Cùng tham gia thử sức với “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hội An” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hội An
- TRƯỜNG TH&THCS LÝ THƯỜNG KIỆT
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2023-2024
MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Mức Tổng
độ
% điểm
TT nhậ
Nội n
dun thức
Kĩ
g/đơ
năn Vận
n vị Nhậ Thô Vận
g dụn
kiến n ng dụn
g
thức biết hiểu g
cao
TN TN TN TN
TL TL TL TL
KQ KQ KQ KQ
1 Đọc Thơ
hiểu năm
chữ
4 0 3 1 0 2 0 60
(viết
về
mẹ)
2 Viết Viết
đoạn
văn
ghi
lại
cảm
xúc
sau 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40
khi
đọc
một
bài
thơ/
đoạn
thơ.
Tổn 20 10 15 20 0 25 0 10 100
- g
Tỉ lệ 35% 25% 10%
30
%
Tỉ lệ chung 65% 35%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ dung/Đơ Mức độ Thông
TT Nhận Vận Vận
Chủ đề n vị kiến đánh giá hiểu
biết dụng dụng cao
thức
1 Đọc hiểu Thơ năm Nhận 4TN 2TL
chữ (viết biết: 4TN
về mẹ) - Thể
thơ.
- Đặc
điểm thơ
năm chữ.
- Nhận
biết số từ
trong bài
thơ
Thông
hiểu:
- Tình
cảm,
cảm xúc
của
người
con dành
cho mẹ.
- Hiểu
được nội
dung câu
thơ.
- Chủ đề
bài thơ.
- Bài thơ
ca ngợi
ai, về
điều gì.
- - Xác
định
được
biện
pháp tu
từ.
Vận
dụng:
- Cảm
nhận
hình ảnh
thơ.
- Rút ra
bài học
từ bài
thơ.
2 Viết Viết đoạn Nhận 1TL*
văn ghi biết: Nhận
lại cảm biết được
xúc sau yêu cầu
khi đọc của đề ghi
một bài lại cảm
thơ/ đoạn xúc sau
thơ. khi đọc
một bài
thơ/ đoạn
thơ.
Thông
hiểu: Viết
đúng về
kiểu bài,
về nội
dung, hình
thức
Vận
dụng:
Viết được
bài văn
ghi lại
cảm xúc
sau khi
đọc một
bài thơ/
đoạn thơ.
Viết được
bài ghi lại
cảm xúc
sau khi
- đọc một
bài thơ/
đoạn thơ.
Nêu
được cảm
xúc của
cá nhân
về những
hình ảnh,
chi tiết, ý
tứ thơ
trong ngữ
liệu.
Tổng 3 TN 5TN 2 TL 1 TL
Tỉ lệ % 30 35 25 10
Tỉ lệ chung 65 35
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn Ngữ văn lớp 7
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO
Mấy ngày mẹ về quê
Là mấy ngày bão nổi
Con đường mẹ đi về
Cơn mưa dài chặn lối.
Hai chiếc giường ướt một
Ba bố con nằm chung
Vẫn thấy trống phía trong
Nằm ấm mà thao thức.
Nghĩ giờ này ở quê
Mẹ cũng không ngủ được
- Thương bố con vụng về
Củi mùn thì lại ướt.
Nhưng chị vẫn hái lá
Cho thỏ mẹ, thỏ con
Em thì chăm đàn ngan
Sớm lại chiều no bữa
Bố đội nón đi chợ
Mua cá về nấu chua…
Thế rồi cơn bão qua
Bầu trời xanh trở lại
Mẹ về như nắng mới
Sáng ấm cả gian nhà.
Tác giả: Đặng Hiển.
(Trích Hồ trong mây)
Lựa chọn đáp án đúng(3,5 điểm)
Câu 1. Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào?
A. Thơ lục bát
B. Thơ năm chữ
C. Thơ bốn chữ
D. Thơ tự do
Câu 2. Ý nào sau đây nêu lên đặc điểm của thể thơ năm chữ ?
A. Mỗi dòng thơ có bốn chữ, không giới hạn số câu.
B. Mỗi dòng thơ có năm chữ, có giới hạn số câu.
C.Mỗi dòng thơ có bốn chữ, không giới hạn số câu.
D.Mỗi dòng thơ có năm chữ, không giới hạn số câu.
Câu 3. Trong bài thơ trên có mấy số từ?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
Câu 4. Tình cảm, cảm xúc của con dành cho mẹ trong bài thơ là gì?
A. Tình cảm yêu thương và nhớ mong mẹ.
B. Tình cảm yêu thương và biết ơn mẹ.
C. Niềm vui sướng khi có mẹ bên cạnh.
D. Cô đơn, trống vắng khi mẹ vắng nhà.
Câu 5. Câu thơ nào nói lên niềm vui của cả nhà khi mẹ về?
A. Mấy ngày mẹ về quê
B. Thế rồi cơn bão qua
C. Bầu trời xanh trở lại
D. Mẹ về như nắng mới
- Câu 6. Chủ đề của bài thơ này là gì?
A. Vai trò của người mẹ và tình cảm gia đình.
B. Tình cảm nhớ thương của con dành cho mẹ.
C. Ca ngợi đức hạnh người phụ nữ Việt Nam.
D. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng.
Câu 7. Bài thơ ca ngợi ai, về điều gì ?
A. Ca ngợi đức hi sinh và tình yêu thương của người mẹ.
B. Ca ngợi trách nhiệm nặng nề và chăm chỉ của người mẹ .
C. Ca ngợi sự cần cù, siêng năng, chăm chỉ của người mẹ.
D. Ca ngợi tình cảm của những người thân trong gia đình.
Câu 8. (1.0 điểm)Câu thơ “Mẹ về như nắng mới” sử dụng phép tu từ nào? Phép
tu từ đó đã mang lại hiệu quả gì cho sự dễn đạt?
Câu 9.(0.5 điểm) Cảm nhận của em về hình ảnh thơ trong hai dòng thơ cuối.
Câu 10. (1.0 điểm) Hãy rút ra bài học sau khi đọc bài thơ.
II. VIẾT (4.0 điểm)
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ trên.
-----------------------------------HẾT -----------------------------------
( Lưu ý: HS làm bài trên giấy kiểm tra, không được làm bài trên đề kiểm tra)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn lớp 7
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 6,0
1 B 0,5
2 D 0,5
3 C 0,5
4 B 0,5
5 C 0,5
6 A 0,5
7 A 0,5
8 Phép tu từ :so
sánh. Nó giúp cho 1.0
câu ''Mẹ về như
nắng mới'' trở nên
sinh động
Nó gợi cho chúng
ta thấy được sự cao
cả,vĩ đại và diệu kì
của mẹ.Mẹ như
ánh nắng ấm áp
cho chúng ta,được
mẹ sưởi ấm bằng
tình thương và diệu
kì.
- 9 Mẹ trở về làm cả 0.5
ngôi nhà toả rạng
ánh sáng của niềm
vui, niềm hạnh
phúc.
10 - HS nêu được bài 1,0
học từ ý nghĩa của
bài thơ: lòng biết
ơn người mẹ đã hi
sinh cho gia đình;
biếtđoàn kết giúp
đỡ anh chị em khi
gia đình gặp khó
khăn.
VIẾT 4,0
A.
Tiêu chí Điểm
1. Cấu trúc đoạn văn 05
2. Nội dung 2.0
3. Trình bày, diễn đạt 1.0
4. Sáng tạo 0.5
B.BẢNG CHẤM ĐIỂM CỤ THỂ CHO TỪNG TIÊU CHÍ
1.Tiêu chí 1: Cấu trúc bài văn ( 0.5 điểm)
Điểm Mô tả tiêu chí Ghi chú
0.5 Bài viết đủ 3 phần: Phần - Mở đoạn: Giới thiệu về
mở đoạn, thân đoạn, kết nhân vật người mẹ.
đoạn; các câu văn trong
- Thân đoạn: Trình bày
đoạn liên kết chặt chẽ
những tình cảm, cảm xúc
với nhau .
long biết ơn sự hi sinh
0.25 Bài viết đủ 3 phần nhưng của mẹ.
chưa có sự liên kết chặt
chẽ. - Kết đoạn: Khẳng định
lại tình cảm dành cho mẹ.
0.0 Chưa tổ chức bài văn
gồm 3 phần( thiếu phần
mở đoạn hoặc kết đoạn,
- …)
2. Tiêu chí 2: Nội dung (2.0 điểm)
Điểm Mô tả tiêu chí Ghi chú
2.0 điểm - Lưa chọn và giới thiệu Bài văn có thể trình bày
được câu chuyện có ý theo nhiều cách khác
( Mỗi ý trong tiêu chí
nghĩa, phù hợp với yêu nhau nhưng cần thể hiện
được tối ta 0.25 điểm)
cầu của đề. Giới thiệu được các nộ dung sau:
được thời gian, không
- Khi mẹ vắng nhà hình
gian, hoàn cảnh xảy ra
ảnh của mẹ phảng phất
câu chuyện. trong mọi công việc của
bố và con.
- Sự việc được kể phong
- Hình ảnh người mẹ hiện
phú, trình bày cụ thể, roc lên qua lời kể của con là
ràng theo trình tự hợp lý một ngườ phụ nữ dảm
và kể cụ thể các chi tiết đảng,chu đáo.
những nhân vật có liên - Bài thơ góp phần tôn
quan, kết hợp miêu tả và vinh vị trí và lòng biết ơn
bọc lộ cảm xúc.. người mẹ đã hi sinh rất
nhiều cho gia đình.
- Dùng ngôi kể thứ nhất - Qua bài thơ tác giả
trong toàn bộ câu chuyện. mong muốn mỗi gia đình
hãy luôn đoàn kết, quan
-Nêu được ý nghĩa của tâm và yêu thương
trải nghiệm đối với bản nhau…
thân và người khác: Đem - Nghệ thuật: Thể thơ 5
niềm vui cho cả hai. chữ với nhịp điệu nhẹ
nhàng, trong trẻo, nghệ
1.0- 1.5 - Lưa chọn được nội dung thuật so sánh..
để thể hiện cảm xúc
nhưng ý nghĩa chưa cao.
Giới thiệu được sơ lược
về toàn bộ cảm xúc dành
cho mẹ.
- Các cảm xúc trình bày
theo trình tự hợp lý
nhưng đôi chỗ chưa chặt
chẽ. Có đề cập đến những
nhân vật có liên quan.
- Có miêu tả và cảm xúc
- nêu được cảm xúc nhưng
miêu tả chưa cụ thể và
cảm xúc thiếu chân thực,
còn gượng ép.
- Ngôi kể đôi chỗ còn
chưa nhất quán trong
toàn bộ câu chuyện.
0.25- 0.5 - Lưa chọn được nội dung
để bộc lộ cảm xúc để kể
nội dung chưa cụ thể, rõ
ràng
- Các sự việc, chi tiết còn
rời rác, chưa thể hiện
được sự logic về nội
dung.
- Thiếu yếu tố miêu tả và
cảm xúc
- Dùng ngôi kể thứ nhất
nhưng nhiều chỗ chưa
nhất quán trong toàn bộ
câu chuyện hoặc chưa
biết dùng ngôi thứ nhất
để kể.
0.0 Bài làm quá sơ sài hoặc
không làm bài
3. Tiêu chí 3: Diễn đạt, trình bày ( 1.0điểm)
Điểm Mô tả tiêu chí
0.75 – 1.0 - Vốn từ ngữ phong phú, kiểu câu đa dạng, đảm bảo sự logic giữa các
câu, các đoạn trong bài văn. Mắc vài lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Chữ viết cẩn thận, rõ ràng, bài văn trình bày sạch sẽ, ít gạch xóa
0.25- 0.5 - Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- - Chữ viết không rõ ràng, khó đọc, trình bày chưa sạch sẽ…
1. Tiêu chí 4: Sáng tạo ( 0.5 điểm)
Điểm Mô tả tiêu chí
0.5 Có sáng tạo trong cách kể chuyện và diễn đạt
0.25 Có thể hiện được sự sáng tạo nhưng chưa đậm nét
0.0 Chưa có sáng tạo
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
