Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phan Bá Phiến, Núi Thành

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phan Bá Phiến, Núi Thành” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phan Bá Phiến, Núi Thành

PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS PHAN BÁ PHIẾN NĂM HỌC: 2022-2023 MÔN: NGỮ VĂN 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề có 02 trang) I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO (1) Mấy ngày mẹ về quê (4) Nhưng chị vẫn hái lá Là mấy ngày bão nổi Cho thỏ mẹ, thỏ con Con đường mẹ đi về Em thì chăm đàn ngan Cơn mưa dài chặn lối. Sớm lại chiều no bữa Bố đội nón đi chợ (2) Hai chiếc giường ướt một Mua cá về nấu chua… Ba bố con nằm chung Vẫn thấy trống phía trong (5) Thế rồi cơn bão qua Nằm ấm mà thao thức. Bầu trời xanh trở lại Mẹ về như nắng mới (3) Nghĩ giờ này ở quê Sáng ấm cả gian nhà. Mẹ cũng không ngủ được Thương bố con vụng về Tác giả: Đặng Hiển. Củi mùn thì lại ướt. (Trích Hồ trong mây) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu từ 1 đến 8 rồi ghi vào giấy làm bài. Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? A. Thơ năm chữ B. Thơ bốn chữ C. Thơ lục bát D. Thơ tự do Câu 2. Bài thơ có cách gieo vần như thế nào? A. Gieo vần lưng B. Gieo vần bằng C. Gieo vần chân D. Gieo vần linh hoạt Câu 3. Trong bài thơ trên có mấy số từ? A. Một B. Hai C. Bốn D. Ba Câu 4. Tình cảm, cảm xúc của con dành cho mẹ trong bài thơ là gì? A. Cô đơn, trống vắng khi mẹ vắng nhà. B. Tình cảm yêu thương và biết ơn mẹ. C. Niềm vui sướng khi có mẹ bên cạnh. D. Tình cảm yêu thương và nhớ mong mẹ. Câu 5. Câu thơ nào nói lên niềm vui của cả nhà khi mẹ về?
A. Mẹ về như nắng mới B. Thế rồi cơn bão qua C. Bầu trời xanh trở lại D. Mấy ngày mẹ về quê Câu 6. Câu thơ nào dưới đây có hình ảnh so sánh? A. Cơn mưa dài chặn lối. B. Mẹ về như nắng mới. C. Bố đội nón đi chợ. D. Mẹ cũng không ngủ được. Câu 7. Những ngày mẹ đi vắng hai chị em đã làm những việc gì? A. Hai chị em giúp bố đi chợ. B. Hai chị em giúp bố nấu cơm. C. Hai chị em giúp bố dọn dẹp nhà cửa. D. Chị hái lá cho thỏ, em thì chăm đàn ngan. Câu 8. Qua bài thơ, tác giả muốn gởi đến bạn đọc thông điệp tình cảm gì? A. Người mẹ có trách nhiệm vô cùng nặng nề trong gia đình. B. Tình cảm của những người thân trong gia đình thật đáng quý. C. Tình yêu dành cho quê hương, đất nước thật đáng trân trọng. D. Sự cần cù, siêng năng, chăm chỉ của người cha trong gia đình. Đối với câu 9 và câu 10, ghi câu trả lời vào giấy làm bài. Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hình ảnh thơ trong hai dòng thơ sau? “Mẹ về như nắng mới Sáng ấm cả gian nhà”. Câu 10. Từ việc đọc bài thơ, em rút ra cho mình những bài học gì trong cách ứng xử với những người thân trong gia đình? II. VIẾT (4,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 250 đến 300 chữ) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ sau: MẸ (1) Lưng mẹ còng rồi (4) Một miếng cau khô Cau thì vẫn thẳng Khô gầy như mẹ Cau - ngọn xanh rờn Con nâng trên tay Mẹ - đầu bạc trắng Không cầm được lệ (2) Cau ngày càng cao (5) Ngẩng hỏi giời vậy Mẹ ngày một thấp - Sao mẹ ta già? Cau gần với giời Không một lời đáp Mẹ thì gần đất! Mây bay về xa. (3) Ngày con còn bé (Đỗ Trung Lai, Đêm sông Cầu, Cau mẹ bổ tư NXB Quân đội nhân dân, 2003) Giờ cau bổ tám Mẹ còn ngại to! ............ Hết .............. (Lưu ý: HS làm bài trên giấy thi, không được làm bài trên đề thi)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn lớp 7 A. Hướng dẫn chung: - Thầy cô giáo dựa vào yêu cầu của Hướng dẫn chấm này để đánh giá bài làm của học sinh. Cần vận dụng linh hoạt và hợp lý Hướng dẫn chấm, tránh đếm ý cho điểm. Đặc biệt trân trọng, khuyến khích những bài viết sâu sắc, sáng tạo trong nội dung và hình thức trình bày. - Việc chi tiết hóa nội dung cần đạt và điểm số của các câu (nếu có) trong Hướng dẫn chấm phải được thống nhất trong tổ chấm và đảm bảo không sai lệch với số điểm trong câu và tổng điểm toàn bài - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.25 điểm. Sau đó làm tròn số đúng theo quy định. B. Hướng dẫn cụ thể: Phần I: Nội dung ĐỌC HIỂU 1. Trắc nghiệm khách quan Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Phương án trả lời A C C D A B D B Điểm 0,5 0,5 0,5 0, 0,5 0,5 0,5 0,5 5 2. Trắc nghiệm tự luận Câu 9: (1 điểm) - Học sinh nêu được ý nghĩa sâu sắc, phù hợp với nội dung thể hiện trong câu thơ. Gợi ý: Mẹ cần thiết cho cả gia đình chẳng khác nào ánh nắng cần thiết cho sự sống! Chính vì vậy, khi người mẹ trở về, cả gian nhà trở nên “sáng ấm” bởi vì tình yêu thương của mẹ. Vai trò của người mẹ trong gia đình thật quan trọng và đáng quý biết bao nhiêu. Hướng dẫn chấm: - Học sinh nêu được nêu được ý nghĩa phù hợp, diễn đạt gọn rõ: 1.0 điểm. - Học sinh nêu được nêu được ý nghĩa phù hợp nhưng diễn đạt chưa rõ: 0,5 điểm. - Học sinh không trả lời hoặc trả lời không liên quan: 0,0 điểm. Câu 10: (1 điểm ) - HS nêu được bài học về cách ứng xử với các thành viên trong gia đình. Gợi ý: + Lòng biết ơn người mẹ đã hi sinh cho gia đình; + Biết đoàn kết giúp đỡ anh chị em khi gia đình gặp khó khăn. Mức 1 (1 đ) Mức 2 (0,75 đ) Mức 3 (0,5 đ) Mức 4 (0,25 đ) Mức 3 (0đ) - Học sinh - Học sinh - Học sinh HS nêu được Trả lời nêu được nêu được bài nêu được bài học không đúng bài học phù học phù hợp bài học phù nhưng chưa yêu cầu của
hợp với nội với nội dung hợp với nội hợp lí, không đề bài hoặc dung diễn diễn đạt chưa dung phù hợp với không trả đạt trôi trôi chảy, diễn đạt chưa nội dung. lời. chảy, mạch mạch lạc. trôi chảy, lạc. mạch lạc. Phần II: VIẾT (4 điểm) A. Bảng điểm chung toàn bài Tiêu chí Điểm 1. Cấu trúc đoạn văn 0,5 2. Xác định đúng đối tượng biểu cảm 0,25 3. Trình bày được cảm nhận về đối tượng biểu cảm 2,5 4. Chính tả, ngữ pháp 0,25 5. Sáng tạo 0,5 B. Bảng chấm điểm cụ thể cho từng tiêu chí 1. Tiêu chí 1: Cấu trúc bài văn (0.5) Điểm Mô tả tiêu chí Ghi chú 0,5 Bài viết đủ 3 phần: Mở 1. Mở đoạn: Giới thiệu đoạn, Thân đoạn và Kết nhan đề bài thơ, tên tác đoạn. Mở đoạn giới thiệu giả và nêu cảm xúc được đối tượng biểu cảm. chung về bài thơ “Mẹ”. Phần Thân đoạn Trình 2. Thân đoạn: Trình bày bày các chi tiết thể hiện các chi tiết thể hiện cảm cảm xúc của em về bài xúc của em về bài thơ. thơ. Kết đoạn nêu tình 3. Kết đoạn: Khẳng định cảm của bản thân. Các cảm xúc của bài thơ và ý phần các câu văn có sự nghĩa của nó đối với bản liên kết chặt chẽ với thân. nhau. Đảm bảo số chữ theo yêu cầu. 0,25 Bài viết đủ 3 phần nhưng chưa đầy đủ nội dung. 0,0 Chưa tổ chức đoạn văn thành 3 phần như trên (thiếu mở đoạn hoặc kết đoạn) 2. Xác định đúng đối tượng biểu cảm 0,25 Xác định đúng đối tượng Trình bày được cảm xúc biểu cảm của bản thân về một bài thơ bài thơ “Mẹ”. 0,0 Xác định không đúng đối tượng biểu cảm
3. Trình bày cảm xúc của bản thân về đối tượng biểu cảm. 2.0-2.5 - Nội dung: - Giới thiệu đảm bảo nội dung: được tác giả và - Giới thiệu bài thơ; nêu ấn được tác giả và tượng, cảm xúc bài thơ; nêu ấn chung về bài thơ. tượng, cảm xúc - Diễn tả chung về bài thơ. được những cảm - Diễn tả xúc về nội dung được những cảm và nghệ thuật của xúc về nội dung bài thơ. và nghệ thuật của - Khái quát bài thơ. được cảm xúc về - Khái quát bài thơ. được cảm xúc về bài thơ. Tính liên kết của văn bản: Các phần, các câu văn có sự liên kết chặt chẽ với nhau. 1.0-1.75 - Nội dung: đảm bảo nội dung: - Giới thiệu được tác giả và bài thơ; nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ. - Diễn tả được những cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. - Khái quát được cảm xúc về bài thơ. Tính liên kết của văn bản: Các phần, các câu văn có sự liên kết chặt chẽ với nhau. 0.25-1.0 - Nội dung: đảm bảo nội dung: - Chưa giới thiệu được tác giả và bài thơ; chưa nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài
thơ. - Diễn tả được những cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ chưa đầy đủ. - Chưa nêu khái quát được cảm xúc về bài thơ. - Tính liên kết của văn bản: Các phần, các câu văn chưa có sự liên kết chặt chẽ với nhau. 0.0 Bài làm không phải là đoạn văn biểu cảm hoặc không làm bài. 4. Chính tả, ngữ pháp 0.25 - Vốn từ ngữ phong phú, kiểu câu đa dạng đảm bảo sự logic giữa các câu, các phần trong đoạn văn. Mắc vài lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. - Chữ viết cẩn thận, rõ ràng, bài văn trình bày sạch sẽ, ít gạch, xóa… 0.0 - Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. 5. Sáng tạo 0.5 Có sáng tạo trong cách diễn đạt. 0.25 Có thể hiện được sự sáng tạo nhưng chưa đậm nét. 0.0 Chưa có sự sáng tạo.