyên chú ý đến A. mọi người và sự việc xung quanh. B. những vấn đề thời sự của xã hội. C. những người thân trong gia đình. D. một số người thân thiết của bản thân. Câu 10: Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo A. khả năng của mình. B. nhu cầu của mình. C. mong muốn của mình. D. nguyện vọng của mình. Câu 11: Nhận định đúng khi bàn về sự chia sẻ A. Chỉ những người giàu có mới biết chia sẻ. B. Chia sẻ giúp gắn kết mối quan hệ giữa người với người. C. Chia sẻ là cho hết những gì mà bản thân có. D. Người biết chia sẻ luôn luôn phải chịu thiệt hơn người khác. Câu 12: Thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh là nội dung của khái niệm: A. Quan tâm. B. Chia sẻ. C. Đồng cảm. D. Thấu hiểu. II. TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1 (3 điểm): Em hãy liệt kê những việc nên làm để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương. Câu 2 (3 điểm):) An và Nhi là bạn học cùng lớp và ở gần nhà nhau. Nhi bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Hết giờ học, An sang nhà đưa vở cho bạn chép và giải thích những chỗ khó hiểu để Nhi có thể theo kịp bài học trên lớp. Hùng cùng lớp thấy vậy cho rằng An làm thế không đúng vì việc học là nhiệm vụ của học sinh, Nhi phải tự tìm hiểu và hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình. a) Em có nhận xét gì về việc làm của bạn An? b) Theo em, ý kiến của bạn Hùng như vậy có đúng không? Tại sao? Câu 3 (1 điểm): Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục công dân, Nam không thuộc bài, Hoàng ngồi cạnh đã đưa bài cho Nam chép. Theo em, việc làm của Hoàng có phải là quan tâm, giúp đỡ bạn không? Vì sao?
-----------HẾT--------- ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK1 Giáo dục công dân 7 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ/A A B C A B D B B A A B A II. PHẦN TỰ LUẬN Câu Nội dung Điểm -Tìm hiểu về truyền thống của quê hương mình. -Tham gia các lễ hội truyền thống, sinh hoạt văn hoá của địa phương, quê hương. Câu 1 -Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt (3,0 đẹp của quê hương. 3,0điểm điểm) -Tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của quê hương -Chăm chỉ học tập, tham gia các câu lạc bộ về nghề truyền thông, âm nhạc, nghệ thuật truyền thống,.. -Tuyên truyền, giới thiệu các giá trị văn hoá truyền thống. a) Việc làm của bạn An đã thể hiện bạn là một người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nối khó khăn của bạn bè. An hiểu cho nỗi khó khăn mà Nhi đang trải qua và sẵn Câu 2 sàng, chịu khó giúp đỡ bạn vượt qua. 3,0 (3,0 b) Ý kiến của Hùng như vậy là không đúng. Bởi vì việc bị điểm điểm) ốm phải nghỉ học đã là một sự thiệt thòi rất lớn đối với Nhi. Nếu như không có An giúp đỡ, giảng giải những kiến thức mới, thì Nhi sẽ rất khó để theo kịp tiến độ học và sẽ bị tụt lùi so với các bạn. Việc làm của Hoàng không phải là quan tâm giúp đỡ bạn. Bởi vì việc Hoàng đưa bài cho Nam chép vào giờ kiểm tra Câu 3 sẽ khiến cho Nam ỷ lại vào Hoàng, do vậy những giờ 1,0 (1,0 kiểm tra sau Nam sẽ phụ thuộc vào Hoàng và tiếp tục điểm điểm) không học bài. Lâu dần hình thành cho Nam thói quen dựa dẫm vào người khác mà không nỗ lực tự học bằng
chính khả năng của bản thân, như vậy là Hoàng đang gián tiếp tạo thói quen xấu cho Nam. Duyệt của tổ trưởng Ninh Đông, ngày 24 tháng 10 năm 2022 Lê Vũ Thi