Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 - Trường THCS Phan Châu Trinh

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:14

Thêm vào BST

Báo xấu

9
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 - Trường THCS Phan Châu Trinh" sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 - Trường THCS Phan Châu Trinh

PHÒNG GD VÀ ĐT DUY XUYÊN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS PHAN CHÂU TRINH NĂM HỌC: 2022- 2023 Môn: Ngữ Văn 7 Thời gian làm bài: 90 phút Mức độ TT nhận thức Nội dung/ Vận Kĩ Nhận Thôn Vận đơn vị dụng năng biết g hiểu dụng kiến cao thức TNK TNK TNK TNK TL TL TL TL Q Q Q Q 1 Đọc Ngữ hiểu liệu truyệ n 4 0 4 0 0 2 0 60 Mèo ăn chay
2 Viết Viết bài văn tóm tắt truyệ n Mèo ăn chay độ 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 dài theo yê cầu và rút ra bài học cho bản thân Tổng 10 25 10 0 25 0 10 20 100 Tỉ lệ 35,0 25,0 10,0 % % % % 30,0 %
Tỉ lệ chung 35,0% 65,0% PHÒNG GD VÀ ĐT DUY XUYÊN TRƯỜNG THCS PHAN CHÂU TRINH BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học: 2022-2023 MÔN: Ngữ văn 7 Thời gian làm bài: 90 phút Chương/ Nội Số câu Chủ đề dung/Đơ hỏi theo n vị kiến mức độ Tổng Mức độ TT thức nhận đánh giá thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao 1 Đọc hiểu Ngữ liệu Nhận 10 truyện biết: Mèo ăn - Xác định chay được ngôi kể, nhân
Chương/ Nội Số câu Chủ đề dung/Đơ hỏi theo n vị kiến mức độ Tổng Mức độ TT thức nhận đánh giá thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao vật. - Nhận biết được 4TN 4TN 2TL 0 số từ Thông hiểu: - Hiểu được nhân vật, sự việc trong truyện - Hiểu đúng nghĩa của từ phù hợp với ngữ cảnh. - Hiểu được ý nghĩa của thành ngữ trong truyện Vận dụng: - Trình bày được nội dung của truyện. Qua đó thể hiện quan điểm của cá nhân. 2 Viết 2. Viết bài Nhận 1TL* 1TL* 1TL* 1TL* văn tóm biết: tắt truyện - Nhận Mèo ăn biết được
Chương/ Nội Số câu Chủ đề dung/Đơ hỏi theo n vị kiến mức độ Tổng Mức độ TT thức nhận đánh giá thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao chay độ yêu cầu dài theo của đề về yê cầu và kiểu văn rút ra bài bản, về học cho đối tượng bản thân. trong 1TL* truyện. - Xác định được cách thức trình bày bài văn. Thông hiểu: - Tóm tắt được cốt truyện theo yêu cầu về độ dài. - Viết đúng về nội dung, về hình thức (từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản) Vận dụng: - Vận dụng các kĩ năng dùng từ,
Chương/ Nội Số câu Chủ đề dung/Đơ hỏi theo n vị kiến mức độ Tổng Mức độ TT thức nhận đánh giá thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao viết câu. - Viết bài văn tóm tắt lại truyện Mèo ăn chay độ dài theo yê cầu và rút ra bài học cho bản thân. Vận dụng cao: Biết bày tỏ thái độ trước cái hay, cái đẹp của câu chuyện. Tổng 4TN 4TN 2TL 1TL 10 Tỉ lệ % 30,0% 35,0% 25,0% 10,0% 100,0% Tỉ lệ chung 65,0% 35,0% 100,0%
Trường THCS Phan Châu Trinh ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I ĐIỂM VÀ NHẬN XÉT CỦA G Họ tên:........................................... NĂM HỌC 2022-2023 Lớp: 7/.... MÔN: NGỮ VĂN 7 Thời gian: 90 phút ĐỀ CHÍNH THỨC: A. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn bản sau: MÈO ĂN CHAY Có một con mèo già, chậm chân, mắt mờ không vồ bắt được chuột nữa, bèn nghĩ ra một kế để lừa đàn chuột trong nhà. Một hôm, mèo già đeo tràng hạt, gõ mõ, tụng kinh và nói rằng từ nay nó không bắt chuột nữa vì nó tu hành nên kiêng ăn thịt sống, kiêng sát sinh. Lúc đầu, đàn chuột nửa tin, nửa ngờ. Nhưng mấy ngày sau vẫn thấy mèo ngồi niệm Phật và chỉ ăn rau. Có con thử lại gần mà mèo cũng không vồ nên chúng tin là mèo già tụng kinh, sám hối thật. Vì thế, đàn chuột thường nhởn nhơ đi lại cạnh mèo già, không còn lo bị mèo ăn thịt nữa. Một buổi tối, cả đàn lại xếp hàng một đi qua chỗ mèo già ngồi để vào hang. Mèo ta biết thế, liền cho đàn chuột chui vào hang chỉ còn lại con cuối cùng, liền vồ lấy nuốt chửng. Hôm đầu, thấy thiếu một con thì chúng đâm hoang mang. Con chuột đầu đàn nghi là mèo già bắt, hôm ấy thử đi ở cuối cùng xem sự thể ra sao. Mèo ta nhe răng, giơ vuốt ra vồ, chuột đầu đàn chỉ kịp kêu thét lên báo cho cả đàn rồi cũng bị mèo nuốt chửng. Từ đó lũ chuột luôn nhắc rằng chớ có bao giờ tin những kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa mà thiệt mạng. (https://thuvienpdf.com/chi-tiet-tang-thu-vien/133/PO-meo-an-chay)
I. Trắc nghiệm khách quan Câu 1: Câu chuyện trên được kể theo ngôi thứ mấy? (0,5 đ) A.Ngôi thứ nhất B.Ngôi thứ hai C.Ngôi thứ ba D.Kết hợp nhiều ngôi kể Câu 2: Nhân vật chính trong truyện là mèo già. Đúng hay sai? (0,5 đ) A. Đúng B. Sai Câu 3: Trong câu văn: “Có một con mèo già, chậm chân, mắt mờ không vồ bắt được chuột nữa, bèn nghĩ ra một kế để lừa đàn chuột trong nhà” có mấy phó từ chỉ số lượng? (0,5 đ) A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn Câu 4: Đoạn trích trên tập trung kể và tả về đối tượng nào? (0,5 đ) A. Mèo già B. Đàn chuột con C. Chuột đầu đàn D. Chuột út Câu 5: Hành động “mèo già đeo tràng hạt, gõ mõ, tụng kinh mấy ngày liền” nhằm mục đích gì? (0,5đ) A. Để sám hối tội lỗi B. Để giết thời gian C. Để đánh lừa bầy chuột D. Để rình con mồi Câu 6: Việc đàn chuột thường nhởn nhơ đi lại cạnh mèo già, không còn lo bị mèo ăn thịt nữa cho thấy thái độ gì của đàn chuột? (0,5 đ) A. Chủ quan B. Tự tin C. Thiếu cảnh giác D. Kiêu ngạo Câu 7: Từ “sám hối” trong câu văn: “Có con thử lại gần mà mèo cũng không vồ nên chúng tin là mèo già tụng kinh, sám hối thật” được hiểu như thế nào? (0,75 đ) A. Thú nhận tội lỗi đã gây ra B. Ăn năn tội lỗi đã gây ra C. Lo lắng về tội lỗi đã gây ra D. Xấu hổ về tội lỗi đã gây ra Câu 8: Thành ngữ “giả nhân giả nghĩa” trong câu văn: “Từ đó lũ chuột luôn nhắc rằng chớ có bao giờ tin những kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa mà thiệt mạng.” nói đến điều gì?(0,75 đ) A. Giả vờ tỏ ra tử tế, nhân nghĩa B. Nói những điều không đúng sự thật C. Cố tình đánh lừa người khác D. Che đậy việc làm sai trái II. Trắc nghiệm tự luận Câu 9: Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện trên? (0,5 đ)
…………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………............................................................................ . …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… .................................................................................................................................. Câu 10: Em có đồng tình với việc làm của mèo già trong câu chuyện không? Vì sao? (1,0 đ) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………............................................................................ . …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… .................................................................................................................................. II. LÀM VĂN (4,0 điểm) Từ ngữ liệu "Mèo ăn chay" trên, em hãy viết bài văn tóm tắt lại câu chuyện từ 8-10 câu. Từ đó em rút ra bài học gì cho bản thân? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………............................................................................ . …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… .................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………............................................................................ . …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… .................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………............................................................................ . …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… .................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………............................................................................ . …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… .................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………............................................................................ . ………………………………………………………………………………………………………… .................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………............................................................................ . …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm này có 02 trang) A. HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày của thí sinh để đánh giá tổng quát bài làm, tránh đếm ý cho điểm. Chú ý vận dụng linh hoạt và hợp lý Hướng dẫn chấm. - Đặc biệt trân trọng, khuyến khích những bài viết có nhiều sáng tạo, độc đáo trong nội dung và hình thức. - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.25 điểm, sau đó làm tròn theo quy định. B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Phần I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) 1. Trắc nghiệm khách quan (4,5 đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Phương án trả lời C A B A C A B A Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,7 0,75 5
2. Trắc nghiệm tự luận (1,5 đ) Câu 9: (0,5 điểm) Mức 1 (0,5 đ) Mức 2 (0,25 đ) Mức 3 (0đ) - HS rút ra được bài học phù - HS rút ra được bài học Trả lời sai hoặc không hợp. phù hợpnhưng diễn đạt trả lời. Gợi ý: không rõ ràng. - Không nên tin người. - Không nên tin vào kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa. -... Câu 10 (1,0 điểm) Mức 1 (1,0 đ) Mức 2 (0,5 đ) Mức 3 (0,5đ) HS nêu được ý kiến đồng tình / HS trả lời đồng tình hay HS trả lời ít nhất không đồng tình và lí giải hợp lí không đồng tình nhưng 1 ý ở mức 1 (phù hợp với chuẩn mực đạo đức). không lí giải được vì sao Gợi ý: chọn. - Không đồng tình với việc làm của mèo già. Vì như vậy là không được mọi người yêu quý. - Đồng tình với việc làm của mèo già. Vì như vậy là thỏa mãn được nhu cầu của cá nhân mình. Phần II: VIẾT (4,0 điểm) PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (4,0 ĐIỂM) A. BẢNG ĐIỂM CHUNG CHO TOÀN BÀI: Tiêu chí Điểm 1. Cấu trúc bài văn 0.5 2. Nội dung 2.0 3. Trình bày, diễn đạt, sáng tạo 1.5
B. BẢNG CHẤM ĐIỂM CỤ THỂ CHO TỪNG TIÊU CHÍ 1.Tiêu chí 1: Cấu trúc bài văn ( 0.5 điểm) Điểm Mô tả tiêu chí 0.5 Bài viết đủ 3 phần: Phần mở bài, th thân bài: biết tổ chức thành nhiều đo chẽ với nhau . 0.25 Bài viết đủ 3 phần nhưng thân bài ch 0.0 Chưa tổ chức bài văn gồm 3 phần (th hoặc kết bài, hoặc cả bài viết là một 2. Tiêu chí 2: Nội dung (2.0 điểm) Điểm Mô tả tiêu chí 2.0 điểm - Giới thiệu được câu chuyện có ý ng (Mỗi ý trong tiêu chí được tối đa 0.25 điểm) cầu của đề. Giới thiệu được thời gian cảnh xảy ra câu chuyện. - Sự việc được kể phong phú, trình b theo trình tự hợp lý và kể cụ thể các
vật có liên quan, kết hợp miêu tả và b - Dùng ngôi kể thứ ba trong toàn bộ - Nêu được ý nghĩa của câu chuyện đ người khác: Đem niềm vui cho cả ha 1.0- 1.5 - Giới thiệu được sơ lược về thời gi cảnh xảy ra câu chuyện. - Các sự việc được trình bày theo trìn đôi chỗ chưa chặt chẽ. Có đề cập đến liên quan. - Có miêu tả và cảm xúc nêu được cả tả chưa cụ thể và cảm xúc thiếu chân - Ngôi kể đôi chỗ còn chưa nhất quán chuyện. 0.25- 0.5 - Tóm tắt câu chuyện nhưng nội dun ràng. - Các sự việc, chi tiết còn rời rạc, chư logic về nội dung. - Thiếu yếu tố miêu tả và cảm xúc - Dùng ngôi kể thứ ba nhưng nhiều trong toàn bộ câu chuyện hoặc chưa ba để kể. 0.0 Bài làm quá sơ sài hoặc không làm b 3. Tiêu chí 3: Diễn đạt, trình bày (1.5 điểm) Điểm 0.75 – 1.0 - Vốn từ ngữ phong phú, kiểu câu đa tả, dùng từ, đặt câu. - Chữ viết cẩn thận, rõ ràng, bài văn
0.25- 0.5 - Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặ - Chữ viết không rõ ràng, khó đọc, tr - Trung thành với nội dung bản gốc c DUYỆT CỦA TTCM NGƯỜI RA ĐỀ Trần Thị Mỹ Hà Dương Thị Thanh Tuyền