Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Hà Huy Tập, Châu Đức

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

4
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

‘Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Hà Huy Tập, Châu Đức’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Hà Huy Tập, Châu Đức

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Bài 1: Sống có lí tưởng Bài 2: Khoan dung Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: GDCD LỚP 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Mức độ nhận Tổng thức Chủ để Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL cao Chủ đề - 1:Sống có lí Nêuđượckhái - Học tập, tưởng niệmsống - Giải thích - Xác định rèn luyện cólí tưởng. được ý nghĩa được lí tưởng theo lí - Nêu được lí của việc sống sống của bản tưởng đã 2 1 tưởng sống có lí tưởng. thân. xác định của thanh 2 của bản niên Việt thân. Nam. Chủ đề - Phê phán - Phê phán 2:Khoan các biểu hiện các biểu hiện - Lựa chọn dung thiếu khoanthiếu khoan được cách - Nêu được dung. dung. thể hiện khái niệm - Xác định - Xác định khoan dung khoan dung. được những được những trong những - Liệt kê việc làm thể việc làm thể tình huống hiện sự 2 1 được các hiện sự cụ thể, phù biểu hiện của khoan dung khoan dung hợp với lứa khoan dung. trong những trong những tuổi và thực tình huống tình huống hiện theo cụ thể, phù hợp với lứa cụ thể, phù cách đã tuổi. hợp với lứa chọn. 2 tuổi Chủ đề 3: - Nêu được - Giải thích - Phê phán - Lựa chọn 2 1 Tích cực thế nào là được sự cần biểu hiện thờ được những tham gia hoạt động thiết phải ơ, thiếu trách việc làm các hoạt cộng đồng. tham gia các nhiệm với phù hợp với động cộng - Liệt kê hoạt động các hoạt lứa tuổi để đồng được một số cộng đồng. động cộng tham gia hoạt động 2 đồng. tích cực, tự cộng đồng. - Xác định giác các - Nêu được được những hoạt động trách nhiệm hoạt động chung của của học sinh chung của cộng đồng trong việc cộng đồng và thực hiện tham gia vào mà học sinh những việc các hoạt có thể tham động cộng làm đã gia. chọn. đồng. 1
1 1 Tổng 1 6 1 1 6 3 Tỷ lệ % 40 30 20 10 30 70 Tỷ lệ 70 30 100 chung TRƯỜNG THCS HÀ HUY TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I MÔN: GDCD - KHỐI 9 Năm học: 2024-2025 Thời gian : 45 Phút (Không kể thời gian phát đề) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3.0 điểm) Câu 1: Biểu hiện của người sống có lí tưởng là: A. luôn chạy theo những cám dỗ của cuộc sống. B. luôn nản chí khi gặp khó, sợ ảnh hưởng đến bản thân. C. luôn khắc phục khó khăn để vươn lên trong cuộc sống. D. luôn chạy theo những xu hướng trên mạng xã hội. Câu 2: Hoạt động nào không thể hiện lí tưởng sống của thanh niên? A. Giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ. B. Tham gia vệ sinh môi trường. C. Làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. D. Từ chối tham gia hoạt động cộng đồng. Câu 3: Phương án nào sau đây không phải là biểu hiện của khoan dung? A. M thường xuyên tham gia tình nguyện ở địa phương. B. T luôn giúp H giảng bài toán khó để bạn tiến bộ. C. D luôn tỏ ra cáu gắt khi người khác làm sai ý mình. D. K nhắc nhở L không nên trộm tiền của mẹ để mua đồ chơi. Câu 4: Ý kiến nào sau đây sai khi nói về khoan dung? A. Khoan dung là quyết liệt phê phán tất cả lỗi lầm của người khác. B. Khoan dung là tha thứ cho người khác khi họ biết hối hận và sửa chữa lỗi lầm. C. Khoan dung xuất phát từ lòng tôn trọng và yêu thương con người. D. Khoan dung là một đức tính quý báu của con người. Câu 5: Loại hoạt động cộng đồng nào thể hiện truyền thống “ Đền ơn đáp nghĩa”? A. Hoạt động chăm lo, phụng dưỡng bà mẹ Việt Nam anh hùng. B. Hoạt động lao động dọn dẹp vệ sinh, trồng cây xanh. C. Hoạt động trao học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. D. Hoạt động thanh niên tham gia chương trình “ Hiến máu cứu người” Câu 6: Những lưu ý khi lựa chọn một hoạt động cộng đồng để tham gia là gì? A. Thích là tham gia, không quan tâm đến những cái khác. B. Phù hợp với sức khỏe, năng lực và thời gian của bản thân. C. Tìm kiếm trên internet, thấy cái nào hay ho là tham gia. D. Hoạt động nào có ích cho bản thân thì tham gia. II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7.0 điểm) Câu 1 ( 2.0điểm). Tình huống: Tan học, Đức vừa lấy được xe đạp ra và lên xe chuẩn bị đi thì một bạn gái đi xe đạp không hiểu vì sao xô vào Đức làm Đức bị ngã, xe đổ, cặp sách của Đức văng ra, chiếc áo trắng vấy bẩn. Nếu em là Đức, trong tình huống đó, em sẽ làm gì ? Câu 2 ( 2.0 điểm):
Em hãy nêu những việc làm thể hiện lòng khoan dung ? Câu 3 (3.0 điểm) A. Em hiểu thế nào là hoạt động cộng đồng?( 1 đ ) B. Em hãy giải thích sự cần thiết phải tham gia hoạt động cộng đồng ?. (2 đ )
Trường THCS Hà Huy Tập KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Điểm Họ và tên:……………………………… MÔN: GDCD 9 Lớp:……………………………... (Thời gian 45 phút) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3.0 điểm) Câu 1: Biểu hiện của người sống có lí tưởng là: A. luôn chạy theo những cám dỗ của cuộc sống. B. luôn nản chí khi gặp khó, sợ ảnh hưởng đến bản thân. C. luôn khắc phục khó khăn để vươn lên trong cuộc sống. D. luôn chạy theo những xu hướng trên mạng xã hội. Câu 2: Hoạt động nào không thể hiện lí tưởng sống của thanh niên? A. Giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ. B. Tham gia vệ sinh môi trường. C. Làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. D. Từ chối tham gia hoạt động cộng đồng. Câu 3: Phương án nào sau đây không phải là biểu hiện của khoan dung? A. M thường xuyên tham gia tình nguyện ở địa phương. B. T luôn giúp H giảng bài toán khó để bạn tiến bộ. C. D luôn tỏ ra cáu gắt khi người khác làm sai ý mình. D. K nhắc nhở L không nên trộm tiền của mẹ để mua đồ chơi. Câu 4: Ý kiến nào sau đây sai khi nói về khoan dung? A. Khoan dung là quyết liệt phê phán tất cả lỗi lầm của người khác. B. Khoan dung là tha thứ cho người khác khi họ biết hối hận và sửa chữa lỗi lầm. C. Khoan dung xuất phát từ lòng tôn trọng và yêu thương con người. D. Khoan dung là một đức tính quý báu của con người. Câu 5: Loại hoạt động cộng đồng nào thể hiện truyền thống “ Đền ơn đáp nghĩa”? A. Hoạt động chăm lo, phụng dưỡng bà mẹ Việt Nam anh hùng. B. Hoạt động lao động dọn dẹp vệ sinh, trồng cây xanh. C. Hoạt động trao học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. D. Hoạt động thanh niên tham gia chương trình “ Hiến máu cứu người” Câu 6: Những lưu ý khi lựa chọn một hoạt động cộng đồng để tham gia là gì? A. Thích là tham gia, không quan tâm đến những cái khác. B. Phù hợp với sức khỏe, năng lực và thời gian của bản thân. C. Tìm kiếm trên internet, thấy cái nào hay ho là tham gia. D. Hoạt động nào có ích cho bản thân thì tham gia. II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7.0 điểm) Câu 1 ( 2.0điểm). Tình huống: Tan học, Đức vừa lấy được xe đạp ra và lên xe chuẩn bị đi thì một bạn gái đi xe đạp không hiểu vì sao xô vào Đức làm Đức bị ngã, xe đổ, cặp sách của Đức văng ra, chiếc áo trắng vấy bẩn. Nếu em là Đức, trong tình huống đó, em sẽ làm gì ? Câu 2 ( 2.0 điểm): Em hãy nêu những việc làm thể hiện lòng khoan dung ? Câu 3 (3.0 điểm)
A. Em hiểu thế nào là hoạt động cộng đồng?( 1 đ ) B. Sự cần thiết phải tham gia hoạt động cộng đồng(2đ) Bài làm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………........... …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………........... …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN: GDCD KHỐI: 9 – NĂM HỌC: 2024 -2025 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3.0 điểm) 4 Câu 1 2 3 5 6 Đáp án C D C A A B II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7.0 điểm) Câu 1 ( 2.0điểm). Tình huống: -Nếu em là Đức, nên khoan dung bỏ qua cho bạn.... ( 0,5 đ ) -Tuỳ vào sự giải thích của môic em ( 1,5 đ ) + Nếu bạn vô tình và biết xin lỗi em, em sẽ tha thứ cho bạn + Nếu bạn cố ý, em sẽ phân tích giải thích cho bạn thấy tác hại của việc làm đó. + Nếu bạn nhận ra lỗi lầm em sẽ bỏ qua, tha thứ cho bạn. ... Câu 2 ( 2.0 điểm): Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải: luôn thể hiện sự thân thiện, sống chân thành, rộng lượng, biết tha thứ, tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt của người khác; phê phán sự định kiến, hẹp hòi, thiếu khoan dung…. Câu 3 (3.0 điểm) A. HS khái niệm được hoạt động cộng đồng là gì . ( 1 đ ) B. Sự cần thiết phải tham gia hoạt động cộng đồng - Đối với cộng đồng: ( 1đ ) + Phát huy các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc + Tăng cường sức mạnh của các lực lượng trong cộng đồng + Góp phần cải thiện điều kiện sống của cộng đồng và thúc đẩy sự phát triển toàn diện của xã hội - Đối với cá nhân: ( 1đ ) + Tạo ra cơ hội cho mỗi cá nhân được giao lưu, học hỏi, rèn luyện các kĩ năng, mở rộng hiểu biết về mọi mặt + Nâng cao giá trị của bản thân và được mọi người yêu mến