Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Nam Giang” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Nam Giang
- PHÒNG GD&ĐT NAM GIANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ Năm học: 2023– 2024
TRUNG HỌC CƠ SỞ NAM GIANG Môn: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 8
Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề)
Đề:
I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: (Mỗi câu đúng 0,25 điểm)
Câu 1. Nguyên nhân nào dẫn tới sự bùng nổ Cách mạng tư sản Anh?
A. Sự phân hóa giai cấp và những thay đổi về kinh tế.
B. Sự phân hóa giai cấp và chính sách tăng thuế.
C. Chính sách tăng thuế, những thay đổi về kinh tế.
D. Sự phân hóa giai cấp, những thay đổi về kinh tế và chính sách tăng thuế.
Câu 2. Kết quả của Cách mạng tư sản Anh là
A. lật đổ chế độ phong kiến, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.
B. mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến.
C. chế độ quân chủ lập hiến được thiết lập.
D. lật đổ chế độ phong kiến, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển, thiết lập chế độ
quân chủ lập hiến.
Câu 3. Đâu là nguyên nhân trực tiếp dẫn tới Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa
Anh ở Bắc Mỹ?
A. Sự phát triển kinh tế theo con đường tư bản chủ nghĩa làm sâu sắc hơn mâu thuẫn giữa
các thuộc địa với chính quốc.
B. Chế độ thuế vô lí của thực dân Anh.
C. Nhân dân cảng Bô-xtơn tấn công ba tàu chở chè của Anh.
D. Đầu thế kỷ XVIII, người Anh thành lập 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ.
Câu 4. Đâu không phải là kết quả của Cách mạng tư sản Pháp?
A. Lật đổ chế độ phong kiến, thành lập chế độ cộng hòa.
B. Lật đổ chế độ tư bản chủ nghĩa.
C. Đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền.
D. Xóa bỏ nhiều trở ngại trên con đường phát triển của chủ nghĩa tư bản.
Câu 5. Thực dân Pháp hoàn thành việc xâm chiếm các nước Đông Dương vào thời gian
nào?
A. Thế kỉ XVII. B. Cuối thế kỉ XVIII.
C. Cuối thế kỉ XIX. D. Đầu thế kỉ XX.
Câu 6. Ý nào không thể hiện về văn hoá của các nước Đông Nam Á dưới ách đô hộ của
thực dân phương Tây?
A. Du nhập của văn hoá phương Tây làm xói mòn những giá trị văn hoá truyền thống ở
các nước trong khu vực.
B. Phát triển nền văn hóa riêng và độc đáo.
C. Thực hiện chính sách nô dịch nhằm đồng hoá và ngu dân để dễ bề cai trị.
D. Gây ra sự xung đột văn hoá, tôn giáo ở nhiều nước.
Câu 7. Giai cấp nào không hình thành và phát triển dưới ách đô hộ của thực dân phương
Tây?
A. Giai cấp nông dân. B. Giai cấp tư sản dân tộc.
C. Giai cấp công nhân. D. Tầng lớp tiểu tư sản trí thức.
Câu 8. Đâu không phải là cuộc đấu tranh tiêu biểu ở Đông Nam Á chống ách đô hộ của
thực dân phương Tây từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX?
- A. Khởi nghĩa Lam Sơn (1418–1427).
B. Khởi nghĩa Tơ-ru-nô Giê-giô (1675).
C. Sự chống trả quyết liệt của thổ dân đảo Mác-tan (1521).
D. Sự kháng cự của quân đội Miến Điện.
Câu 9. Đến cuối thế kỉ XVIII, chúa Nguyễn đã làm chủ một vùng đất rộng lớn ở khu vực
nào?
A. Từ Cao Bằng đến phía bắc dãy Hoành Sơn.
B. Từ Đà Nẵng đến Cà Mau.
C. Từ phía nam dải Hoành Sơn đến mũi Cà Mau.
D. Từ Cao Bằng đến Cà Mau.
Câu 10. Đội Hoàng Sa và Bắc Hải có chức năng gì?
A. Thu lượm hàng hoá của những con tàu bị đắm.
B. Kiểm soát, quản lí biển, đảo.
C. Từng bước xác lập chủ quyền đối với hai quần đảo.
D. Thu lượm các hải sản quý.
Câu 11. Đàng trong do ai cai quản?
A. Con cháu họ Trịnh thay nhau cai quản.
B. Con cháu họ Nguyễn thay nhau cai quản.
C. Con cháu họ Mạc thay nhau cai quản.
D. Con cháu họ Lê thay nhau cai quản.
Câu 12. Quần đảo Hoàng Sa còn có tên gọi khác là?
A. Mỏ dầu. B. Bãi Vàng. C. Bãi Cát Vàng. D. Bãi San hô.
Câu 13. Việt Nam nằm ở bên rìa phía bên nào của bán đảo Đông Dương?
A. Phía đông. B. Phía tây. C. Phía bắc. D. Phía nam.
Câu 14. Nước ta không có chung đường biên giới với
A. Trung Quốc. B. Thái Lan. C. Lào. D. Cam-pu-chia.
Câu 15. Nước ta nằm ở vị trí
A. Nội chí tuyến bán cầu Bắc. B. Nội chí tuyến bán cầu Nam
C. Chí tuyến Bắc. D. Chí tuyến Nam
Câu 16. Biên giới Việt Nam trên đất liền dài nhất khi tiếp giáp với
A. Trung Quốc. B. Campuchia. C. Thái Lan. D. Lào.
Câu 17. Địa hình núi cao trên 2.000 m chỉ chiếm bao nhiêu diện tích cả nước?
A. 10 % diện tích. B. 15 % diện tích.
C. 1 % diện tích. D. 5 % diện tích.
Câu 18. Hướng nghiêng chính của địa hình Việt Nam là
A. Tây – Đông. B. Bắc – Nam.
C. Tây Bắc - Đông Nam. D. Đông Bắc - Tây Nam.
Câu 19. Địa hình các-xtơ khá phổ biến, có những cảnh quan đẹp như vùng hồ Ba Bể,
vịnh Hạ Long là đặc điểm của địa hình vùng nào?
A. Vùng núi Tây Bắc. B. Vùng núi Đông Bắc.
C. Vùng Trường Sơn Bắc. D. Vùng Trường Sơn Nam.
Câu 20. Đồng bằng nào tiếp giáp Vịnh Bắc Bộ ?
A. Đồng bằng sông Cửu Long. B. Đồng bằng Nam Bộ.
C. Các đồng bằng duyên hải miền Trung. D. Đồng bằng sông Hồng.
- II. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Có ý kiến cho rằng: Quyết định tiêu diệt quân Thanh vào dịp Tết Kỉ
Dậu (1789) thể hiện thiên tài quân sự của vua Quang Trung. Em đồng ý với ý kiến đó
không? Vì sao?
Câu 2. (1 điểm) Nêu được hệ quả của xung đột Trịnh – Nguyễn.
Câu 3. (0,5 điểm) Theo em, nếu con người không sáng tạo ra những loại máy móc
dùng trong sản xuất hoặc những phương tiện giao thông thì hoạt động sản xuất và
cuộc sống của chúng ta sẽ thế nào?
Câu 4. (1,0 điểm) Phân tích ý nghĩa của vị trí địa lí nước ta đối với sự phát triển kinh
tế?
Câu 5. (1,5 điểm) Lấy ví dụ và nêu ý nghĩa của dạng địa hình nhân tạo ở nước ta?
Liên hệ thực tế ở địa phương em?
- ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ. LỚP 8
I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
(Mỗi câu đúng 0,25 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án D D C B C B A A C B
Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án B C A B A D C C B D
II. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu Đáp án/điểm Điểm
Có ý kiến cho rằng: Quyết định tiêu diệt quân Thanh vào dịp
Tết Kỉ Dậu (1789) thể hiện thiên tài quân sự của vua Quang
Trung. Em đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
* Đồng ý với ý kiến cho rằng: Quyết định tiêu diệt quân Thanh vào 1 đ
dịp Tết Kỉ Dậu (1789) thể hiện thiên tài quân sự của vua Quang
Trung. Vì: quyết định này được vua Quang Trung đưa ra trên cơ sở
Câu 1: sự nghiên cứu, phân tích kĩ lưỡng những điểm mạnh, ý đồ tiến công
(1,0 và những sai lầm của quân Thanh.
điểm) => Phát hiện và chớp được thời cơ chiến lược có một không hai đó, 0,5 đ
vua Quang Trung đã quyết định bất ngờ mở cuộc tập kích chiến
lược chớp nhoáng, tung toàn bộ lực lượng ra đánh tan quân địch
vào khoảng thời gian từ đêm 30 đến sáng mùng 5 tết Kỉ Dậu - đúng
lúc quân Thanh chủ quan nhất.
(Học sinh có thể diễn đạt theo các cách khác nhau nhưng có ý đúng thì
chấm theo điểm tối đa của mỗi ý).
Nêu được hệ quả của xung đột Trịnh – Nguyễn.
* Hệ quả tiêu cực: Đất nước Đại Việt bị chia cắt thành 2 đàng, lấy
sông Gianh làm giới tuyến: Đàng Ngoài, Đàng Trong.
- Hình thành nên cục diện “một cung vua - hai phủ chúa”
- Cuộc xung đột kéo dài giữa hai tập đoàn phong kiến Trịnh - 0,5 đ
Câu 2: Nguyễn đã làm suy kiệt sức người, sức của; tàn phá đồng ruộng,
(1,0 xóm làng; giết hại nhiều người dân vô tội; chia cắt đất nước và làm
điểm) ảnh hưởng đến sự phát triển chung của quốc gia - dân tộc.
* Hệ quả tích cực: để củng cố thế lực, chính quyền chúa Nguyễn ở 0,5 đ
Đàng Trong đã từng bước khai phá, mở rộng lãnh thổ về phía Nam;
đồng thời triển khai nhiều hoạt động thực thi chủ quyền tại quần
đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa.
(Học sinh có thể diễn đạt theo các cách khác nhau nhưng có ý đúng thì
chấm theo điểm tối đa của mỗi ý).
Theo em, nếu con người không sáng tạo ra những loại máy móc
dùng trong sản xuất hoặc những phương tiện giao thông thì
Câu 3:
hoạt động sản xuất và cuộc sống của chúng ta sẽ thế nào? 0,5 đ
(0,5
Nếu không dùng máy móc trong sản xuất hoặc những phương tiện
điểm)
giao thông thì hoạt động sản xuất và cuộc sống của chúng ta sẽ bị
đình trệ.
+ Hoạt động sản xuất của con người chủ yếu sử dụng sức lao động
- thủ công, nên năng suất thấp, thời gian để làm ra một sản phẩm sẽ
kéo dài hơn,…
+ Thời gian di chuyển của con người từ địa điểm này tới địa điểm
khác sẽ lâu hơn…
(Học sinh có thể diễn đạt theo các cách khác nhau nhưng có ý đúng thì
chấm theo điểm tối đa của mỗi ý).
Phân tích ý nghĩa của vị trí địa lí nước ta đối với sự phát triển
kinh tế? 0,33đ
- Vị trí nước ta nằm trên ngã tư đường hàng hải, hàng không quốc
tế, với các tuyến đường bộ, đường sắt xuyên Á tạo điều kiện giao
Câu 4: lưu với các nước trong khu vực và thế giới. 0,33đ
(1,0 - Giao thông đường biển giữ vai trò chủ chốt trong trao đổi hàng
điểm) hoá giữa các nước trong và ngoài khu vực, đây được coi là con 0,33đ
đường huyết mạch chiến lược để giao thông thương mại và vận
chuyển quân sự quốc tế.
- Việt Nam nằm trong khu vực có nền kinh tế phát triển sôi động, là
điều kiện để hội nhập, hợp tác, chuyển giao công nghệ, kinh nghiệm
quản lý…với các nước.
Lấy ví dụ và nêu ý nghĩa của dạng địa hình nhân tạo ở nước ta?
Liên hệ thực tế ở địa phương em?
a. Các dạng địa hình nhân tạo:
- Các dạng địa hình nhân tạo nước ta: Đê, đập thủy điện, hầm mỏ, 0,5 đ
hệ thống giao thông đường bộ, hồ chứa nước, kênh rạch, công trình
kiến trúc, đô thị….
- Ý nghĩa: Các dạng địa hình nhân tạo tạo điều kiện thuận lợi cho
giao thông phát triển, phát triển kinh tế, văn hoá, du lịch giữa các 0.5đ
Câu 5:
(1,5 vùng trong nước, giữa nước ta và các nước trong khu vực và thế
điểm) giới. Các hồ chứa nước, kênh rạch có ý nghĩa quan trọng trong việc
điều tiết dòng chảy, phục vụ cho sản xuất nông nghiệp, công nghiệp
điện năng, du lịch và điều hoà khí hậu, bảo vệ môi trường, phòng
chóng bão lũ…
b. Liên hệ địa phương
+ Đường Hồ Chí Minh
+ Đập thủy điện sông Bung 4, 5 0.5đ
+ Trung tâm đô thị Thị trấn Thạnh Mỹ
+ Khu nhà máy Xi-măng Xuân Thành
KT HIỆU TRƯỞNG
P. HIỆU TRƯỞNG Giáo viên duyệt đề Giáo viên ra đề
Mai Tấn Lâm Hoàng Văn Hùng Nguyễn Thị Hạnh
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 8. NĂM HỌC 20223-2024
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng
Nội dung/Đơn Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng %
T Chương/ điểm
vị kiến thức hiểu cao
T Chủ đề
TN TL TN TL TN TL TN TL
KQ KQ KQ KQ
Bài 1. Cách 3 7,5%
mạng tư sản (TN 0,75đ
Anh và Chiến 1,2,
tranh giành 3)
độc lập của 13 0,75
CHÂU ÂU thuộc địa Anh đ
VÀ BẮC ở Bắc Mỹ
MỸ TỪ Bài 2. Cách 1 2,5%
NỬA SAU mạng tư sản (TN 0,25đ
1
THẾ KỈ Pháp cuối thế 4)
XVI ĐẾN kỉ XVIII 0,25
THẾ KỈ đ
XVIII Bài 3. Cách 1 5%
mạng công (TL 0,5đ
nghiệp (nửa 3)
sau thế kỉ 0,5đ
XVIII – giữa
thế kỉ XIX)
ĐÔNG Bài 4. Đông 3 1 10%
NAM Á Nam Á từ nửa (TN (TN 1,0đ
TỪ NỬA sau thế kỉ 5,6, 8)
2 SAU THẾ XVI đến giữa 7) 0,25
KỈ XVI thế kỉ XIX 0,75 đ
ĐẾN THẾ đ
KỈ XIX
Bài 5. Cuộc 1 10%
xung đột Nam (TL 1,0đ
– Bắc triều và 2)
Trịnh – 1,0đ
VIỆT
Nguyễn
NAM TỪ
Bài 6. Công 2 2 20%
ĐẦU THẾ
3 cuộc khai phá (TN (TN 2,0đ
KỈ XVI
vùng đất phía 9,12 10,1
ĐẾN THẾ
Nam và thực ) 1)
KỈ XVIII
thi chủ quyền 0,5đ 0,5đ
đối với quần
đảo Trường
Sa, quần đảo
- Hoàng Sa từ
thế kỉ XVI
đến thế kỉ
XVIII
Bài 8. Phong 1 10%
trào Tây Sơn (TL 1,0đ
1)
1,0đ
1. Vị trí địa lí 4( 1 20 %
và phạm vi TN TL 2,0
lãnh thổ Việt 13,1 1,0 điểm
Nam 4,15 đ
,16)
1,0đ
4
2. Địa hình 3(T 1 ½( 1/2 25 %
Việt Nam N (TN TL2 (TL 2,5
17,1 19) ) 2) điểm
8,20 0,25 1,0 0,5
) đ đ đ
1,0đ
Tổng: Số câu 16 4 2 1,5 1,5 25
Điểm 4đ 1,0đ 2đ 2đ 1,0 5,0đ
đ
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
- BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 8 . NĂM HỌC 2023-2024
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội
Chương/ Nhận Thông Vận Vận
TT dung/Đơn vị
Mức độ đánh giá
Chủ đề biết hiểu dụng dụng
kiến thức
cao
Bài 1. Cách Nhận biết 3
mạng tư sản – Trình bày được những (TN1,
Anh và nét chung về nguyên 2,3)
Chiến tranh nhân, kết quả của cách
giành độc lập mạng tư sản Anh.
của 13 thuộc – Trình bày được những
địa Anh ở nét chung về nguyên
Bắc Mỹ nhân, kết quả của cuộc
CHÂU
Chiến tranh giành độc lập
ÂU VÀ
của 13 thuộc địa Anh ở
BẮC MỸ
Bắc Mỹ
TỪ NỬA
1 Bài 2. Cách Nhận biết 1
SAU THẾ
mạng tư sản – Trình bày được những (TN4)
KỈ XVI
Pháp cuối thế nét chung về nguyên
ĐẾN THẾ
kỉ XVIII nhân, kết quả của cách
KỈ XVIII
mạng tư sản Pháp.
Bài 3. Cách 1
Vận dụng cao
mạng công (TL3)
– Nêu được những tác
nghiệp (nửa
động quan trọng của cách
sau thế kỉ
mạng công nghiệp đối
XVIII – giữa
với sản xuất và đời sống.
thế kỉ XIX)
Bài 4. Đông Nhận biết 3 1
Nam Á từ – Trình bày được những (TN5, (TN8)
nửa sau thế nét chính trong quá trình 6,7)
kỉ XVI đến xâm nhập của tư bản
giữa thế kỉ phương Tây vào các
ĐÔNG XIX nước Đông Nam Á.
NAM Á – Nêu được những nét
TỪ NỬA nổi bật về tình hình chính
2 SAU THẾ trị, kinh tế, văn hoá – xã
KỈ XVI hội của các nước Đông
ĐẾN THẾ Nam Á dưới ách đô hộ
KỈ XIX của thực dân phương
Tây.
Thông hiểu
– Mô tả được những nét
chính về cuộc đấu tranh
của các nước Đông Nam
- Á chống lại ách đô hộ
của thực dân phương
Tây.
Bài 5. Cuộc Thông hiểu 1
xung đột – Nêu được hệ quả của (TL2)
Nam – Bắc xung đột Nam – Bắc
triều và Trịnh triều, Trịnh – Nguyễn.
– Nguyễn
Bài 6. Công 1 2
cuộc khai (TN9, (TN10,
phá vùng đất 12) 11)
phía Nam và
VIỆT Nhận biết
thực thi chủ
NAM TỪ – Trình bày được khái
quyền đối
ĐẦU THẾ quát về quá trình mở cõi
3 với quần đảo
KỈ XVI của Đại Việt trong các thế
Trường Sa,
ĐẾN THẾ kỉ XVI – XVIII.
quần đảo
KỈ XVIII
Hoàng Sa từ
thế kỉ XVI
đến thế kỉ
XVIII
Bài 8. Phong Vận dụng 1
trào Tây Sơn – Đánh giá được vai trò (TL1
của Nguyễn Huệ – )
Quang Trung trong
phong trào Tây Sơn.
1. Vị trí địa lí Nhận biết
và phạm vi – Trình bày được đặc
lãnh thổ Việt điểm vị trí địa lí. 1 TL
Nam Thông hiểu 4
– Phân tích được ảnh TN(13
hưởng của vị trí địa lí và ,14,15,
VỊ TRÍ
phạm vi lãnh thổ đối với 16)
ĐỊA LÍ,
sự hình thành đặc điểm
PHẠM VI
địa lí tự nhiên Việt Nam.
LÃNH
2. Địa hình Nhận biết 1
THỔ, ĐỊA
4 Việt Nam – Trình bày được một (TN19)
HÌNH VÀ
trong những đặc điểm 3(TN
KHOÁNG
chủ yếu của địa hình Việt 17,18,
SẢN
Nam: Đất nước đồi núi, 20)
VIỆT
đa phần đồi núi thấp;
NAM
Hướng địa hình; Địa hình
nhiệt đới ẩm gió mùa;
Chịu tác động của con
người. ½ ½
– Trình bày được đặc TL 1 TL 2
điểm của các khu vực địa
- hình: địa hình đồi núi; địa
hình đồng bằng; địa hình
bờ biển và thềm lục địa.
Vận dụng
– Tìm được ví dụ chứng
minh ảnh hưởng của sự
phân hoá địa hình đối với
sự phân hoá lãnh thổ tự
nhiên và khai thác kinh
tế.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
