Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn, Đại Lộc

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn, Đại Lộc" sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn, Đại Lộc

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 9 Nội dung/chủ đề/bài Tổng TT Mạch biếtdung Nhận nội Thông Vận dụng Câu TN học Câu TL Tổng điểm hiểu TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 Giáo dục 1. Sống 4 2 4.5 đạo có lí 2 1 2 đức tưởng (3 tiết) 2. Khoan 2 1 3,0 dung 2 1 (2 tiết) 3. Tích 4 2.5 cực tham gia các hoạt động 4 1 cộng đồng (2 tiết) Tổng câu 8 2 1 2 10 3 18 Tỉ lệ % 40% 30% 30% 50% 50% 10.0 Tỉ lệ 70% 30% 100 chung
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I, NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9 TT Mạch nội dung Nội dung Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ đánh giá (Tên bài/Chủ đề) giá
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 1 Giáo dục đạo 1. Sống *Nhận biết: 2TN 1TN 1TL đức có lí tưởng Biết được mục (Câu 1,2) (Câu 9) (Câu 12) đích, biểu hiện của sống có lí tưởng. *Thông hiểu: Hiểu được nội dung của câu thành ngữ nói về 1TL sống có lí tưởng. (Câu 13) *Vận dụng - Suy nghĩ về một biểu hiện cụ thể -Mục tiêu của bản thân học sinh thực hiện, phấn đấu để đạt được lí tưởng
sống. *Vận dụng cao: - Giải quyết một tình huống cụ thể. 2. Khoan dung *Nhận biết: 2TN - Biết được các (Câu 3,4) 1 biểu hiện của TL khoan dung. (Câu 11) - Biết ý nghĩa của khoan dung. *Thông hiểu: - Hiểu việc làm của bản thân để sống khoan dung. - Hiểu được thông điệp của câu thành ngữ sự khoan dung. *Vận dụng:
*Nhận biết: - Khái niệm - Lợi ích, biểu hiện của hoạt động cộng đồng. 4TN - Biết được (Câu 5,6,7,8) chuẩn mực đạo 3. Tích cực đức của hoạt 1TN tham gia các động cộng đồng. (Câu 10) hoạt động cộng *Thông hiểu: đồng - Hiểu được các việc làm không mang tính cộng đồng mà thể hiện ích kỉ, hẹp hòi *Vận dụng: Tổng 8TN 2TN+ 1TL 1TL 1TL
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 100%
Họ và tên KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 HS :.................................. Môn: GDCD – Lớp 9 Lớp :.............................. Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao ... đề) Trường TH&THCS Đại Sơn Điểm Lời phê I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng ở mỗi câu sau: Câu 1. Mục đích của sống có lí tưởng là gì? A. Tăng cường sức khỏe, kĩ năng sống. B. Được xã hội công nhận, tôn trọng. C. Đóng góp cho lợi ích cộng đồng, quốc gia. D. Giúp bản thân giàu có và khá giả hơn. Câu 2. Biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên là gì? A. Sợ khó trong học tập, không có động cơ tích cực. B. Luôn khắc phục mọi khó khăn, vươn lên trong cuộc sống. C. Bị cám dỗ bởi các chất kích thích nguy hiểm. D. Đua đòi, chạy theo những xu hướng trên mạng xã hội. Câu 3. Biểu hiện của khoan dung là A. Tính cách của người khác. B. Rộng lòng tha thứ. C. Sự thất bại và không chấp nhận lỗi lầm. D. Sự tỏ ra thỏa hiệp mọi lúc. Câu 4. Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Có chức vị cao trong xã hội. B. Có nhiều của cải, vật chất. C. Được mọi người yêu mến, tin cậy. D. Có nhiều mối quan hệ trong xã hội. Câu 5. Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể nhằm mang lại lợi ích chung cho cộng đồng là A. Hoạt động thể chất. B. Hoạt động cộng đồng. C. Hoạt động văn hóa. D. Hoạt động tập thể.
Câu 6: Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân hoặc tập thể nhằm mang lại lợi ích chung cho cộng đồng là nội dung của khái niệm nào dưới đây? A. Hoạt động ngoại giao B. Hoạt động cộng đồng. C. Hoạt động kinh tế D. Hoạt động khoa học. Câu 7: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào là hoạt động cộng đồng? A. Lớp học nghệ thuật địa phương, câu lạc bộ dạy bơi. B. Cuộc thi thể thao hàng năm, phòng chống thiên tai. C. Ủng hộ quần áo, sách vở cũ cho chương trình “Tết cho trẻ em vùng cao”. D. Lớp học kĩ năng sống trên lớp, thảo luận nhóm. Câu 8: Những chuẩn mực đạo đức nào dưới đây là cần thiết của mỗi công dân đối với cộng đồng? A. Yêu nước, yêu tập thể. B. Rộng lượng, chân thành. C. Nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác. D. Chăm chỉ, nhiệt tình, nhanh nhẹn. Câu 9: Câu thành ngữ nào sau đây nói về phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp? A. Đồng cam cộng khổ. B. Buôn có bạn, bán có phường. C. Thắng không kiêu, bại không nản. D. Nước đến chân mới nhảy. Câu 10: Trường hợp nào sau đây là sống hẹp hòi, ích kỉ? A. K không hay tham gia hoạt động ngoại khóa vì phải ở nhà chăm ông ốm. B. L xa lánh, không tiếp xúc với K vì K học kém hơn mình. C. H thường đưa T về nhà sau giờ học tối vì nhà T khá xa. D. Q thường thẳng thắn chỉ ra lỗi cho L để L có thể nhìn nhận và sửa chữa. II. TỰ LUẬN Câu 11.(2,0 điểm): a/ Tình huống: Trên đường đi học về, khi đến ngã tư, bạn N dừng xe đúng ngay vạch chờ đèn đỏ. Bất chợt từ phía sau, một chiếc xe máy va vào xe đạp của bạn N. Ngay lúc đó, bạn N liền nghe có tiếng “Xin lỗi cháu!” cất lên. Bạn N quay lại thì nhìn thấy vẻ mặt đầy lo lắng của bác gái lỡ va phải xe mình. Thấy vậy, bạn N nhẹ nhàng đáp lại: “Xe của cháu không sao. Bác cứ đi nhé!” Em hãy nhận xét gì về suy nghĩ, việc làm của bạn N? b/ Hãy cho biết ý nghĩa của thông điệp sau: “Tha thứ sớm thì vui vẻ sớm”. Câu 12.(2,0 điểm): Hiện nay có một số bạn học sinh lười học, bỏ giờ đi chơi game,…Em có suy nghĩ gì về biểu hiện của các bạn ấy? Việc làm của các bạn sẽ dẫn đến hậu quả gì? Câu 13. (1,0 điểm) Tình huống: Bạn An muốn trở thành một kỹ sư giỏi để xây dựng những cây cầu lớn cho đất nước. Tuy nhiên, An thường xuyên lơ là việc học, không làm bài tập và dành nhiều thời gian chơi game. Kết quả học tập của An dần giảm sút, khiến bạn ấy lo lắng.
Nếu em là An, em sẽ làm gì để đạt được lý tưởng của mình? ---Hết--- HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD9 I.TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Mỗi lựa chọn đúng ghi 0,5điểm Câ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 u
Đ/A C B B C A B C C C B II. TỰ LUẬN (5.0 điểm) CÂU NỘI DUNG CẦN ĐẠT Đ a/ Hành động của bạn N thể hiện sự khoan dung và lượng thứ. 1,0 Bằng cách này, bạn N đã tạo ra một tinh thần hòa thuận và điểm nhân ái, thể hiện sự thông cảm và lượng thứ trong cuộc sống Câu 11 hàng ngày. 1,0 (2,0điểm) b/ Ý nghĩa của thông điệp: Nhắc nhở chúng ta rằng việc tha thứ điểm không chỉ là hành động nhân từ mà còn là cách để chúng ta tìm lại niềm vui và hạnh phúc trong cuộc sống. * Gợi ý: (Tuỳ theo cách trả lời của HS, giáo viên xem xét thấy hợp lí thì ghi điểm) 0,5 Biểu hiện của các bạn ấy là sống không có (thiếu) lí tưởng. 0,5 Câu 12 Hậu quả:- Kết quả học tập không đạt như mong muốn. (2,0 điểm) 0,5 - Ảnh hưởng đến danh dự của bản thân, truyền thống của gia đình, nhà trường…. 0,5 - Công việc và cuộc sống sau này sẽ gặp khó khăn…. Câu 13 Nếu em là An, em sẽ: (1 điểm) - Tập trung học tập: Đặt thời gian học tập nghiêm túc và hoàn 0,5 thành bài tập đầy đủ. (0,5đ) - Lên kế hoạch học tập: Xây dựng thời gian biểu rõ ràng, cân 0,5
bằng giữa học tập và giải trí. (0,5đ) ….. Có thể có cách diễn đạt khác hay, phù hợp