Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phan Đình Giót, Thanh Xuân" hi vọng đây sẽ là tư liệu ôn tập hiệu quả giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phan Đình Giót, Thanh Xuân
- UBND QUẬN THANH XUÂN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH GIÓT NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn kiểm tra: NGỮ VĂN 6
Ngày kiểm tra: 29/ 10 /2024
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề kiểm tra gồm 01 trang)
BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘC TƯ DUY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ MÔN NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN: 90 phút
Mức Tổng
độ
% điểm
nhận
TT Nội thức
dung/
Kĩ Vận
đơn vị Nhận Thông Vận
năng dụng
kiến biết hiểu dụng
cao
thức
TNK TNK TNK TNK
TL TL TL TL
Q Q Q Q
1 Đọc - Văn
hiểu bản 0 3 0 1 0 1 0 2 40
thơ
2 Viết - Viết
đoạn
văn 0 1* 0 1* 0 1* 0 1*
ghi lại
cảm
xúc về 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 60
một
bài thơ
Tổng 3 0 1 0 1 0 2
số câu 0 7
Tổng 2.0 0 1.0 0 1.0 0 6.0
điểm 0 10
Tỉ lệ % 10% 10% 60% 100%
20%
- BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ MÔN NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN: 90 phút
Số câu
Nội
Mức hỏi theo
dung/
độ mức độ
Kĩ Đơn vị
TT đánh nhận
năng kiến
giá thức
thức
Thông Vận dụng
Nhận biết Vận dụng
hiểu cao
1 Đọc hiểu Văn bản Nhận 2 TL 1TL 1TL
thơ. biết:
- Nhận
biết được
thể loại,
cách gieo
vần của
thơ.
- Nhận
biết được
các hình
ảnh, chi
tiết trong
thơ.
- Nhận
biết được
từ loại,
biện pháp
tu từ.
- - Thông
hiểu:
- Hiểu
được tác
dụng của
biện pháp
tu từ, mối
liên hệ
giữa các
đối tượng
trong thơ.
- Hiểu và
giải nghĩa
của từ
- Vận
dụng:
- Liên hệ
bản thân,
rút ra
thông
điệp/ bài
học…
2 Viết Viết đoạn Nhận 1* 1* 1* 2 TL*
văn ghi lại biết:
cảm xúc
về một bài Thông
thơ. hiểu:
Vận
dụng:
Vận dụng
cao:
- Viết
được đoạn
văn trình
bày thông
điệp của
bài thơ.
- Viết
được đoạn
văn đoạn
- văn ghi lại
cảm xúc
về một bài
thơ.
Tổng số câu 3 1 1 2
Tỉ lệ % 20 10 10 60
- UBND QUẬN THANH XUÂN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH GIÓT NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn kiểm tra: NGỮ VĂN 6
Ngày kiểm tra: 29/ 10 /2024
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề kiểm tra gồm 01 trang)
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Ngôi nhà
Em yêu nhà em
Hàng xoan trước ngõ
Hoa xao xuyến nở
Như mây từng chùm.
Em yêu tiếng chim
Đầu hồi lảnh lót
Mái vàng thơm phức
Rạ đầy sân phơi.
Em yêu ngôi nhà
Gỗ, tre mộc mạc
Như yêu đất nước
Bốn mùa chim ca.
(Tô Hà, theo https://www.thivien.net)
Câu 1 (1,0 điểm). Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Nêu phương thức biểu đạt
chính của bài thơ ấy.
Câu 2 (1,5 điểm). Ghi lại hai từ láy có trong bài thơ và nêu tác dụng của hai từ láy đó.
Câu 3 (1,5 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong
hai câu thơ:
Hoa xao xuyến nở
Như mây từng chùm.
Câu 4 (1,5 điểm). Em đã làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình với ngôi nhà, nơi em
đang sinh sống. (Trình bày bằng một đoạn văn ngắn khoảng 3-5 câu).
II. PHẦN VIẾT (4,0 điểm)
Em hãy viết đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy thi) ghi lại cảm xúc của em sau khi
đọc xong bài thơ “Ngôi nhà” của tác giả Tô Hà.
------------------Hết-----------------
- Thí sinh không được sử dụng tài liệu;
- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
- UBND QUẬN THANH XUÂN HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH GIÓT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ MÔN NGỮ VĂN
6
NĂM HỌC 2024 - 2025
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 4,0
1 - Thể thơ: bốn chữ 0,5
- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm 0,5
2 - Hai từ láy có trong đoạn thơ là: xao xuyến, lảnh lót 0,5
- Tác dụng:
+ Miêu tả hình ảnh của hoa xoan khi mới nở đồng thời nhấn mạnh 0,5
cảm xúc hồi hộp, phấn khích và yêu thương đặc biệt của nhân vật
trữ tình “em” đối với hoa xoan nở trước ngõ.
+ Miêu tả âm thanh cao và trong trẻo của tiếng chim đầu hồi. 0,25
+ Giúp câu thơ sinh động, gợi cảm hơn. 0,25
3 - Biện pháp tu từ so sánh (Hoa xao xuyến nở - Như mây từng chùm) 0,5
- Tác dụng:
+ Giúp câu thơ sinh động, gợi hình ảnh, giàu cảm xúc. 0,25
+ Miêu tả cụ thể sự vẻ đẹp xao xuyến của những chùm hoa xoan 0,25
giống như những đám mây.
+ Từ đó làm nổi bật tình yêu thiết tha của tác giả với hoa xoan, với
ngôi nhà đồng thời ta cũng thấy được sự quan sát tinh tế, trí tưởng 0,5
tượng phong phú và tài năng sử dụng ngôn ngữ của tác giả.
4 - Hình thức: HS biết diễn đạt thành một đoạn văn ngắn, không mắc 0,5
lỗi về ngữ pháp, chính tả.
- Nội dung: Làm rõ những việc làm để thể hiện trách nhiệm của 1,5
mình với ngôi nhà, nơi em đang sinh sống.
+ Giữ gìn bảo vệ ngôi nhà của mình
+ Sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp
+ Biết trang trí cho ngôi nhà luôn sạch sẽ, đẹp xinh: trồng hoa, trồng
cây xanh…
- Phần Câu Nội dung Điểm
VIẾT 4,0
1. Yêu cầu về kĩ năng: HS biết viết một đoạn văn đáp ứng yêu cầu
của đề: có mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn hoàn chỉnh. Văn viết 0,5
trong sáng, diễn đạt trôi chảy.
2. Yêu cầu về nội dung:
- Mở đoạn: Giới thiệu tác giả - tác phẩm và nêu khái quát ấn tượng,
cảm xúc về bài thơ. 0,5
- Thân đoạn:
a. Nêu ấn tượng, cảm xúc của em về các chi tiết miêu tả bạn nhỏ
1 rất yêu quý ngôi nhà đơn sơ, mộc mạc của mình. 1,0
Gợi ý:
+ Hàng xoan trước ngõ được miêu tả như một điểm nhấn đẹp mắt,
tươi mát và thân thuộc.
=> Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm, tạo nên một khung cảnh
thơ mộng và lãng mạn.
+ Tiếng chim hót trong đầu hồi lảnh lót là âm thanh tự nhiên, mang
đến một sự sống và sinh động cho ngôi nhà. Đây là tiếng chim hót
II vui tươi, mang đến niềm vui và sự thư thái cho không gian xung
quanh.
+ Mái nhà vàng thơm phức là một hình ảnh tuyệt đẹp, tạo nên một
cảm giác ấm áp và an lành.
+ Rạ đầy sân phơi là một hình ảnh sống động, cho thấy sự sống và
hoạt động trong ngôi nhà.
=> Qua đoạn thơ, tác giả đã vẽ nên một bức tranh tuyệt đẹp về ngôi
nhà, với những hình ảnh tươi mát, thân thuộc và yên bình…..
b. Cảm xúc về vai trò của các yếu tố nghệ thuật được sử dụng 1,0
trong bài thơ: ngôn ngữ giàu tính biểu cảm, biện pháp tu từ điệp
ngữ, so sánh, nhân hóa…
+ Với thể thơ bốn chữ, câu từ mộc mạc, giản dị, hình ảnh thơ quen
thuộc, giàu cảm xúc, Tô Hà đã giúp chúng ta cảm và hiểu được giá
trị tinh thần của Ngôi nhà trong tâm hồn của mỗi người, giúp chúng
ta yêu và trân quý những gì gắn bó thân thuộc với mình…Đó là biểu
hiện đầu tiên của tình yêu gia đình, yêu tổ quốc.
. c. Cảm nhận về tài năng của nhà thơ và rút ra bài học cho bản 0,5
thân.
- Kết đoạn: Nêu khái quát điều em tâm đắc về bài thơ 0,5
*Lưu ý toàn bài:
- Giám khảo tránh đếm ý cho điểm, cân nhắc toàn bài để đánh giá.
- - Những cách triển khai hợp lí, kiến giải riêng thuyết phục đều được chấp nhận và
khuyến khích những bài có ý tưởng sáng tạo.
- Thang điểm trên đây là điểm tối đa cho mỗi phần. Nếu thí sinh chưa đáp ứng tốt những
yêu cầu về kĩ năng thì không đạt được điểm tối đa.
Thanh Xuân, ngày 21 tháng 10 năm 2024
Duyệt của BGH Duyệt của tổ trưởng CM
Trần Thị An Bùi Thị Hoàn
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
