Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn "Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Tri Phương, Thăng Bình" để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Tri Phương, Thăng Bình
- Trường THCS Nguyễn Tri Phương KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I ĐIỂM
Họ và tên: ………………………………… NĂM HỌC 2024 -2025
Lớp: 7/ …… Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp 7
ĐỀ A Thời gian: 45 phút
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời em cho là đúng A, B, C. D
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (5điểm - mỗi lựa chọn đúng được 0,33điểm)
Câu 1: Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây nói về sự chia sẻ?
A. Ở hiền gặp lành. B. Có công mài sắt có ngày nên kim.
C. Uống nước nhớ nguồn. D. Nhường cơm, sẻ áo.
Câu 2. Ý nào dưới đây không thể hiện truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Làm đồ thủ công mĩ nghệ. B. Hiến máu để cứu giúp người bệnh.
C. Chỉ quan tâm đến lợi ích của chính mình. D. Kính trọng và biết ơn những người có công với quê hương.
Câu 3. Phương án nào dưới đây nói đúng về những truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Yêu nước, đoàn kết, kiên cường. B. Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất.
C. Cần cù lao động, hà tiện, ích kỉ. D. Kiên cường, vị tha, lười biếng.
Câu 4. Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự giác, tích cực trong học tập?
A. Dậy sớm tập thể dục thể thao. B. Quan tâm, sẻ chia với mọi người.
C. Hăng hái phát biểu xây dựng bài. D. Tôn trọng, quý mến mọi người.
Câu 5. Biểu hiện của nhân vật nào dưới đây không thể hiện tự giác, tích cực trong học tập?
A. Học và làm bài tập đầy đủ. B. Khi gặp bài khó nhờ thầy, cô giáo hướng dẫn thêm cho hiểu.
C. Thường xuyên lên thư viện để đọc sách. D. Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.
Câu 6. Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác chúng ta không làm điều gì sau đây?
A. Khích lệ người khác biết quan tâm và chia sẻ.
B. Phê phán sự vô cảm trước khó khăn của người khác.
C. Luôn đặt lợi ích của mình lên trên lợi ích của tập thể.
D. Luôn mở lòng để trao những quan tâm, chia sẻ đến mọi người.
Câu 7. Sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình là biểu hiện của
khái niệm nào sau đây?
A. Cảm thông. B. Chia sẻ. C. Đồng cảm. D. Quan tâm.
Câu 8. Anh Q hào hứng đăng kí tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ tuổi. Việc làm đó thể hiện truyền thống
tốt đẹp nào sau đây?
A. Đền ơn đáp nghĩa. B. Yêu nước, hiếu học.
C. Yêu thương con người. D. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm.
Câu 9. Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện học tập tự giác, tích cực?
A. Kính thầy yêu bạn. B. Học đi đôi với hành.
C. Học trước quên sau. D. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.
Câu 10. Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. Luôn luôn chờ đợi vào sự giúp đỡ. B. Lập thời gian biểu khoa học, hợp lí.
C. Xác định đúng mục tiêu học tập. D. Quyết tâm thực hiện các mục tiêu học tập.
Câu 11. Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
A. Người biết cảm thông luôn phải chịu thiệt thòi.
B. Tất cả mọi lỗi lầm đều có thể bỏ qua nếu biết cảm thông.
C. Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp.
D. Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông.
Câu 12. Lễ hội truyền thống nào ở Hội An vừa được công nhận là di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia?
A. Hô hát bài chòi. B. Tết Trung thu. C. Hát quan họ. D. Múa Lân sư rồng.
Câu 13. Làng nghề truyền thống nào sau đây là của quê hương Quảng Nam?
- A. Gốm Thanh Hà. B. Gốm Lái Thiêu. C. Gốm Bát Tràng. D. Gốm Cây Mai.
Câu 14. Lan là học sinh lớp 7, khi đi xe buýt thấy cụ già không có ghế để ngồi. Lan đã nhường ghế của
mình cho cụ ngồi. Việc làm của Lan thể hiện điều gì?
A. Biết quan tâm, chia sẻ với người khác. B. Biết quan tâm, thông cảm với người khác.
C. Biết đồng cảm, chia sẻ với người khác. D. Biết rủ lòng thương đối với người khác.
Câu 15. Biểu hiện nào sau đây đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập?
A. Rụt rè, nhút nhát. B. Yếu đuối. C. Chây lười, ỷ lại. D. Tự ti.
Phần II. Tự luận (5 điểm)
Câu 1 (2 điểm). Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a. Cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ với những người gặp khó khăn, bất hạnh.
b. Những người thành công, thành đạt rồi không cần phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với họ nữa.
Câu 2. (2 điểm) Tình huống: Trong giờ học Văn, cô giáo yêu cầu cả lớp thảo luận nhóm. Bạn T mặc dù
học giỏi, biết câu trả lời nhưng không tham gia thảo luận mà ngồi đọc truyện.
a. Nhận xét về suy nghĩ và việc làm của T? Nếu là bạn cùng nhóm với T, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
b. Hãy chia sẻ những việc em đã làm để rèn luyện tính tích cực tự giác trong học tập?
Câu 3.(1 điểm): Em hãy nêu những việc làm cần thiết của học sinh để giữ gìn, phát huy giá trị truyền
thống của dân tộc Việt Nam.
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………………………
…….……
Trường THCS Nguyễn Tri Phương KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM ĐIỂM
Họ và tên: ………………………………… HỌC 2023 -2024
Lớp: 7/ …… Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp 7
ĐỀ B Thời gian: 45 phút
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời em cho là đúng nhất
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (5điểm - mỗi lựa chọn đúng được 0,33điểm)
Câu 1. Biểu hiện nào sau đây đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập?
A. Rụt rè, nhút nhát. B. Yếu đuối. C. Chây lười, ỷ lại. D. Tự ti.
Câu 2. Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. Luôn luôn chờ đợi vào sự giúp đỡ. B. Lập thời gian biểu khoa học, hợp lí.
C. Xác định đúng mục tiêu học tập. D. Quyết tâm thực hiện các mục tiêu học tập.
Câu 3. Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự giác, tích cực trong học tập?
A. Dậy sớm tập thể dục thể thao. B. Quan tâm, sẻ chia với mọi người.
C. Hăng hái phát biểu xây dựng bài. D. Tôn trọng, quý mến mọi người.
Câu 4. Phương án nào dưới đây nói đúng về những truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Yêu nước, đoàn kết, kiên cường. B. Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất.
C. Cần cù lao động, hà tiện, ích kỉ. D. Kiên cường, vị tha, lười biếng.
Câu 5. Sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình là biểu hiện của
khái niệm nào sau đây?
A. Cảm thông. B. Chia sẻ. C. Đồng cảm. D. Quan tâm.
Câu 6. Lan là học sinh lớp 7, khi đi xe buýt thấy cụ già không có ghế để ngồi. Lan đã nhường ghế của mình
cho cụ ngồi. Việc làm của Lan thể hiện điều gì?
A. Biết quan tâm, chia sẻ với người khác. B. Biết quan tâm, thông cảm với người khác.
C. Biết đồng cảm, chia sẻ với người khác. D. Biết rủ lòng thương đối với người khác.
Câu 7. Ý nào dưới đây không thể hiện truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Làm đồ thủ công mĩ nghệ. B. Hiến máu để cứu giúp người bệnh.
C. Chỉ quan tâm đến lợi ích của chính mình. D. Kính trọng và biết ơn những người có công với quê hương.
Câu 8. Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây nói về sự chia sẻ?
A. Nhường cơm, sẻ áo. B. Có công mài sắt có ngày nên kim.
C. Uống nước nhớ nguồn. D. Ở hiền gặp lành.
Câu 9. Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác chúng ta không làm điều gì sau đây?
A. Khích lệ người khác biết quan tâm và chia sẻ.
B. Phê phán sự vô cảm trước khó khăn của người khác.
C. Luôn đặt lợi ích của mình lên trên lợi ích của tập thể.
D. Luôn mở lòng để trao những quan tâm, chia sẻ đến mọi người.
Câu 10 . Làng nghề truyền thống nào sau đây là của quê hương Quảng Nam?
A. Gốm Thanh Hà. B. Gốm Lái Thiêu. C. Gốm Bát Tràng. D. Gốm Cây Mai.
Câu 11. Biểu hiện của nhân vật nào dưới đây không thể hiện tự giác, tích cực trong học tập?
A. Học và làm bài tập đầy đủ. B. Khi gặp bài khó nhờ thầy, cô giáo hướng dẫn thêm cho hiểu.
C. Thường xuyên lên thư viện để đọc sách. D. Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.
Câu 12. Lễ hội truyền thống nào ở Hội An vừa được công nhận là di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia?
A. Hô hát bài chòi. B. Tết Trung thu. C. Hát quan họ. D. Múa Lân sư rồng.
Câu 13. Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện học tập tự giác, tích cực?
A. Kính thầy yêu bạn. B. Học đi đôi với hành.
C. Học trước quên sau. D. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.
- Câu 14. Anh Q hào hứng đăng kí tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ tuổi. Việc làm đó thể hiện truyền thống
tốt đẹp nào sau đây?
A. Đền ơn đáp nghĩa. B. Yêu nước, hiếu học.
C. Yêu thương con người. D. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm.
Câu 15. Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
A. Người biết cảm thông luôn phải chịu thiệt thòi.
B. Tất cả mọi lỗi lầm đều có thể bỏ qua nếu biết cảm thông.
C. Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp.
D. Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông.
Phần II. Tự luận (5 điểm)
Câu 1 (2 điểm). Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a. Cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ với những người gặp khó khăn, bất hạnh.
b. Những người thành công, thành đạt rồi không cần phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với họ nữa.
Câu 2. (2 điểm) Tình huống: Trong giờ học Văn, cô giáo yêu cầu cả lớp thảo luận nhóm. Bạn T mặc dù
học giỏi, biết câu trả lời nhưng không tham gia thảo luận mà ngồi đọc truyện.
a. Nhận xét về suy nghĩ và việc làm của T? Nếu là bạn cùng nhóm với T, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
b. Hãy chia sẻ những việc em đã làm để rèn luyện tính tích cực tự giác trong học tập?
Câu 3.(1 điểm): Em hãy nêu những việc làm cần thiết của học sinh để giữ gìn, phát huy giá trị truyền
thống của dân tộc Việt Nam.
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………………………
…….
………………………………………………………………………………………………………………………………
……
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
