zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 11 năm 2024-2025 - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:2

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 11 năm 2024-2025 - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 11 năm 2024-2025 - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam

SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN TRẢI NGHIỆM-HƯỚNG NGHIỆP Khối lớp 11 (Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Họ và tên học sinh :..................................................... Số báo danh : ................... I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1. Nhà trường có những truyền thống nào? A. Hình ảnh hoạt động chuyên môn B. Truyền thống học tập và đạt thành tích cao. C. Hình ảnh hoạt động đoàn thể của trường D. Thành tích GV, HS đạt được Câu 2. Nga và Hoa tranh cãi về một bài hát yêu thích, sau đó Nga và Hoa không chơi với nhau nữa. Em sẽ giúp hai bạn giải quyết khúc mắc như thế nào? A. Khuyên hai bạn không chơi với nhau nữa để tránh hiểu lầm B. Giải quyết khúc mắc cho xong chuyện C. Khuyên hai bạn nói chuyện, đặt địa vị của mình để hiểu bạn D. Tạo thêm mâu thuẫn cho hai bạn Câu 3. Sang lớp 11, lớp của K thay đổi giáo viên dạy môn Vật lí. Thầy giáo có phương pháp dạy khác hơn so với giáo viên lớp 10. Ngoài ra, thầy còn đòi hỏi học sinh phải tự học, vận dụng kiến thức để giải thích được những hiện tượng trong thực tiễn. K cảm thấy khó khăn với sự thay đổi này. Nếu là K, em sẽ làm gì để thích ứng với cách dạy mới của thầy? A. Yêu cầu nhà trường đổi lại giáo viên B. Phản ánh lại cách dạy của thầy không phù hợp C. Tích cực lắng nghe, hỏi lại thầy những chỗ chưa nắm bắt kịp để hiểu bài D. Lắng nghe, chỗ nào hiểu thì hiểu, không hiểu thì bỏ qua Câu 4. Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? A. Người có tính ba phải là người thiếu tự tin B. Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình C. Người tự tin luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối D. Tính rụt rè làm cho con người khó phát huy được khả năng của mình Câu 5. Việc làm nào sau đây không giúp chúng ta xây dựng tình bạn? A. giải quyết vấn đề mang tính chất ép buộc B. chủ động đối diện và thiện chí C. có khúc mắc thì tránh mặt, im lặng D. thường xuyên gây chuyện với bạn Câu 6. Biểu hiện nào không thể hiện sự tự tin về đặc điểm riêng của bản thân trong cuộc sống hằng ngày? A. Tập trung vào những mặt tích cực của bản thân B. Ngại chia sẻ quan điểm trước đám đông C. Chấp nhận và yêu thương bản thân D. Học hỏi và phát triển bản thân Câu 7. Để phong trào lớp học xanh - sạch - đẹp thành công, chúng ta cần? A. Hợp tác cùng nhau thực hiện các hoạt động bảo vệ môi trường lớp học B. Góp thêm tiền để trả lương cho cô lao công C. Để cô lao công thực hiện 1/2 - Mã đề 054
D. Không phải việc của học sinh vì bận việc học Câu 8. Đâu không phải điểm mạnh của học sinh trong học tập? A. Quay cóp trong giờ kiểm tra B. Nghiêm túc trong thi cử C. Tích cực giơ tay phát biểu D. Chủ động học tập, tìm hiểu về bài học Câu 9. Em sẽ làm gì khi thấy một bạn mới đến lớp không thể hòa đồng được với các bạn? A. Khuyên bạn nên đổi lớp B. Không quan tâm C. Xem bạn có khuyết điểm gì để trêu làm vui cả lớp D. Tạo ra cơ hội để bạn được gần gũi với mọi người trong lớp Câu 10. Để trở thành người giáo viên, học sinh cần có những sở trường, thế mạnh gì? A. Nhanh nhẹn, hoạt bát B. Có lòng trắc ẩn C. Giỏi giao tiếp, tính toán D. Năng lực chuyên môn, kiên trì Câu 11. Tùng là một học sinh mới chuyển đến lớp 11A. Tuy nhiên, Tùng là người nhút nhát nên giờ ra chơi thường ngồi một mình trong lớp không chơi cùng các bạn. Nếu em là bạn cùng lớp với Tùng, em có đề xuất gì? A. Không quan tâm, vì mình cũng không liên quan gì đến Tùng B. Không chơi với Tùng bởi bạn là người không hòa đồng, không chủ động bắt chuyện với các bạn trong lớp C. Thiết kế một trò chơi gồm nhiều thành viên, mời Tùng chơi cùng để Tùng gần gũi các bạn hơn D. Không giao tiếp nhiều với Tùng bởi Tùng khác biệt trong lớp Câu 12. Linh hay lo lắng, hồi hộp khi đến kì thi. Nếu em là Linh, em sẽ khuyên Linh như thế nào? A. Hít thở sâu để lấy lại bình tĩnh B. Không việc gì phải lo lắng, chuyện gì đến sẽ đến C. Mất bình tĩnh, sợ hãi hơn D. Không nghĩ tới kì thi và xem như không có gì II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Phân tích tình huống sau và thể hiện sự hợp tác với các bạn khi thực hiện hoạt động phát triển nhà trường trong các tình huống sau: - Tình huống 1: Hưởng ứng phong trào xây dựng trường học hạnh phúc, lớp em nhận nhiệm vụ xây dựng không gian xanh ở hành lang của lớp học. Là lớp trưởng, em triển khai hoạt động này như thế nào để phát huy tinh thần học tập của các bạn trong lớp? - Tình huống 2: A và N đều là học sinh giỏi toán. Trong lớp, có bạn K học chưa tốt môn học này nên hai bạn muốn giúp đỡ, hỗ trợ K. Nếu là A, em sẽ hợp tác với N như thế nào để thực hiện được mục tiêu đặt ra? - Tình huống 3: Trong chuỗi các hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 của nhà trường có hoạt động Hội diễn văn nghệ. Mỗi lớp được tham gia 3 tiết mục gồm: hát, múa và chơi nhạc cụ. Rất nhiều bạn đã hăng hái đăng kí tham gia hoạt động này. Là người phụ trách văn nghệ của lớp, em sẽ làm như thế nào để phát huy sự hợp tác của các thành viên? Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy nêu cách em đã làm để điều chỉnh bản thân dựa trên việc phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm yếu để thích ứng với sự thay đổi. ------ HẾT ------ 2/2 - Mã đề 054

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.