Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Võ Như Hưng, Điện Bàn

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

1
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Võ Như Hưng, Điện Bàn" hi vọng đây sẽ là tư liệu ôn tập hiệu quả giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Võ Như Hưng, Điện Bàn

PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THCS VÕ NHƯ HƯNG MÔN NGỮ VĂN - LỚP 6 Thời gian: 90 phút (không kể giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: Xương Rồng sống ở bãi cát ven biển đã lâu mà chẳng được ai để ý đến. Bông Cúc Biển thấy lão sống lặng lẽ quá nên xin đến ở chung. Lão hơi khó chịu nhưng vẫn đồng ý. Một hôm, đàn bướm nọ bay ngang qua, kêu lớn: - Ôi, bác Xương Rồng nở hoa đẹp quá! Xương Rồng hồi hộp chờ Cúc Biển lên tiếng nhưng nó chỉ im lặng, mỉm cười. Nhiều lần được khen, lão vui vẻ ra mặt. Thời gian trôi qua, hết Xuân đến Hè, hoa Cúc Biển tàn úa. Vài chú ong nhìn thấy liền cảm thán: - Thế là đến thời hoa Xương Rồng tàn héo! Nghe mọi người chê, Xương Rồng liền gân cổ cãi: - Ta chẳng bao giờ tàn héo cả. Những bông hoa kia là của Cúc Biển đấy! Cúc Biển chẳng nói gì nhưng không cười nữa. Đợi chị gió bay qua, nó xin chị mang mình theo đến vùng đất khác. Mùa Xuân đến, bướm ong lại bay qua nhưng chẳng ai còn để ý đến Xương Rồng nữa. Lão tiếp tục sống những ngày tháng cô độc như trước. (Trích từ tập sách Giọt sương chạy trốn của Lê Luynh, NXB Kim Đồng 2020) Lựa chọn đáp án đúng: Câu 1. Văn bản trên thuộc thể loại nào? A. Truyện cổ tích. B. Truyện thơ. C. Truyện đồng thoại. D. Truyền thuyết. Câu 2. Trong câu văn “Xương Rồng hồi hộp chờ Cúc Biển lên tiếng nhưng nó chỉ im lặng, mỉm cười.”, từ nào là từ láy? A. im lặng B. hồi hộp C. vui vẻ D. mỉm cười Câu 3: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì? A. Miêu tả. B. Tự sự. C. Biểu cảm. D. Nghị luận. Câu 4: Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai? A. Lời của nhân vật Xương Rồng.
B. Lời của nhân vật Cúc Biển. C. Lời của người kể chuyện. D. Lời của Xương Rồng và Cúc Biển. Câu 5. Cúc Biển giúp Xương Rồng không cô độc bằng cách nào? A. Cúc Biển trò chuyện vui vẻ cùng Xương Rồng. B. Cúc Biển rủ Xương Rồng đi chơi. C. Cúc Biển xin đến nhà Xương Rồng ở chung. D. Xương Rồng đến nhà Cúc Biển ở chung. Câu 6. Em hiểu nghĩa của từ “cô độc” trong câu “Lão tiếp tục sống những ngày tháng cô độc như trước.” là gì? A. Một mình, tách biệt với thế giới xung quanh. B. Chỉ có một mình, không biết nhờ cậy ai. C. Lẻ loi, vắng vẻ, một mình. D. Bơ vơ, không nơi nương tựa. Câu 7. Cử chỉ, hành động của Cúc Biển lặng lẽ, mỉm cười khi Xương Rồng hiểu nhầm đàn bướm khen Xương Rồng, thể hiện phẩm chất gì của Cúc Biển? A. Đoàn kết. B. Tự tin. C. Dũng cảm. D. Khiêm tốn. Trả lời câu hỏi/Thực hiện yêu cầu: Câu 8. Theo em, chủ đề của đoạn trích là gì? Câu 9. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn:“Cúc Biển chẳng nói gì nhưng không cười nữa.” Câu 10. Từ đoạn trích trên, em rút ra được bài học gì? II. LÀM VĂN (4,0 điểm) Sự sẻ chia, giúp đỡ khiến cuộc sống của chúng ta văn minh và hạnh phúc hơn. Em hãy viết bài văn kể lại trải nghiệm một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh. ------------ Hết ------------- PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM TRƯỜNG THCS VÕ NHƯ HƯNG KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 6 Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 6,0 1 C 0,5 2 B 0,5 3 B 0,5 4 C 0,5 5 C 0,5 6 A 0,5 7 D 0,5 8 Chủ đề của đoạn trích: 1,0 Yêu thương, giúp đỡ những người xung quanh, tránh xa lối sống ích kỉ. 9 Câu văn: “Cúc Biển 1,0 chẳng nói gì nhưng không cười nữa. .” - Sử dụng biện pháp nhân hoá - Tác dụng: + Làm cho câu văn có sức gợi cảm hơn, Cúc Biển trở nên gần gũi, sinh động, có hồn. + Cúc Biển cũng có cảm giác như con người: cũng biết buồn bã. 10 Bài học: 0,5 - Phải biết lương thiện, quan tâm, khoan dung với mọi người xung quanh mình. - Không nên ích kỉ, chỉ nghĩ đến bản thân. - Không nên coi thường, khinh bỉ hay tỏ thái độ không tốt đối với những người xung quanh. (HS đưa ra những bài học phù hợp là đạt điểm tối đa) II VIẾT 4,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài 0,25 văn tự sự b. Xác định đúng yêu cầu 0,25 của đề: trải nghiệm một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh. c. HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: - Sử dụng ngôi kể thứ nhất.
- Bố cục mạch lạc. * Mở bài: - Giới thiệu được một trải nghiệm sâu sắc của mình khi giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp 3,0 đỡ từ những người xung quanh. * Thân bài: - Giới thiệu thời gian, không gian xảy ra câu chuyện và những nhân vật có liên quan. - Kể lại các sự việc có trong câu chuyện theo trình tự hợp lí (thời gian, không gian, nguyên nhân – diễn biến – kết quả, mức độ quan trọng của sự việc…). + Sự việc 1... + Sự việc 2… + Sự việc 3... - Sử dụng các chi tiết miêu tả thể thời gian, không gian, nhân vật và diễn biến câu chuyện. * Kết bài: - Thể hiện cảm xúc của người viết trước sự việc được kể, rút ra được ý nghĩa, sự quan trọng của trải nghiệm đối với người viết hiện sự trân trọng đối với những người xung quanh mình. d. Chính tả, ngữ pháp: 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt e. Sáng tạo: 0,25 - Lời kể sinh động, sáng tạo, hấp dẫn. - Sử dụng các biện pháp tu từ nhân hóa, so sánh, điệp ngữ, ẩn dụ,... - Sử dụng linh hoạt các kiểu câu.