Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My’. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My

PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 6 NĂM HỌC: 2022-2023 Mức độ Tổng Nội nhận dung/đơn Kĩ năng thức TT vị kiến Nhận Thông Vận Vận thức biết hiểu dụng dụng cao 1 Đọc hiểu Truyện đồng 4 1 1 0 60 thoại 2 Viết Viết bài văn kể lại trải 1* 1* 1* 1* 40 nghiệm của bản thân. Tổng 5 2 2 1 100% Tỉ lệ % 50% 20% 20% 10%
PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 6 NĂM HỌC: 2022-2023 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/ Mức độ TT Kĩ năng Đơn vị đánh giá Nhận Thông Vận dụng Vận dụng kiến thức biết hiểu cao 1 Đọc hiểu Văn bản Nhận 4 1 1 truyện biết: đồng thoại - Nhận biết thể loại văn bản, ngôi kể - Phân biệt lời của người kể chuyện và lời của nhân vật - Nhận biết được từ láy Thông hiểu: - Hiểu được tình huống
trong đoạn trích trên Vận dụng: - Nêu được bài học rút ra từ câu chuyện. 2 Viết Viết bài Nhận văn kể lại biết: một trải nghiệm. Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng 1* cao: Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân, dùng ngôi kể thứ nhất chia sẻ trải nghiệm và cảm xúc trước sự việc được kể.
4 1 1 4 Tổng Tỉ lệ % 40 10 10 40 Tỉ lệ chung 60 40 PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 6 NĂM HỌC: 2022-2023
I. ĐỌC- HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ đuổi theo. Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên. Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới. Một chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói: - Tôi đánh rơi tấm vải khoác! - Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được. Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ: - Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được. - Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được. Nhím ra dáng nghĩ: - Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim. Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình Nhím dựng lên nhọn hoắt. Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may […] (Trích “Những chiếc áo ấm”, Võ Quảng) Câu 1 (1,0 điểm). Đoạn trích trên thuộc thể loại gì?. Câu 2 (1,0 điểm). Đoạn trích được kể theo ngôi thứ mấy? Dựa vào đâu em nhận ra ngôi kể đó? Câu 3 (1,0 điểm). Phân biệt lời của người kể chuyện và lời của nhân vật trong đoạn văn sau: Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ: - Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được. Câu 4 (1,0 điểm). Tìm hai từ láy trong đoạn văn: “Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật.” Câu 5 (1,0 điểm). Trong đoạn trích trên Thỏ đã gặp sự cố gì? Câu 6 (1,0 điểm). Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào? II. TẠO LẬP VĂN BẢN (4,0 điểm) Kể lại một trải nghiệm vui đáng nhớ của em với một người thân.
PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 6 NĂM HỌC: 2022-2023 HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm này có 02 trang) A. HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày của thí sinh để đánh giá tổng quát bài làm, tránh đếm ý cho điểm. Chú ý vận dụng linh hoạt và hợp lý Hướng dẫn chấm. - Đặc biệt trân trọng, khuyến khích những bài viết có nhiều sáng tạo, độc đáo trong nội dung và hình thức. - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.25 điểm, sau đó làm tròn theo quy định. B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ I. ĐỌC – HIỂU (6,0 điểm) Câu Nội dung, đáp án Điể m Câu 1 - Thể loại: Truyện đồng thoại 1,0 Câu 2 - Ngôi kể: Ngôi thứ ba 0,5 - Nhận diện: người kể chuyện giấu mình 0,5 Câu 3 - Lời người kể chuyện: Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào 0,5 bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ - Lời nhân vật (Nhím): - Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín 0,5 được. Câu 4 Có thể từ láy sau: ào ào, chốc chốc 1,0 Câu 5 - Thỏ đã gặp sự cố: Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước. 1,0 Câu 6 Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?
Mức Mức 2 (0.5 điểm) Mứ 1 (1.0 c3 điểm (0 ) điể m) - HS HS nêu được bài học nhưng chưa đầy đủ, diễn đạt chưa thật rõ. Trả nêu lời được sai những hoặ bài c học khô phù ng hợp: trả + Có lời. lòng nhân ái, yêu thương mọi người + Cần biết cảm thông, thấu hiểu, giúp đỡ người khác khi họ khó khăn. + Nhanh nhẹn, linh hoạt khi gặp khó khăn, … II. TẠO LẬP VĂN BẢN (4,0 điểm)
Nội dung Điểm a) Đảm bảo cấu trúc của bài 0,25 tự sự - Mở bài: Giới thiệu trải nghiệm. - Thân bài: Kể lại diễn biến của trải nghiệm. - Kết bài: Kết thúc trải nghiệm và cảm xúc của người viết. b) Xác định đúng yêu cầu 0,25 của đề. Kể lại một trải nghiệm vui đáng nhớ của mình với một người thân. c) Kể lại trải nghiệm 2,5 HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các yêu cầu: - Được kể từ người kể chuyện ngôi thứ nhất. - Giới thiệu được trải nghiệm vui đáng nhớ của mình với người thân. - Tập trung vào sự việc xảy ra. Sắp xếp sự việc theo trình tự hợp lí: bắt đầu, diễn biến, kết thúc. - Miêu tả chi tiết về thời gian, không gian, nhân vật và diễn biến câu chuyện. - Thể hiện được cảm xúc của người viết, rút ra được ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân. d) Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt e) Sáng tạo 0,5 Có sáng tạo trong cách kể chuyện và diễn đạt. Duyệt đề của tổ KHXH Giáo viên ra đề
Văn Viết Hiệp Đinh Thị Mia Duyệt đề của BLĐ