Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH-THCS Kroong, Kon Tum

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

4
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH-THCS Kroong, Kon Tum’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH-THCS Kroong, Kon Tum

TRƯỜNG TH-THCS KROONG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC: 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn; Lớp: 7; Thời gian: 90 phút TT Kĩ Nội dung/ Mức độ nhận thức năng đơn vị Vận dụng Tổng kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao % điểm TL TL TL TL 1 Đọc Văn bản hiểu (thơ bốn 30 20 10 0 60 chữ, năm chữ) 2 Viết Viết đoạn văn biểu cảm kết hợp với 1* 1* 1* 1* 40 miêu tả và (10) (10) (10) (10) tự sự từ một tác phẩm thơ Tổng tỉ lệ (%) 40 30 20 10 100 * Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong hướng dẫn chấm.
BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn - Lớp: 7 Số câu hỏi theo Nội dung/ mức độ nhận thức Chương/ TT Đơn vị Mức độ đánh giá Vận Chủ đề Nhận Thông Vận kiến thức dụng biết hiểu dụng cao 1 Đọc Văn bản Nhận biết: 3TL 2/3 TL 1/2 TL hiểu thơ năm - Nhận biết thể thơ. chữ - Xác định phương thức biểu đạt chính. - Chỉ ra các hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến trong khổ thơ. - Xác định và biết được tác dụng của biện pháp tu từ theo yêu cầu. Thông hiểu: - Hiểu nội dung chính của bài thơ. - Hiểu được nội dung mà thông điệp bài thơ muốn nói tới. Vận dụng: Ghi lại được cảm xúc của bản than khi đọc xong bài thơ 2 Viết Viết đoạn Nhận biết: 1* 1* 1* 1 văn ghi Xác định đúng kiểu bài văn biểu TL* lại cảm cảm từ một tác phẩm thơ. xúc sau Thông hiểu: khi đọc - Hiểu nhiệm vụ từng phần của xong một bố cục đoạn văn văn biểu cảm từ bài thơ một tác phẩm thơ: Mở đoạn, năm chữ thân đoạn, kết đoạn - Hiểu được nội dung bài thơ để kết hợp được giữa biểu cảm với miêu tả và tự sự. Vận dụng thấp: Viết được đoạn văn biểu cảm một tác phẩm thơ theo trình tự hợp lí, diễn đạt rõ ràng, logic, chặt chẽ, thuyết phục. Vận dụng cao: Lời văn có sự sáng tạo, diễn đạt chi tiết, cảm nhận sâu sắc của bản than từ bài thơ. Tổng tỉ lệ (%) 40 30 20 10 * Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong hướng dẫn chấm.
TRƯỜNG TH - THCS KROONG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI Năm học: 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn 7 Thời gian: 90 phút (không tính thời gian giao đề) (Đề có 01 trang) PHẦN I. ĐỌC - HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: NƠI TUỔI THƠ EM Có một dòng sông xanh Có cánh đồng xanh tươi Bắt nguồn từ sữa mẹ Ấp yêu đàn cò trắng Có vầng trăng tròn thế Có ngày mưa tháng nắng Lửng lơ khóm tre làng. Đọng trên áo mẹ cha. Có bảy sắc cầu vồng Có một khúc dân ca Bắc qua đồi xanh biếc Thơm lừng hương cỏ dại Có lời ru tha thiết Có tuổi thơ đẹp mãi Ngọt ngào mãi vành nôi. Là đất trời quê hương. (Nguồn :http://www.thivien.net/Nguyễn-Lãm-Thắng) Câu 1. (1,0 điểm) Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Các phương thức biểu đạt được sử dụng trong bài thơ. Câu 2. (1,0 điểm) Những hình ảnh thiên nhiên nào được nhắc đến trong khổ thơ sau: “Có bảy sắc cầu vồng Bắc qua đồi xanh biếc Có lời ru tha thiết Ngọt ngào mãi vành nôi » Câu 3. (1,0 điểm) Xác định và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ có trong 2 câu thơ sau: « Có tuổi thơ đẹp mãi Là đất trời quê hương » Câu 4. (3,0 điểm) Bài thơ muốn gửi gắm tới chúng ta bức thông điệp gì? Từ thông điệp đó, em hãy liên hệ đến trách nhiệm của bản thân đối với gia đình và xã hội. PHẦN II. VIẾT (4,0 điểm) Từ nội dung của bài thơ trên em hãy viết đoạn văn bày tỏ cảm xúc của em về một người thân trong gia đình – người mà em có thể chia sẻ mọi nỗi niềm, người tiếp thêm cho em niềm tin, vững bước trong cuộc sống. --- HẾT ---
TRƯỜNG TH - THCS KROONG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn 7; Năm học: 2024 - 2025 (Đáp án có 02 trang) PHẦN NỘI DUNG ĐIỂM Phần I ĐỌC - HIỂU 6,0 Thể thơ: Năm chữ 0,5 Câu 1 * Phương thức biểu đạt: Biểu cảm, miêu tả. 0,5 (điểm1,0) * Hướng dẫn chấm: HS chỉ cần trả lời được một trong hai phương thức biểu đạt trên giáo viên cho điểm tới đa. * Những hình ảnh thiên nhiên nào được nhắc đến trong khổ thơ: Câu 2 0,5 + bảy sắc cầu vồng (điểm1,0) + đồi xanh biếc 0,5 * Biển pháp tu từ và tác dụng của biện pháp tu từ trong 2 câu thơ: - Biện pháp tu từ: So sánh 0,25 Câu 3 (điểm1,0) - Tác dụng: + Làm cho câu thơ thêm gợi hình gợi cảm.Tuổi thơ 0,75 gắn với những hình ảnh quê hương thân thuộc, bình dị, tươi đẹp. + Gợi cảm xúc yêu thương, trân trọng với tuổi thơ, với quê hương. * Bài thơ muốn gửi gắm tới chúng ta bức thông điệp: - Tuổi thơ em gắn liền với bao cảnh vật thân thương, gần gũi, bình 1,0 dị của thiên nhiên, cảnh sắc quê hương. Câu 4 - Tuổi thơ con được lớn lên bởi những giọt mồ hôi vất vả của mẹ 1,0 (điểm 3,0) cha đổ xuống. Tuổi thơ được ru lời từ những điệu dân ca ngọt ngào… - Vì vậy, chúng ta phải biết ơn, biết trân trọng công lao cha mẹ; cố 1,0 gắng học tập để trở thành một người con, một công dân tốt, để xây dựng quê hương, đất nước ngày càng tươi đẹp. VIẾT 4,0 a. Hình thức: Xác định đúng yêu cầu đề và cấu trúc của đoạn văn 0,25 biểu cảm, đảm bảo bố cục 3 phần. mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Trình bày suy nghĩ về người 0,25 thân trong gia đình. c. Học sinh có thể trình bày theo cách sau: Phần II Mở đoạn: 0,25 - Giới thiệu cảm nhận về người thân đó đối với em trong cuộc sống. Thân đoạn: HS triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác, kết hợp sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả; sau đây là một số gợi ý: 2,5 - Miêu tả khái quát về ngoại hình, tính cách của người thân đó. - Cảm nghĩ về tính cách của người thân đó. - Chia sẻ câu chuyện, kỉ niệm giữa em và người thân đó. Kết đoạn: 0,25 - Cảm nhận của em về người thân đó.
* Hướng dẫn chấm: - Điểm 4: Xác định được ngôi viết phù hợp, đảm bảo đúng yêu cầu của đoạn văn biểu cảm, đảm bảo bố cục đủ 3 phần; Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo, mạch lạc, liên kết, mắc một số lỗi chính tả, dùng từ. - Điểm 2,3: Xác định được ngôi viết phù hợp, đảm bảo đúng yêu cầu của bài vănbiểu cảm, đảm bảo bố cục đủ 3 phần; Có mạch lạc, liên kết, mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. - Điểm 1,5: Bố cục không rõ ràng, đảm bảo đúng yêu cầu đoạn văn biểu cảm, mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. - Điểm 1: Bài viết sơ sài. - Điểm 0: Học sinh không làm bài để giấy trắng. d. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. e. Sáng tạo: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt… 0,25 Kroong, ngày 18 tháng 10 năm 2024 Duyệt của BGH Duyệt của TCM GV ra đề Nguyễn Đức Hải Nguyễn Thụy Đồng Hồ Thị Ái