Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục địa phương lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc, Kon Tum’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục địa phương lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc, Kon Tum
- ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN SINH SẮC
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I, NĂM HỌC 2024-2025
MÔN : GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, LỚP 7
Nội Số câu, số Mức độ nhận thức Tổng
Năng dung/đơn điểm, tỉ lệ %
TT Thông Vận dụng Vận dụng
lực vị kiến % Nhận biết điểm
hiểu thấp cao
thức
1 Đọc Chủ đề: Số câu 2/3 câu 1 1/3 câu 1 2
hiểu Tục ngữ, +2/3 câu 2 +1/3 câu 2
thành ngữ
các dân tộc Số điểm 4,0 2,0 6,0
thiểu số ở Tỉ lệ 40% 20% 60%
Kon Tum
2 Viết Viết Số câu 1* 1* 1* 1
đoạn văn Số điểm 1,0 2,0 1,0 4,0
có sử dụng Tỉ lệ 10% 20% 10% 40%
một câu
tục ngữ
hoặc thành
ngữ địa
phương
Kon Tum
Số câu 3
Tổng Số điểm 4,0 3,0 2,0 1,0 10,0
Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I, NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, LỚP 7 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
Số câu hỏi theo mức độ
Nội dung/ nhận thức
TT Năng lực Đơn vị kiến Mức độ đánh giá Thông Vận
Nhận Vận
thức hiểu dụng
biết dụng
cao
I Đọc hiểu Ngữ liệu: Nhận biết: Câu
Tục ngữ, - Nhận biết được nghĩa đen, nghĩa bóng 1,2
thành ngữ của câu tục ngữ đã học. (Ý 1)
các dân tộc - Nhận biết được việc làm để giữ gìn, phát
thiểu số ở huy kho tàng tục ngữ, thành ngữ các dân
Kon Tum tộc thiểu số ở Kon Tum.
Thông hiểu:
- Hiểu ý nghĩa và bài hoc kinh nghiệm câu
tục ngữ cư dân Kon Tum. Câu
- Tuyên truyền việc giữ gìn, phát huy kho 1,2
tàng tục ngữ, thành ngữ các dân tộc thiểu (Ý 2)
số ở Kon Tum.
II Viết Viết đoạn * Viết được đoạn văn có sử dụng một câu
văn trình tục ngữ hoặc thành ngữ địa phương Kon
có sử dụng Tum
một câu Thông hiểu: Hiểu nhiệm vụ từng phần của
tục ngữ bố cục đoạn văn có sử dụng một câu tục
hoặc thành ngữ hoặc thành ngữ địa phương Kon Tum.
Câu 3 Câu 3
ngữ địa Vận dụng: Viết đoạn văn có sử dụng một Câu 3
(1TL* (2TL*
phương (1TL*
câu tục ngữ hoặc thành ngữ địa phương ) )
Kon Tum )
Kon Tum rõ nét, tương đối mạch lạc.
Vận dụng cao: Viết đoạn văn có sử dụng
một câu tục ngữ hoặc thành ngữ địa
phương Kon Tum với sự sáng tạo riêng
trong dùng từ, diễn đạt hay, chặt chẽ.
Tổng 3 TL 1 TL 1 TL 1 TL
Tỉ lệ % 40 30 20 10
Tỉ lệ chung 70 30
DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TỔ PHÓ GIÁO VIÊN RA ĐỀ
Ninh Thi Hằng Hoàng Thị Quỳnh Nguyễn Thị Hồng Chương
- ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ
TRƯỜNG THCS NGUYỄN SINH SẮC NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG; LỚP 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
(Đề có: 03 câu, 01 trang)
Câu 1: (3,0 điểm) Từ những câu tục ngữ đã học trong chương trình địa phương lớp 7 của tỉnh Kon
Tum. Em hãy chỉ ra ý nghĩa và bài học kinh nghiệm câu tục ngữ sau: Siêng làm mới có của, chăm
học mới hiểu biết.
Câu 2: (3,0 điểm) Để đóng góp vào việc giữ gìn, phát huy kho tàng tục ngữ, thành ngữ các dân tộc
thiểu số ở Kon Tum, em cần phải làm gì ?
Câu 3: (4,0 điểm) Hãy viết một đoạn văn ngắn (chủ đề tự chọn) từ 5 đến 7 câu có sử dụng một câu
tục ngữ hoặc thành ngữ địa phương Kon Tum mà em thích nhất.
------------------Hết -------------------
- ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
TRƯỜNG THCS NGUYỄN SINH SẮC GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG; LỚP 7
(Bản hướng dẫn gồm 02 trang)
CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Thang đánh
giá /Mức độ Tiêu chí
Câu 1: (3,0 điểm)
+ Nghĩa đen: Muốn có của cải phải siêng năng, muốn hiểu biết nhiều phải chăm
chỉ học hành (1,0 điểm)
+ Nghĩa bóng: Siêng năng, chăm học mới có kết quả tốt. Khuyên răn con người
nên siêng năng, chăm chỉ. (1,0 điểm)
Đạt + Bài học về siêng năng, chăm chỉ trong cuộc sống (1,0 điểm)
GV lưu ý HS có thể có những đáp án khác tương tự mà hợp lí vẫn cho điểm
Câu 2: (3,0 điểm)
- Sưu tầm tục ngữ, thành ngữ các dân tộc thiểu số ở địa phương mình đang
sống. (1,0 điểm)
- Vận dụng đúng những bài học kinh nghiệm mà ông cha ta đã để lại trong
những câu tục ngữ, thành ngữ (1,0 điểm)
- Kinh nghiệm mà ông cha ta để lại trong tục ngữ, thành ngữ rất hữu ích trong
cuộc sống hàng ngày nên phải tuyên truyền mọi người bảo vệ và giữ gìn…(1,0
điểm)
GV lưu ý HS có thể có những đáp án khác tương tự mà hợp lí vẫn cho điểm
Câu 3: (4,0 điểm)
- Đảm bảo hình thức: (1,5 điểm)
Trình bày được một đoạn văn khoảng 5 – 7 câu, diễn đạt rõ ràng mạch lạc
- Đảm bảo nội dung (2,5 điểm)
Ý nghĩa của câu tục hoặc thành ngữ địa phương Kon Tum sử dụng trong đoạn
văn phù hợp, logic; đúng chủ đề.
Câu 1:
+ Chưa nêu được nghĩa đen, nghĩa bóng của câu tục ngữ.
+ Rút ra bài học chưa linh hoạt
Chưa đạt
Câu 2:
- Chưa biết sưu tầm tục ngữ, thành ngữ các dân tộc thiểu số ở địa phương mình
đang sống.
- Không biết vận dụng đúng những bài học kinh nghiệm mà ông cha ta đã để lại
trong những câu tục ngữ, thành ngữ.
- Chưa hiểu được kinh nghiệm mà ông cha ta để lại trong tục ngữ, thành ngữ rất
hữu ích trong cuộc sống hàng ngày nên chưa biết tuyên truyền mọi người bảo
vệ và giữ gìn…(1,0 điểm)
Câu 3:
- Về nội dung:
Đoạn văn chưa thể hiện rõ nội dung, ý nghĩa câu tục ngữ hoặc thành ngữ địa
- phương Kon Tum mà em thích nhất.
- Về hình thức: Chưa đảm bảo bố cục một đoạn văn, trình bày cẩu thả, sai chính
tả, diễn đạt lủng củng.
Hoặc có nêu nhưng sơ sài chưa đảm bảo nội dung và hình thức
* Lưu ý: Tùy vào hình thức và nội dung bài làm của học sinh, giáo viên linh hoạt nhận xét đạt:
Tổng các câu phải đủ 5,0 điểm trở lên. Còn chưa đạt: Tổng các câu chưa đủ 5,0 điểm.
------- HẾT -------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
