Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc, Kon Tum" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc, Kon Tum
- PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP KON TUM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN SINH SẮC
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: HOẠT ĐÔNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 6
Số câu hỏi theo mức độ nhận biết
Mức độ kiến thức,
Nội dung Đơn vị
TT kỹ năng cần kiểm Vận
Kiến thức kiến thức Nhận Thông Vận
tra đánh giá dụng
biết hiểu dụng
cao
1 Chủ đề 1 - Nhận biết: Nêu
Trường học Thích nghi những việc làm khi
của em với môi thiết lập mối quan hệ Câu 1
trường mới gần gũi, kính trọng
thầy cô. Và những
việc nên làm để điều
chỉnh bản thân cho
phù hợp với môi
trường học tập mới.
2 Chủ đề 2 - Thông hiểu: Giới
Em đang Trở thành thiệu được sự thay Câu 2
trưởng người lớn đổi tích cực của bản
thành thân so với khi còn
là học sinh tiểu học.
- Vận dụng:
Kể tên sở thích của Câu 3
em. Nêu kế hoạch để
thực hiện sở thích đó
một cách có hiệu
quả nhất.
- Vận dụng cao:
Cách giải quyết một Câu 4
tình huống trong giờ
học
Tổng 4 câu
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 6
Nội Mức độ nhận thức Tổng Tổng
dung/ Đơn vị kiến số điểm
TT
Kiến thức câu
thức
Thông Vận dụng
Nhận biết Vận dụng
hiểu cao
1 Chủ đề Nêu những
1 Thích nghi việc làm khi
Trường với môi thiết lập mối
học của trường mới quan hệ gần
em gũi, kính
trọng thầy
cô. Và
những việc
nên làm để
điều chỉnh
bản thân cho
phù hợp với
môi trường
học tập mới.
Số câu 1 1 4,0
Số điểm 4,0
2 Chủ đề Giới Nêu được
2 Trở thành thiệu sở thích Cách giải
Em người lớn được sự của bản quyết một
đang thay đổi thân, các tình huống
trưởng tích cực việc làm để trong giờ
thành của bản thực hiện học
thân so sở thích đó
với khi một cách
còn là có hiệu quả
học sinh
tiểu học.
Số câu 1 1 1 3 6,0
Số điểm 3,0 2,0 1,0
Số câu 1 1 1 1 4
Tổng Số điểm 4,0 3,0 2,0 1,0 10
Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ ệ chung 60% 40% 100%
DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN RA ĐỀ
NINH THỊ HẰNG NGUYỄN QUANG TÙY Vũ Thị Mến
- PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
TRƯỜNG THCS NGUYỄN SINH SẮC NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM; LỚP: 6
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ BÀI
Câu 1: Nêu những việc làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô. Và những việc
nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới. (4,0 đ)
Câu 2: Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu
học? (3,0 đ)
Câu 3: Sở thích của em là gì? Em đã làm gì để thực hiện sở thích đó một cách có hiệu quả nhất?
(2,0 đ)
Câu 4: Trong lớp có một học sinh rất hay làm mất trật tự trong các giờ học và điều đó làm ảnh
hưởng đến giáo viên bộ môn và các bạn trong lớp. Nếu em là cán bộ trong lớp thì em cần phải làm
gì để giải quyết tình trạng đó ? (1,0 đ)
---------------------Hết -------------------
- PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ I
TRƯỜNG THCS NGUYỄN SINH SẮC NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM; LỚP: 6
CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Thang đánh
Tiêu chí
giá /Mức độ
Câu 1:
* Ý 1: Những việc làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô:
(HS nêu ít nhất 2 việc làm mỗi việc làm 1,0 điểm)
- Tôn trọng, lễ phép với thầy cô
Đạt - Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cô
* Ý 2: Những việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường
học tập mới. (HS nêu ít nhất 4 việc làm mỗi việc làm 0,5 điểm)
- Chủ động làm quen với bạn mới
- Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới
- Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới
- Thay đổi những thói quen không phù hợp trong môi trường học tập mới
* GV lưu ý HS có thể lấy những việc làm khác hợp lí vẫn cho điểm
Câu 2: Nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là
học sinh tiểu học. (HS nêu ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân, 4 mỗi sự
thay đổi 0,75 điểm)
- Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
- Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
- Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
- Những thay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình,
thầy cô.
GV lưu ý HS có thể lấy những sự thay đổi khác hợp lí vẫn cho điểm
Câu 3:
- HS nêu được sở thích của bản thân: (1,0 điểm)
- HS nêu được những việc mà mình đã làm để thực hiện sở thích: (1,0 điểm)
GV căn cứ vào nội dung HS bộc bạch để cho điểm sao cho phù hợp, khuyến
khích những em HS có những biện pháp hay thuyết phục.
Câu 4: (1,0 điểm)
Cần phải tìm hiểu rõ xem vì sao bạn đó lại rất hay làm mất trật tự trong lớp và
môn học nào cũng thế hay chỉ là một số môn học. Nếu lý do bạn đó đưa ra là
không hợp lý thì em cần phải giải thích rõ cụ thể cho bạn đó. Chẳng hạn như:
không thích học môn học đó. Hay là do thầy, cô bộ môn đó dạy không hay
- hoặc môn học đó khó hiểu, thì bạn cần phân tích cho bạn đó hiểu vai trò và tác
dụng của môn học đó. Hoặc trao đổi với giáo viên bộ môn đó để tìm ra phương
pháp dạy khác phù hợp hơn,...
Câu 1:
Chưa nêu được những việc làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng
Chưa đạt thầy cô. Và những việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi
trường học tập mới. Hoặc chỉ nêu được một hoặc vài việc làm chưa đạt yêu cầu
Câu 2:
Không nêu được sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh
tiểu học. Hoặc có nêu được nhưng chưa đạy yêu cầu
Câu 3:
Chưa nêu được sở thích của bản thân. Hoặc chưa nêu được những việc mà
mình đã làm để thực hiện sở thích.
Câu 4:
Chưa đưa ra cách giải quyết hợp lý
* Lưu ý: Tùy vào hình thức và nội dung bài làm của học sinh, giáo viên linh hoạt nhận xét đạt:
Tổng các câu phải đủ 5,0 điểm trở lên. Còn chưa đạt: Tổng các câu chưa đủ 5,0 điểm.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
